向甲、乙兩個(gè)容積均為1L的恒容容器中,分別充入2 molA、2 mol B和1 molA、1 molB。相同溫度下.發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g);△H<0.測(cè)得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩容器中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),平衡常數(shù)K(甲)<K(乙)
B.x不可能等于2
C.將乙容器升溫可使甲、乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相同
D.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則平衡時(shí)甲容器中0.78 mol/L<c(A)<1.56 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高中高一下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)N2+3H2NH3,正反應(yīng)的反應(yīng)速率為v1,逆反應(yīng)的反應(yīng)速率為v2。對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),v1和v2的變化情況為( )
A.同時(shí)增大 B.同時(shí)減小 C.v1增大,v2減小 D.v1減小,v2增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過(guò)量銅片并加熱,被還原的H2SO4為0.9mol,則參加反應(yīng)的濃硫酸的實(shí)際體積為
A.等于50mL B.大于50mL C.等于100mL D.大于100mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,某容器中加入足量的碳酸鈣,發(fā)生反應(yīng)CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g), 達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是
A.將體積縮小為原來(lái)的一半,當(dāng)體系再次達(dá)到平衡時(shí),CO2的濃度為原來(lái)的2倍
B.將體積增大為原來(lái)的2倍,再次達(dá)到平衡時(shí),氣體的密度變小
C.CaCO3(s)加熱分解生成CaO(s)和CO2(g),△S<0
D.保持容器體積不變,充入He,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三5月四;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用非常廣泛.
(1)納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:
①工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法I,其原因是____________。
②已知:
2Cu(s)+1/2O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJ•mol-1,
C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ•mol-1,
Cu(s)+1/2O2(g)═2CuO(s)△H=-157kJ•mol-1
則方法I發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s)+C(s)=Cu20(s)+CO(g); △H=____________kJ/mol。
(2)氫化亞銅是一種紅色固體,可由下列反應(yīng)制備:4CuSO4+3H3PO2+6H2O=4CuH↓+4H2SO4+3H3PO4.
該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移3mol電子,生成CuH的物質(zhì)的量為_(kāi)___________。
(3)氯化銅溶液中銅各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與c(Cl-) 的關(guān)系如圖所示。
①當(dāng)c(Cl-)=9mol•L-1時(shí),溶液中主要的3種含銅物種濃度大小關(guān)系為_(kāi)___________。
②在c(Cl-)=1mol•L-1的氯化銅溶液中,滴入AgNO3溶液,含銅物種間轉(zhuǎn)化的離子方程式為_(kāi)___________(任寫一個(gè)).
(4)已知:Cu(OH)2是二元弱堿;亞磷酸(H3PO3)是二元弱酸,與NaOH溶液反應(yīng),生成Na2HPO3.
①在銅鹽溶液中Cu2+發(fā)生水解反應(yīng)的平衡常數(shù)為_(kāi)___________,(已知:25℃時(shí),Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol3•L-3)
②電解Na2HPO3溶液可得到亞磷酸,裝置如圖(說(shuō)明:陽(yáng)膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),陰膜只允許陰離子通過(guò)),則產(chǎn)品室中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三5月四;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.裝置①用來(lái)電解飽和食鹽水,c電極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)
B.裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2
C.裝置③檢查乙炔的還原性
D.裝置④可用于干燥、收集氨氣、并吸收多余的氨氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三5月四;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可用同一原理解釋的是
A.溴水分別滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色
B.品紅溶液中分別通入SO2和Cl2,品紅均褪色
C.雞蛋白溶液中分別加入NaCl溶液和HgC12溶液,均有固體析出
D.分別加熱盛有NH4Cl和單質(zhì)碘的試管,管口均有固體凝結(jié)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省黃岡市高三5月一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氮及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防建設(shè)中有廣泛應(yīng)用;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣。請(qǐng)用電子式表示氮?dú)獾男纬蛇^(guò)程:
。
(2)聯(lián)氨(N2H4)是一種還原劑。已知:H2O(l)=H2O(g) △H=+44kJ/mol。試結(jié)合下表數(shù)據(jù),寫出N2H4 (g)燃燒熱的熱化學(xué)方程式: 。
化學(xué)鍵 | N—H | N—N | N=N | N≡N | O=O | O—H |
鍵能(kJ/mol) | 390.8 | 193 | 418 | 946 | 497.3 | 462.8 |
(3)KCN可用于溶解難溶金屬鹵化物。將AgI溶于KCN溶液中,形成穩(wěn)定的Ag(CN)2—,該轉(zhuǎn)化的離子方程式為: 。若已知Ksp(AgI)=1.5×10—16,K穩(wěn)[Ag(CN)2—]=1.0×10-21,則上述轉(zhuǎn)化方程式的平衡常數(shù)K= 。(提示:K穩(wěn)越大,表示該化合物越穩(wěn)定)
(4)氨的催化氧化用于工業(yè)生產(chǎn)硝酸。該反應(yīng)可設(shè)計(jì)成新型電池,試寫出堿性環(huán)境下,該電池的負(fù)極電極反應(yīng)式: 。
(5)將某濃度的NO2氣體充入一恒容絕熱容器中,發(fā)生反應(yīng)2NO2 N2O4其相關(guān)圖像如下。
①0~3s時(shí)v(NO2)增大的原因是 。
②5s時(shí)NO2轉(zhuǎn)化率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省等校高三下第四次聯(lián)考理綜化學(xué)A卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)】前四周期原子序數(shù)依次增大的六種元素,A、B、C、D、E、H中,A元素在宇宙中含量最豐富,B元素基態(tài)原子的核外有3種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子數(shù)目相同。D元素是地殼中含量最多的元素,E為d區(qū)元素,其外圍電子排布中有4對(duì)成對(duì)電子,H元素基態(tài)原子最外層只有一個(gè)電子,其它層均已充滿電子。
(1)E元素在周期表中的位置是 。
(2)六種元素中電負(fù)性最大的元素為 ,前五種元素中第一電離能最小的元素為_(kāi)_____(寫元素符號(hào))。C元素與元素氟能形成C2F2分子,該分子中C原子的雜化方式是____________。
(3)配合物E(BD)4常溫下為液態(tài),易溶于CCl4、苯等有機(jī)溶劑,據(jù)此判斷該分子屬于 分子(填“極性”或“非極性”)。該分子中σ鍵與π鍵數(shù)目比為 。
(4)H單質(zhì)的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則原子采取的堆積方式為 ,若已知H原子半徑為r pm ,NA表示阿伏伽德羅常數(shù),摩爾質(zhì)量為M,用相應(yīng)字母表示:
①該原子的配位數(shù)為 。
②該晶體的密度為 g/cm3。
③H原子采取這種堆積方式的空間利用率為 (用含π表達(dá)式表示)。
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