精英家教網(wǎng)如圖所示裝置在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用物質(zhì)的分離與提純
(1)儀器甲的名稱是
 

(2)上圖存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出存在錯(cuò)誤的區(qū)域
 

(3)圖中錯(cuò)誤改正后,該裝置可完成下列那個(gè)實(shí)驗(yàn)
 

A.除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體
B.從硝酸鉀和氯化鈉的混合物提取硝酸鉀
C.用含有Fe3+的自來(lái)水獲得少量純凈的水.
分析:(1)根據(jù)甲的形狀和作用;
(2)根據(jù)蒸餾操作的注意事項(xiàng);
(3)根據(jù)蒸餾操作的作用;
解答:解:(1)甲是蒸餾燒瓶,故答案為:蒸餾燒瓶;
(2)因蒸餾操作中,冷凝管水流下進(jìn)上出,與蒸氣的流向方向相反.故答案為:B;
(3)因蒸餾可以分離沸點(diǎn)相差比較大的液體混合物,也可以除去水等液體中難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì),故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題只要考查了蒸餾操作的原理和作用,難度不大,根據(jù)課本知識(shí)即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?揭陽(yáng)一模)(1)下面所列的是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常見的儀器:容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、溫度計(jì)、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯.
①若要進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),還缺少的玻璃儀器是
錐形瓶
錐形瓶

②若要用碳酸鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液,還缺少的玻璃儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種溶液(一種溶液只加一次):
A.KI溶液  B.淀粉溶液  C.NaOH溶液  D.稀H2SO4  E.氯水.
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無(wú)色→棕黃色→藍(lán)色→無(wú)色→藍(lán)色.
依據(jù)溶液顏色的變化,判斷加入以上藥品的順序是(填寫序號(hào))
A→E→B→C→D
A→E→B→C→D

(3)眾所周知,氫氣燃燒生成水.然而,資料表明,氫氣燃燒時(shí)除生成水外,還生成另一產(chǎn)物.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證該產(chǎn)物的存在.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:制H2、驗(yàn)純,將火焰對(duì)著冰塊.
①在小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,將小燒杯放在冰塊下方,
觀察到燒杯中溶液由無(wú)色變成了藍(lán)色.
②在另一個(gè)小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,將小燒杯放在冰塊下方,觀察到燒杯中溶液變成了無(wú)色.請(qǐng)你寫出另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式:
H-O-O-H
H-O-O-H
;
由上述實(shí)驗(yàn)中可以歸納出該產(chǎn)物的化學(xué)性質(zhì)有
氧化性和還原性
氧化性和還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(1)下面所列的是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常見的儀器:容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、溫度計(jì)、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯.
①若要進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),還缺少的玻璃儀器是______.
②若要用碳酸鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液,還缺少的玻璃儀器是______.
(2)某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種溶液(一種溶液只加一次):
A.KI溶液  B.淀粉溶液  C.NaOH溶液  D.稀H2SO4  E.氯水.
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無(wú)色→棕黃色→藍(lán)色→無(wú)色→藍(lán)色.
依據(jù)溶液顏色的變化,判斷加入以上藥品的順序是(填寫序號(hào))______.
(3)眾所周知,氫氣燃燒生成水.然而,資料表明,氫氣燃燒時(shí)除生成水外,還生成另一產(chǎn)物.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證該產(chǎn)物的存在.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:制H2、驗(yàn)純,將火焰對(duì)著冰塊.

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①在小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,將小燒杯放在冰塊下方,
觀察到燒杯中溶液由無(wú)色變成了藍(lán)色.
②在另一個(gè)小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,將小燒杯放在冰塊下方,觀察到燒杯中溶液變成了無(wú)色.請(qǐng)你寫出另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式:______;
由上述實(shí)驗(yàn)中可以歸納出該產(chǎn)物的化學(xué)性質(zhì)有______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08鄞州中學(xué)月考)Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:

  ⑴ 甲同學(xué)取兩束細(xì)銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再分別伸到O2、Cl2的集氣瓶中。你認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                             

⑵ 乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化但能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你指出其中的兩處錯(cuò)誤:                     、                  ;糾正上述錯(cuò)誤后,請(qǐng)你從綠色化學(xué)的角度出發(fā),對(duì)裝置2提出改進(jìn)建議,使裝置2既能控制反應(yīng)的進(jìn)行,又能減少氮氧化物的排放:                               ;

⑶ 丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片先逐漸溶解,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。

① 丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                           ;

② 丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確。他的理由是                            ;

⑷ 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                              。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸。請(qǐng)根據(jù)三者與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問題:

(1)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,該反應(yīng)的離子方程式為:                                             。

(2)如右圖所示,進(jìn)行銅與濃硫酸的反應(yīng):

       ①B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                    。

       ②拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是:

                                    。                   

       ③若將如右裝置連接在上述裝置B之后,

其中下列說法不合理的是           (填序號(hào))。

a.能表明I的還原性強(qiáng)于SO2的現(xiàn)象是E中

藍(lán)色溶液褪色

   b.裝置F的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣

c.為了驗(yàn)證D中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸

酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀                      

d.為了驗(yàn)證D中FeCl3完全發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象

(3)為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示

       ①設(shè)計(jì)裝置A的目的是:

                                                ,      

此裝置的明顯缺陷是                               。

       ②若將過量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),

共收集到的氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的主要成分是:

                    ,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為

              (填序號(hào))。

A.0.1mol    B.0.15mol   C.0.2mol     D.0.25mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009年浙江省高考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)下面所列的是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常見的儀器:容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、溫度計(jì)、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯.
①若要進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),還缺少的玻璃儀器是______.
②若要用碳酸鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液,還缺少的玻璃儀器是______.
(2)某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種溶液(一種溶液只加一次):
A.KI溶液  B.淀粉溶液  C.NaOH溶液  D.稀H2SO4  E.氯水.
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無(wú)色→棕黃色→藍(lán)色→無(wú)色→藍(lán)色.
依據(jù)溶液顏色的變化,判斷加入以上藥品的順序是(填寫序號(hào))______.
(3)眾所周知,氫氣燃燒生成水.然而,資料表明,氫氣燃燒時(shí)除生成水外,還生成另一產(chǎn)物.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證該產(chǎn)物的存在.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:制H2、驗(yàn)純,將火焰對(duì)著冰塊.
①在小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,將小燒杯放在冰塊下方,
觀察到燒杯中溶液由無(wú)色變成了藍(lán)色.
②在另一個(gè)小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,將小燒杯放在冰塊下方,觀察到燒杯中溶液變成了無(wú)色.請(qǐng)你寫出另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式:______;
由上述實(shí)驗(yàn)中可以歸納出該產(chǎn)物的化學(xué)性質(zhì)有______.

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