【題目】下列氧化還原反應(yīng)中，水作為還原劑的是（ ）

A.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑B.3NO2+H2O═2HNO3+NO

C.2F2+2H2O═4HF+O2D.3Fe+4H2OFe3O4+4H2

【答案】C

【解析】

有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，水中只有O元素的化合價(jià)升高時(shí)水只作為還原劑，以此來解答。

A、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑中，Na2O2中O元素的化合價(jià)既升高又降低，屬于氧化還原反應(yīng)，水中H、O元素的化合價(jià)都沒有變化時(shí)水既不做氧化劑又不做還原劑，故A錯(cuò)誤；

B、H和O元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化，水既不是氧化劑也不是還原劑，故B錯(cuò)誤；

C、O元素化合價(jià)升高，被氧化，則水為還原劑，故C正確；

D、3Fe+4H2OFe3O4+4H2屬于氧化還原反應(yīng)，水中H元素的化合價(jià)降低，水作氧化劑，故D錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaOH溶液滴定鄰苯二甲酸氫鉀（鄰苯二甲酸H2A的Ka1=1.1×103 ，Ka2=3.9×106）溶液，混合溶液的相對(duì)導(dǎo)電能力變化曲線如圖所示，其中b點(diǎn)為反應(yīng)終點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.混合溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度和種類有關(guān)

B.Na+與A2的導(dǎo)電能力之和大于HA的

C.b點(diǎn)的混合溶液pH大于7

D.c點(diǎn)的混合溶液中，c(Na+)>c(OH)>c(K+)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個(gè)主要階段：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取的離子方程式______________，表示阿伏伽德羅常數(shù)，若有的被氧化，則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為______________；將足量的MnO2投入到含2mol HCl的濃鹽酸中，充分加熱，可生成Cl2______________（填>0.5mol；=0.5mol；<0.5mol）

(2)現(xiàn)有以下3種試劑：A．飽和食鹽水B．濃硫酸C．溶液，請(qǐng)?jiān)谝陨显噭┲羞x擇并回答填空：Y溶液應(yīng)選用___________ （填寫序號(hào)）：X試劑的作用_________。

(3)某興趣小組的同學(xué)為探究和比較和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

①實(shí)驗(yàn)室用裝置制備。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認(rèn)為原因可能是：_______；

②反應(yīng)開始一段時(shí)間后，觀察到、兩試管中的品紅溶液都出現(xiàn)褪色的現(xiàn)象，取下后兩試管外觀無區(qū)別，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以鑒別，你的操作是____________。

③若左右氣體流速相同，寫出C燒杯中的化學(xué)方程式____________。（寫總方程式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫熱化學(xué)方程式：

(1)已知稀溶液中，1molH2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，放出114.6kJ熱量，寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式 ___________________。

(2)碳的燃燒熱為393.50kJ·mol-1，寫出表示C燃燒熱的熱化學(xué)方程式：____________________________________________。

(3)已知CO轉(zhuǎn)化成CO2的能量關(guān)系如下圖所示。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式： _______________________________________________。

(4)已知下列熱化學(xué)方程式：

①CH3COOH(l)＋2O2(g)=2CO2(g)＋2H2O(l) ΔH1＝－870.3kJ/mol

②C(s)＋O2(g)=CO2(g) ΔH2＝－393.5kJ/mol

③H2(g)＋O2(g)=H2O(l) ΔH3＝－285.8kJ/mol

寫出由C(s)、H2(g)和O2(g)化合生成CH3COOH(l)的熱化學(xué)方程式____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置，驗(yàn)證二氧化碳跟過氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。

（裝置分析）

（1）裝置①中反應(yīng)的離子方程式是___________；

（2）裝置②中的試劑是______（填字母），裝置③中的試劑是_________（填字母）；

a 飽和NaHCO3溶液 b 飽和Na2CO3溶液 c 濃H2SO4 d NaOH溶液

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟1：打開彈簧夾K2，關(guān)閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。

步驟2：打開彈簧夾K1，關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。

（3）步驟1和步驟2中，a處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是

步驟1中_____________，步驟2中_____________；

（4）步驟2中過氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；

（實(shí)驗(yàn)反思）

（5）有同學(xué)提出質(zhì)疑：“上述實(shí)驗(yàn)不足以證明有水存在時(shí)過氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)” 。其理由是____________；

（6）需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：取⑤中反應(yīng)后的少量固體，______________；

（測(cè)定實(shí)驗(yàn)）測(cè)定反應(yīng)后⑤中固體CO32－的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（7）將反應(yīng)后⑤中固體，稱量質(zhì)量為ag。將ag固體溶于水，加入__________（填“BaCl2”或“CaCl2”）溶液，與未選物質(zhì)相比的優(yōu)點(diǎn)是___________。將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量，得固體質(zhì)量為bg，計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.C6H14的同分異構(gòu)體共有5種

B.H2O、H2O2互為同素異形體

C.H2、CH4、C2H6互為同系物

D.的名稱為：3，4—二甲基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題目要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）乙二酸與乙二醇通過縮聚反應(yīng)生成聚酯： ________。

（2）對(duì)苯二甲酸與乙二醇合成滌綸： ________________。

（3）苯酚與甲醛合成線狀酚醛樹脂： ___________。

（4）1,3－丁二烯合成順丁橡膠： __________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中的茶多酚是一種天然抗氧化劑（其抗氧化能力是VC的5～10倍），它易溶于水、乙醇、乙酸乙酯，難溶于氯仿。在酸性介質(zhì)中，茶多酚能將Fe3+還原為Fe2+，Fe2+與生成的深藍(lán)色配位化合物對(duì)特定波長(zhǎng)光的吸收程度（用光密度值A表示）與茶多酚在一定濃度范圍內(nèi)成正比。A與茶多酚標(biāo)準(zhǔn)液濃度的關(guān)系如圖1所示：

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程從茶葉中提取茶多酚：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作①用水浸取茶多酚時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)攪拌速度對(duì)茶多酚浸出量的影響如圖2所示，原因是____。若用乙醇浸取茶多酚操作如下：稱取10g茶葉末，用濾紙包好，裝入恒壓滴液漏斗中，圓底燒瓶?jī)?nèi)加沸石和適量乙醇，如圖3安裝后，通冷凝水，加熱套加熱，當(dāng)乙醇被加熱沸騰后，控制加熱套溫度在90℃。為使恒壓漏斗內(nèi)液面高出茶葉包約0.5cm，并保持約1h，可行的操作方法是____。

（2）減壓蒸發(fā)相對(duì)于一般蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是____。氯仿的作用是____。

（3）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是___。

A. 圖3中冷凝水流向?yàn)?/span>a進(jìn)b出

B. 分液漏斗使用前須檢驗(yàn)是否漏水并洗凈備用

C. 操作①過濾時(shí)，可用玻璃棒適當(dāng)攪拌以加快分離速度

D. 萃取過程中，經(jīng)振搖并放氣后，將分液漏斗置于鐵圈上立即分液

（4）下列關(guān)于振搖操作的示意圖，正確的是____。

A. B. C. D.

（5）稱取1.25g粗產(chǎn)品，用蒸餾水溶解并定容至1000mL，移取該溶液1.00mL，加過量Fe3+和酸性溶液，用蒸餾水定容至100mL后，測(cè)得溶液光密度值A=0.800，則產(chǎn)品的純度是____（以質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.閱讀、分析下列兩個(gè)材料：

材料一

材料二

回答下列問題(填字母)：

A．蒸餾法 　　 B．萃取法C．“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法 D．分液法

(1)將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來，最好選用________。

(2)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是________。

Ⅱ.閱讀下列材料，按要求回答問題。

酒精、苯、CCl4、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘(I2)難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴(液溴)的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。

(1)下列能用分液漏斗進(jìn)行分離的是________(填字母)。

A．液溴和CCl4B．酒精和煤油

C．CaCl2和Na2SO4D．苯和蒸餾水

(2)在酒精、苯、CCl4、NaCl、蒸餾水五種試劑中：

①能把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是________，進(jìn)行分液之后________(填“能”或“不能”)得到純凈的碘單質(zhì)。

②能把溴從溴水中萃取出來，并在分液時(shí)溴從分液漏斗下端流出的是________，若觀察發(fā)現(xiàn)提取Br2以后的水還有顏色，解決該問題的方法是_________________________。

③CCl4能把碘酒中的碘萃取出來嗎？________，為什么？ ________________。

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