【題目】氯元素的單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)生活中應用極其廣泛。請完成下列填空:
Ⅰ:氯氣性質(zhì)探究
設計下圖實驗裝置來制備并驗證氯氣的性質(zhì)(部分夾持裝置未畫出)。
(1)A中放置固體二氧化錳的裝置名稱是___________________。
(2)裝置B的作用是___________________。
(3)硬質(zhì)玻璃管C中事先裝有兩個沾有相關(guān)試劑的棉球,左側(cè)棉球的實驗現(xiàn)象為 。
(4)D中的NaOH溶液用來吸收尾氣,向反應后的D中加入足量稀硫酸會產(chǎn)生氣體,寫出該反應的離子方程式 。
Ⅱ:制備HClO
(5)設計裝置E代替上圖的裝置C,用于制備較高濃度的HClO溶液。在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣。
①該方案可以制得較高濃度HClO的原因是(結(jié)合必要的化學語言回答) 。
②反應結(jié)束后將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,所得的溶液與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量CO2氣體,則反應所得溶液中的溶質(zhì)除HClO外,還含有 、 (寫兩種鈣鹽的化學式,一種正鹽,一種酸式鹽);該小組同學測得反應中碳酸鈣質(zhì)量減少M g,反應后從所得的200mL溶液中取用10mL與足量稀鹽酸混合,連接F裝置測得產(chǎn)生的氣體體積為V L(已換算成標準狀況),則原溶液中含鈣正鹽的濃度為 mol·L-1(用含M、V的代數(shù)式表示)。
【答案】(1)圓底燒瓶。
(2)除去Cl2中的HCl。
(3)變藍色。
(4)ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O。
(5)①Cl2+H2OH++Cl-+HClO,碳酸鈣與H+反應,使平衡向右移動,HClO濃度增大。
②CaCl2Ca(HCO3)2M/20-V/0.448。
【解析】試題分析:Ⅰ、該裝置的目的是進行氯氣性質(zhì)的探究,A為氯氣的制備裝置,B為氯氣的凈化裝置,C為性質(zhì)探究的裝置,D為尾氣處理裝置。(1)A中放置固體二氧化錳的裝置是圓底燒瓶。(2)裝置B的作用是除去氯氣中混有的HCl雜質(zhì)。(3)硬質(zhì)玻璃管C中氯氣將KI氧化為I2,遇淀粉變藍色。(4)D中的NaOH溶液用來吸收尾氣,反應后的溶液中含有氯化鈉和次氯酸鈉,加入足量稀硫酸會發(fā)生歸中反應產(chǎn)生氯氣,反應的離子方程式為ClO-+Cl-+2H+= Cl2↑+H2O。
Ⅱ、(5)①氯氣在水中存在溶解平衡Cl2+ H2OH+ + Cl- + HClO,在制備HClO時,加入碳酸鈣能與H+反應,使平衡向右移動,HClO濃度增大。②因原氯水中存在HCl和HClO,HCl與碳酸鈣反應產(chǎn)生CaCl2,所得的溶液與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量CO2氣體,說明溶液中含存在Ca(HCO3)2;反應中碳酸鈣質(zhì)量減少M g,物質(zhì)的量為mol,則根據(jù)鈣元素守恒,生成的CaCl2和Ca(HCO3)2的總物質(zhì)的量為mol。反應后從所得的200mL溶液中取用10mL與足量稀鹽酸混合,F裝置測得產(chǎn)生的CO2體積為V L,物質(zhì)的量為mol,則200mL溶液中Ca(HCO3)2的物質(zhì)的量為×20×=mol。所以CaCl2的物質(zhì)的量為(-)mol,則原200mL溶液中含鈣正鹽的濃度為(-)mol·L-1。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.已知2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑
(1)上述反應中被氧化的元素是_______;還原產(chǎn)物是_____________
(2)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是________________________
(3)上述反應中KMnO4、HCl(濃)、MnCl2、 Cl2四中微粒氧化性由強到弱的順序為:_________________________________________
(4)標明該反應電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:_______________________________________
Ⅱ.(1)V L Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+ a g,則該溶液中Fe3+的物質(zhì)的量濃度為____molL﹣1,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為______ molL﹣1.
(2)12.4g Na2X含有0.4mol Na+,該物質(zhì)的化學式__________.
(3)為了供學生課外活動,要求把SO42-、CO32-、H+、OH-、NH4+、Fe3+、Na+七種離子根據(jù)共存原理分為兩組混合溶液,兩組的離子數(shù)目要接近。分配結(jié)果是:
第一組:____________________;第二組:____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】科學家觀測到固體催化劑表面“抓取”一氧化碳分子和氧原子配對生成二氧化碳分子的過程。下列關(guān)于碳的氧化物的說法正確的是
A. CO與CO2均為酸性氧化物 B. CO是煤氣的主要成分之一
C. CO2是弱電解質(zhì) D. 大量CO2的排放可導致酸雨的形成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】與丙烯具有相同的碳、氫百分含量,但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是( )
A.環(huán)丙烷B.環(huán)丁烷C.乙烯D.丙烷
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.牛油是純凈物,呈液態(tài)
B.牛油是高級脂肪酸與乙醇生成的酯
C.牛油可以在堿性條件下加熱水解
D.牛油不能用來制造肥皂和油漆
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,其中甲池的總反應式為:2CH3OH+3O2+4KOH2K2CO3+6H2O。下列說法不正確的是
A.甲池通入CH3OH的電極反應為CH3OH6e+2H2O+8H+
B.甲池中消耗280 mL(標準狀況下)O2,此時丙池中理論上最多產(chǎn)生1.45 g固體
C.反應一段時間后,向乙池中加入一定量CuCO3固體,能使CuSO4溶液恢復原濃度
D.甲池是化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,乙、丙池是電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]碳及其化合物廣泛存在于自然界中,回答下列問題:
(1)處于一定空間運動狀態(tài)的電子在原子核外出現(xiàn)的概率密度分布可用 形象化描述。在基態(tài)原子中,核外存在 對自旋相反的電子。
(2)碳在形成化合物時,其鍵型以共價鍵為主,原因是 。
(3)CS2分子中,共價鍵的類型有 ,C原子的雜化軌道類型是 ,寫出兩個與CS2具有相同空間構(gòu)型和鍵合形式的分子或離子 。
(4)CO能與金屬Fe形成Fe(CO)5,該化合物的熔點為253K,沸點為376K,其固體屬于 晶體。
碳有多種同素異形體,其中石墨烯與金剛石的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示:
①在石墨烯晶體中,每個C原子連接 個六元環(huán),每個六元環(huán)占有 個C原子。
②在金剛石晶體中,C原子所連接的最小環(huán)也為六元環(huán),每個C原子連接 個六元環(huán),六元環(huán)中最多有 個C原子在同一平面。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究銅與稀硝酸反應的產(chǎn)物及影響反應速率的主要因素,進行如下實驗。
實驗一 探究銅與稀硝酸反應的產(chǎn)物實驗裝置如圖所示,氣密性已檢查。
已知:FeSO4+NO===[Fe(NO)]SO4,該反應較緩慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+時突顯明顯
棕色。
(1)實驗開始時先將Y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜,緩慢滴入稀硝酸,該實驗操作的目的是___________________________________________________________。
(2)銅片和稀硝酸反應的化學方程式為____________________________________。
(3)本實驗A生成的氣體中,若有NO2,則B的實驗現(xiàn)象為__________________;
若只有NO生成,則B的實驗現(xiàn)象是_________________。
實驗二 探究化學反應產(chǎn)物對反應速率的影響
設計如下實驗,利用上圖裝置測定溶液突顯明顯棕色的時間。
序號 | 溫度 | 銅片/(g) | 硝酸/mL | 硝酸銅/g |
1 | 25 ℃ | ① | ② | ③ |
2 | 25 ℃ | 5 | 20 | 0.5 |
3 | 25 ℃ | 5 | 20 | 1.0 |
(4)請將上表中實驗1的實驗條件填寫完整。
①________,②________,③________。
(5)通過實驗發(fā)現(xiàn)實驗1、2、3的反應速率并無明顯變化,為達到實驗目的還需要繼續(xù)進行的實驗是_______________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】 ,如果要合成 ,所用的原始原料可以是( )
A. 2 -甲基-l,3 -丁二烯和1 -丁炔 B. l,3 –戊二烯和2 -丁炔
C. 2,3 -二甲基-1,3 -戊二烯和乙炔 D. 2,3 -二甲基-l,3 -丁二烯和丙炔
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