【題目】氮氧化物(NOx)是大氣污染物之一。工業(yè)上在一定的溫度和催化劑條件下,可用NH3來消除NOx的污染,生成兩種對環(huán)境無害的物質(zhì)。
(1)請寫出NH3與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室中由固體物質(zhì)制取氨氣的化學(xué)方程式__;
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇下圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→____(按氣流方向,用小寫字母表示)
(3)電解法處理含氮氧化物廢氣,可回收硝酸,具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示(圖中電極均為石墨電極)。若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)。
①寫出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:___。
②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LNO2被吸收,通過陽離子交換膜(只允許陽離子通過)的H+為__mol。
【答案】6NO2+8NH37N2+12H2O 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O d、c→f、e→(dc)→i NO2-e-+H2O=NO3-+2H+ 0.1
【解析】
(1)由已知一定的溫度和催化劑條件下,可用NH3來消除NOx的污染,生成兩種對環(huán)境無害的物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為6NO2+8NH37N2+12H2O;答案:6NO2+8NH37N2+12H2O;
(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室中由固體物質(zhì)制取氨氣的原料為Ca(OH)2和NH4Cl,在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成氨氣,氯化鈣和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;答案:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②A為發(fā)生裝置,制得的氨氣攜帶水蒸氣,通過堿石灰進(jìn)行干燥,氣流方向?yàn)椋篴→d→c,用裝置D收集氨氣,因氨氣密度比空氣小,所以按f進(jìn)氣,e出氣方向鏈接,為了處理多余的氨氣,需要用F裝置進(jìn)行處理,因氨氣極易溶于水,所以要采用防倒吸裝置,連接裝置E 中的I,其順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→d、c→f、e→i ;所以本題答案:d、c→f、e→i;
(3)①由圖可知電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)可回收HNO3,據(jù)電荷守恒和原子個(gè)數(shù)守恒,結(jié)合介質(zhì)環(huán)境可得電極反應(yīng)式NO2+H2O-e-=2H++ NO3-;答案:NO2+H2O-e-=2H++ NO3-;
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L NO2即0.1 mol參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1 mol,陰極生成H2消耗H+為0.1 mol,則通過陽離子交換膜(只允許陽離子通過)的H+為0.1 mol。答案:0.1mol。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等)來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們設(shè)計(jì)了如下流程,關(guān)于該流程下列說法正確的是( )
A.操作①、③對應(yīng)的分別是萃取、分液
B.操作④需要的主要玻璃儀器除燒杯外,還需要蒸餾燒瓶
C.X、Y、Z 可以分別是BaCl2、KOH、K2CO3
D.要得到純凈的氯化鉀晶體,必須在無色溶液B中加入稀硫酸至中性,然后蒸發(fā)結(jié)晶即可
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),具有高度對稱的有機(jī)分子具有致密性高,穩(wěn)定性強(qiáng),張力能大等特點(diǎn),因此這些分子成為化學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)。立體烷烴中有一系列對稱結(jié)構(gòu)的烴,如:(正四面體烷C4H4)、(棱晶烷C6H6)、立方烷C8H8)等,下列有關(guān)說法正確的是
A. 立體烷烴的C原子都形成4個(gè)單鍵,因此它們都屬于烷烴
B. 上述一系列物質(zhì)互為同系物,它們的通式為C2nH2n(n≥2)
C. 棱晶烷與立方烷中碳原子均為飽和碳原子,其二氯代物的種數(shù)不同
D. 苯、盆烯()與棱晶烷屬于同分異構(gòu)體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用MnO2粉末與濃鹽酸共熱制取氯氣:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O
實(shí)驗(yàn)Ι驗(yàn)證氯氣能否與水反應(yīng)
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)從下圖選擇適合A處的裝置__________(填序號)。
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ____________________________。
(3)裝置B中干燥紅色布條是否褪色_________(填“是”或“否”),請說明理由____________。
(4)確定裝置D的溶液中存在Cl-的試驗(yàn)方法是______________________________。
實(shí)驗(yàn)II測定反應(yīng)后A中殘余鹽酸的濃度
步驟一:配制100mL1.00molL-1的NaOH溶液,配制過程如下:
①稱量_______gNaOH固體,在燒杯中用適量蒸餾水溶解,冷卻。
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至________中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒2~3次,洗滌液也注入容量瓶中。
③繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線1~2cm處,改用_________滴加蒸餾水至凹槽面最低處與刻度線相切。
④蓋上瓶塞,上下顛倒搖勻,將所配溶液轉(zhuǎn)移至指定試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。
步驟二:取2.00mL反應(yīng)后A中的溶液,稀釋后滴加步驟一配制所得NaOH溶液,恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的體積為11.80mL。
(5)完成步驟一的空格。
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算反應(yīng)后A中殘余鹽酸的濃度為_________molL-1。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究煤的合理利用及CO2的綜合應(yīng)用有著重要的意義。請回答以下問題:
I.煤的氣化
已知煤的氣化過程涉及的基本化學(xué)反應(yīng)有:
C(s)+H20(g)CO(g)+H2(g) △H=+131kJ/mol
②CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g) △H=akJ/mol
查閱資料反應(yīng)②中相關(guān)化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下表:
化學(xué)鍵 | H-H | H—C | H-O | |
E/(kJ/mol) | 1072 | 436 | 414 | 465 |
(1)煤直接甲烷化反應(yīng)C(s)+2H2(g)CH4(g)的△H為_______kJ/mol,該反應(yīng)在______(填“髙溫”或“低溫”)下自發(fā)進(jìn)行。
Ⅱ.合成低碳烯烴
在體積為1 L的密閉容器中,充入1molCO2和2.5molH2,發(fā)生反應(yīng):
2C02(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H20(g) △H=-128kJ/mol,測得溫度對催化劑催化效率和 C02平衡轉(zhuǎn)化率的影響如圖所示:
(2)圖中低溫時(shí),隨著溫度升高催化劑的催化效率提高,但C02的平衡轉(zhuǎn)化率卻反而降低,其原因是__________。
(3)250℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為__________。
Ⅲ.合成甲醇
在恒溫2 L容積不變的密閉容器中,充入lmolC02和3molH2,發(fā)生反應(yīng):C02(g)+3H2(g)CH30H(g)+H20(g),測得不同時(shí)刻反應(yīng)前后容器內(nèi)壓強(qiáng)變化(p后/p前)如下表:
時(shí)間/h | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
p后/p前 | 0.90 | 0.85 | 0.82 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
(4)反應(yīng)前1小時(shí)內(nèi)的平均反應(yīng)速率V(H2)為_________mol/(L·h),該溫度下C02的平衡轉(zhuǎn)化率為_________。
IV.電解逆轉(zhuǎn)化制乙醇
(5)科研人員通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):C02可以在酸性水溶液中電解生成乙醇,則生成乙醇的反應(yīng)發(fā)生在_________極(“陰”或“陽”),該電極的反應(yīng)式為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)(分子式的確定)
①將4.6 g有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測得:生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,質(zhì)譜儀測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量為46,則該有機(jī)物的分子式是__________;
②根據(jù)價(jià)鍵理論,預(yù)測A的所有可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式_____________,_____________。
(2)(結(jié)構(gòu)式的確定)經(jīng)測定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖,則A的結(jié)構(gòu)簡式為______________
(3)(性質(zhì)實(shí)驗(yàn))
① A在一定條件下脫水可生成B,B可發(fā)生加聚反應(yīng)合成包裝塑料C,請寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________________________________.
②體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉扭傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點(diǎn)為12.27℃)對受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉.請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應(yīng)方程式:__________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過以下反應(yīng)制得ClO2:KClO3+H2C2O4+H2SO4ClO2↑+K2SO4+CO2↑+H2O(未配平)下列說法正確的是
A.KClO3在反應(yīng)中得到電子B.ClO2是氧化產(chǎn)物
C.H2C2O4在反應(yīng)中被還原D.1 mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉容器,中間有一可自由滑動(dòng)的隔板(厚度可忽略)將容器分成兩部分。當(dāng)左邊充入2molN2,右邊充入CO和CO2的混合氣體共18g時(shí),隔板處于如圖位置(左、右兩側(cè)溫度相同)。右側(cè)CO2與CO分子數(shù)之比為( )
A.3:1B.1:1C.1:2D.1:3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以甲醛和苯酚為主要原料,經(jīng)下列轉(zhuǎn)化可合成酚醛樹脂和重要的有機(jī)合成中間體D(部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去)
已知:R1CH2COOCH2+R2COOCH3CH3OH+
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為___________;A的化學(xué)名稱為___________。
(2)C中所含官能團(tuán)的名稱為___________;D的分子式為___________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________。
(4)A的下列性質(zhì)中,能反映支鏈對苯環(huán)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響的是___________(填字母)。
a.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
b.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.向稀溶液中加入濃溴水后,產(chǎn)生沉淀
(5)芳香化合物E(C8H10O2)與B的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體,1molE可與2 mol NaOH反應(yīng),其核磁共振氫譜中有3組峰且峰面積之比為3:1:1,則E有___________種可能的結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))。
(6)以CH3OH和CH3ONa為原料(其他試劑任選),設(shè)計(jì)制備CH3COCH2 COOCH3的合成路線:CH3OH______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com