【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.用石灰、碳酸鈉等堿性物質(zhì)處理廢水中的酸
B.氯氣可用于自來(lái)水殺菌消毒
C.氫氧化鋁可用于中和過(guò)多胃酸
D.用谷物釀造出酒和醋,釀造過(guò)程中只發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于有機(jī)物 ,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.它是苯酚的同系物
B.1 mol該有機(jī)物能與溴水反應(yīng)消耗2 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)
C.1 mol該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)生成0.5 mol H2
D.1 mol該有機(jī)物能與2 mol NaOH反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將1.000gFeC2O42H2O固體樣品放在熱重分析儀中進(jìn)行熱重分析,測(cè)得其熱重分析曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示:
已知:①草酸鹽受熱分解易放出碳的氧化物.②500℃之前,該熱重分析儀的樣品池處于Ar氣氣氛中,500℃時(shí)起,樣品池與大氣相通.完成下列填空:
(1)300℃時(shí)是樣品脫水的過(guò)程,試確定350℃時(shí)樣品是否脫水完全 △ (填“是”或“否”),判斷的理由是什么?(要求寫(xiě)出推算過(guò)程).
(2)400℃時(shí)發(fā)生變化的化學(xué)方程式是 .
(3)將600℃時(shí)樣品池中殘留的固體隔絕空氣冷卻至室溫,再向該固體中加入一定量的稀鹽酸剛好完全溶解,用pH試紙測(cè)得所得溶液的pH=3,其原因是(用離子方程式回答).向該溶液中滴加適量NaOH溶液,生成紅褐色沉淀,測(cè)得此時(shí)溶液中鐵元素的離子濃度為4.0×10﹣11 molL﹣1 , 則此時(shí)溶液的pH=(已知:Ksp[Fe(OH)2]=8.0×10﹣16 , Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10﹣38).
(4)將1500℃時(shí)樣品池中殘留的固體隔絕空氣冷卻后,用稀鹽酸溶解得一棕黃色溶液.取少量該溶液滴加KSCN,溶液顯血紅色;另取少量該溶液滴加K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液,產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀.試寫(xiě)出圖中1 400℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀的離子反應(yīng)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肼是重要的化工原料.某探究小組利用下列反應(yīng)制取水合肼(N2H4H2O).
CO(NH2)+2NaOH+NaClO═Na2CO3+N2H4H2O+NaCl
(1)實(shí)驗(yàn)一:制備NaClO溶液.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)
①配制30%NaOH溶液時(shí),所需玻璃儀器除量筒外,還有(填標(biāo)號(hào)).
A.容量瓶 B.燒杯 C.燒瓶 D.玻璃棒
②錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
③因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要,需利用中和滴定原理測(cè)定反應(yīng)后錐形瓶中混合溶液的NaOH的濃度.請(qǐng)選用所提供的試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.提供的試劑:H2O2溶液、FeCl2溶液、0.1000molL﹣1鹽酸、酚酞試液;
(2)實(shí)驗(yàn)二:制取水合肼.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示)
控制反應(yīng)溫度,將分液漏斗中溶液緩慢滴入三頸燒瓶中,充分反應(yīng).加熱蒸餾三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液,收集108~114℃餾分.(已知:N2H4H2O+2NaClO═N2↑+3H2O+2NaCl)分液漏斗中的溶液是(填標(biāo)號(hào)).
A.CO(NH2)2溶液B.NaOH和NaClO混合溶液
選擇的理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定餾分中肼含量.
稱取餾分5.000g,加入適量NaHCO3固體,加水配成250mL溶液,移出25.00mL,用0.1000molL﹣1的I2溶液滴定.滴定過(guò)程中,溶液的pH保持在6.5左右.(已知:N2H4H2O+2I2═N2↑+4HI+H2O)
①滴定過(guò)程中,NaHCO3能控制溶液的pH在6.5左右,原因是 .
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得消耗I2溶液的平均值為18.00mL,餾分中水合肼(N2H4H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2 . 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.應(yīng)先打開(kāi)活塞和旋塞再?gòu)腢型管右側(cè)加入稀硝酸
B.加入的稀硝酸應(yīng)充滿U型管左側(cè)
C.關(guān)閉旋塞后銅絲會(huì)全部溶解
D.反應(yīng)停止后打開(kāi)活塞,氣體變成紅棕色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】LED產(chǎn)品的使用為城市增添色彩.下圖是氫氧燃料電池驅(qū)動(dòng)LED發(fā)光的一種裝置示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.a處通入O2
B.b處為電池正極,發(fā)生了還原反應(yīng)
C.通入O2的電極發(fā)生反應(yīng):O2+4e﹣+4H+=2H2O
D.該裝置將化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】pH=2的A、B兩種酸溶液各1mL,分別加水稀釋到1L(其pH與溶液體積V的關(guān)系如圖所示),下列說(shuō)法正確的是( ) ①a=5時(shí),A是強(qiáng)酸,B是弱酸;
②若A、B都是弱酸,則5>a>2;
③稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液強(qiáng);
④A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去工業(yè)尾氣中的氮氧化合物,常用氨催化吸收法,原理是NH3與NOx反應(yīng)生成無(wú)毒物質(zhì).某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化合物的處理過(guò)程.
(1)Ⅰ.NH3的制取①若選擇裝置C制取氨氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②若選擇裝置G制取氨氣,固體用生石灰,則分液漏斗中盛放的液體試劑是 .
(2)Ⅱ.模擬尾氣的處理選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
①裝置A中反應(yīng)的離子方程式為 . 反應(yīng)過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有銅片表面產(chǎn)生無(wú)色氣體、銅片逐漸溶解、 .
②裝置D中的液體可換成(填序號(hào)).
a.H2O b.CCl4 c.飽和食鹽水 d.濃硫酸
③裝置E中NO參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是 .
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