【題目】用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，裝置正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.用圖1所示裝置分離用苯萃取碘水后已分層的有機層和水層

B.用圖2所示裝置進(jìn)行石油的分餾

C.用圖3所示裝置制備少量的乙酸乙酯

D.用圖4所示裝置制取硝基苯

【答案】D

【解析】

A．苯的密度比水小，在水層的上方，則分液漏斗中上層為有機層，下層為水層，故A錯誤；

B．石油分餾時溫度計水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管出口處測量蒸汽的溫度，故B錯誤；

C．收集乙酸乙酯是若使用氫氧化鈉溶液，乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中會發(fā)生水解，應(yīng)該用飽和碳酸鈉溶液，故C錯誤；

D．苯和濃硝酸、濃硫酸在50℃～60℃發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯和水，該制備實驗需要水浴加熱，溫度計插入燒杯水浴中控制水浴溫度，該實驗裝置正確，符合制備要求，故D正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列說法中正確的是（ ）

A. 5NH4NO3 2HNO3＋4N2↑＋9H2O反應(yīng)中，生成28 g N2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA

B. 常溫常壓下，ag某氣體含分子數(shù)為b，則cg該氣體的體積為

C. 2mol/L的CaCl2溶液中Cl-的數(shù)目為4NA

D. 46g NO2和N2O4的混合氣體中含有的氧原子個數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列解釋實驗事實的方程式不正確的是

A.鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一種可燃?xì)怏w：3Fe + 4H2O(g)Fe3O4 + 4H2

B.NO2能溶于水且溶液顯酸性：NO2 + H2O= 2H+ + NO3

C.氯氣能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色：Cl2+H2OH+ + Cl + HClO

D.Na2O2能與水反應(yīng)產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體：2Na2O2+2H2O== 4Na+ + 4OH + O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含氮化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有重要作用。

Ⅰ.有資料顯示過量的NH3和Cl2在常溫下可合成巖腦砂（主要成分為NH4Cl），某實驗小組對該反應(yīng)進(jìn)行探究，并對巖腦砂進(jìn)行元素測定，回答下列問題：

（1）巖腦砂的制備

①利用裝置A制取實驗所需的NH3，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

②已知該實驗中用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取所需Cl2，其離子反應(yīng)方程式為__；裝置F中的試劑是__。（填名稱）

③為了使NH3和Cl2在D中充分混合，則由__（填e或f）通入NH3；請確定上述裝置的合理連接順序：A→__→D←__←__←__（用大寫字母和箭頭表示，箭頭方向與氣流方向一致）。

Ⅱ.（1）“氨的催化氧化”是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的重要步驟。某化學(xué)課外活動小組設(shè)計了如下裝置模擬該實驗過程，并用水吸收制取硝酸（固定裝置略去）：

①A裝置的分液漏斗中盛放濃氨水，則燒瓶中盛放的藥品應(yīng)該是__。（填化學(xué)式）

②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

③反應(yīng)后，裝置E中除存在較多的H+外，還可能存在的一種陽離子是__，該離子的檢驗方法為__。

④下列哪些裝置可以同時起到裝置D和E的作用__（填代號）。

a. b. c. d.

Ⅲ.飲用水中的NO3-對人類健康會產(chǎn)生危害。為了降低飲用水中NO3-的濃度，某飲用水研究人員提出，可在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原成N2。

（1）配平方程式：__Al+__NO3-+__OH-=__AlO2-+__N2↑+__H2O。

（2）上述反應(yīng)中，當(dāng)有0.3mol電子轉(zhuǎn)移時，產(chǎn)生的氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為__mL。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氟沙星是常用抗菌藥，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列對氧氟沙星敘述錯誤的是

A.能發(fā)生加成、取代反應(yīng)B.能發(fā)生酯化反應(yīng)

C.分子內(nèi)共有19個氫原子D.分子內(nèi)共平面的碳原子多于6個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式能用來解釋相應(yīng)實驗現(xiàn)象的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng)，某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

(1)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl2、SO2氣體，現(xiàn)采用Na2SO3與70%的硫酸為原料制取SO2，采用MnO2和濃鹽酸(12 mol·L－1)為原料制取Cl2。在此實驗中，F儀器的作用是________；發(fā)生裝置B應(yīng)選擇以下三種裝置中的________(選填序號)。

(2)D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為_______________________

(3)為驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量，興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑：

①氯化鐵溶液�、诼然瘉嗚F溶液�、哿蚯杌浫芤骸、芷芳t溶液�、菟嵝愿咤i酸鉀溶液

若Cl2過量，取適量D中溶液滴加至盛有________(選填一個序號)試劑的試管內(nèi)，再加入________(選填一個序號)試劑。發(fā)生的現(xiàn)象是______________。若SO2過量，取適量D中溶液滴加至盛有________(選填一個序號)試劑的試管內(nèi)，發(fā)生的現(xiàn)象是_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。下列結(jié)論不正確的是(　　)

A. 反應(yīng)開始4 min內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大

B. 一段時間后，反應(yīng)速率減小的原因是c(H＋)減小

C. 反應(yīng)在2～4 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大

D. 反應(yīng)在2～4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)＝0.06 mol·L－1·s－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2-氯-3-甲醛吲哚（如圖所示）是重要的吲哚類衍生物，可作為有機合成的重要中間體，下列表達(dá)正確的是（ ）

A.該分子的官能團(tuán)為苯環(huán)、醛基、氯原子

B.它既可以發(fā)生取代反應(yīng)，也可以發(fā)生氧化反應(yīng)

C.1mol該物質(zhì)與足量的氫氣加成時共消耗氫氣4mol

D.根據(jù)結(jié)構(gòu)特征，推測該物質(zhì)易溶于水

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