【題目】I.已知:
烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3:4,與A相關(guān)的反應(yīng)如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的分子式為__,B的名稱是__;
(2)寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:__;
(3)鏈烴M的相對(duì)分子質(zhì)量比B多24,分子中所有碳原子均在同一平面上,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__;
Ⅱ.由E轉(zhuǎn)化為對(duì)甲基苯乙炔()的一條路線如下:
(4)①反應(yīng)中所加試劑是__; ③的反應(yīng)類型是__;
(5)寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__;
(6)寫出兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__。
①屬于芳香醛;
②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子.
【答案】 C12H16O 1﹣丙醇(或正丙醇) (CH3)2C=C(CH3)2 氫氣和催化劑 加成反應(yīng) (任意2種)
【解析】
I.利用信息可知A的分子式可寫為(C3H4)nO,則:40n+16=176,n=4,所以A的分子式為C12H16O,由信息可知,A反應(yīng)生成B為醇,E為醛,B的相對(duì)分子質(zhì)量為60,則B為CH3CH2CH2OH,B→C發(fā)生催化氧化反應(yīng),所以C為CH3CH2CHO,C→D為銀鏡反應(yīng),則D為CH3CH2COONH4,由B、E結(jié)構(gòu)及信息可知,A為;
II.由E轉(zhuǎn)化為對(duì)甲基苯乙炔(),先發(fā)生-CHO的加成,再發(fā)生醇的消去反應(yīng),然后與溴發(fā)生加成引入兩個(gè)溴原子,最后發(fā)生鹵代烴在NaOH醇溶液中的消去反應(yīng)生成C≡C,合成路線流程圖為
,據(jù)此解答
I.利用信息可知A的分子式可寫為(C3H4)nO,則:40n+16=176,n=4,所以A的分子式為C12H16O,由信息可知,A反應(yīng)生成B為醇,E為醛,B的相對(duì)分子質(zhì)量為60,則B為CH3CH2CH2OH,B→C發(fā)生催化氧化反應(yīng),所以C為CH3CH2CHO,C→D為銀鏡反應(yīng),則D為CH3CH2COONH4,由B、E結(jié)構(gòu)及信息可知,A為
(1)由上述分析可知,A的分子式為C12H16O,B為CH3CH2CH2OH,名稱為1-丙醇(或正丙醇);(2)C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)鏈烴M的相對(duì)分子質(zhì)量比B多24,則M相對(duì)分子質(zhì)量為84,分子中C原子最大數(shù)目=84/12=7,故M為C6H12,分子中所有碳原子均在同一平面上,則分子中含有C=C雙鍵,且不飽和碳原子連接4個(gè)甲基,所以M結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:(CH3)2C=C(CH3)2 ;
II.由E轉(zhuǎn)化為對(duì)甲基苯乙炔(),先發(fā)生-CHO的加成,再發(fā)生醇的消去反應(yīng),然后與溴發(fā)生加成引入兩個(gè)溴原子,最后發(fā)生鹵代烴在NaOH醇溶液中的消去反應(yīng)生成C≡C,合成路線流程圖為; (4)①反應(yīng)中所加試劑是:氫氣和催化劑; ③的反應(yīng)類型是:加成反應(yīng);(5)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;(6)E的同分異構(gòu)體符合條件:①屬于芳香醛;②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子,符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,,(任意2種).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是
①二氧化硅可與NaOH溶液反應(yīng),因此可用NaOH溶液雕刻玻璃;
② 明礬溶于水可水解生成Al(OH)3膠體,因此可以用明礬對(duì)自來水進(jìn)行殺菌消毒;
③ 可用蒸餾法、電滲析法、離子交換法等對(duì)海水進(jìn)行淡化;
④ 從海帶中提取碘只需用到蒸餾水、H2O2溶液和四氯化碳三種試劑;
⑤地溝油可用來制肥皂、提取甘油或者生產(chǎn)生物柴油;
⑥石英玻璃、Na2O·CaO·6SiO2、淀粉、氨水的物質(zhì)類別依次為純凈物、氧化物、混合物、弱電解質(zhì)。
A. ③⑤⑥ B. ①④⑤ C. 除②外都正確 D. ③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為10 L的固定容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),反應(yīng)過程如下圖所示,下列說法正確的是
A. t1 min時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等
B. X曲線表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系
C. 0~8 min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=3/4 mol·L-1·min-1
D. 10~12 min,N2的平均反應(yīng)速率v(N2)=0.25 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、環(huán)保的制氫方法,其流程圖如下:
相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
反應(yīng)I:SO2(g) + I2(g) + 2H2O(l) === 2HI(aq) + H2SO4(aq) ΔH1 =﹣213 kJ·mol-1
反應(yīng)II:H2SO4(aq) === SO2(g) + H2O(l) + O2(g) ΔH2 = +327 kJ·mol-1
反應(yīng)III:2HI(aq) === H2(g) + I2(g) ΔH3 = +172 kJ·mol-1
下列說法不正確的是:
A. 該過程實(shí)現(xiàn)了太陽能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B. SO2和I2對(duì)總反應(yīng)起到了催化劑的作用
C. 總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2H2O(l) === 2H2 (g)+O2(g) ΔH = +286 kJ·mol-1
D. 該過程降低了水分解制氫反應(yīng)的活化能,但總反應(yīng)的ΔH不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.只用新制氫氧化銅懸濁液即可檢驗(yàn)淀粉是否水解完全
B.食用植物油和乙酸乙酯均可水解生成乙醇
C.雞蛋清溶液中滴入濃硝酸微熱有黃色沉淀生成
D.軟脂酸(C15H31COOH)和油酸(C17H33COOH)均能使溴的CCl4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用太陽光分解水制氫是未來解決能源危機(jī)的理想方法之一。某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的循環(huán)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)光分解水制氫。反應(yīng)過程中所需的電能由太陽能光電池提供,下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)體系中I2和Fe2+可循環(huán)使用
B. 光電池是原電池
C. 光催化反應(yīng)池中的反應(yīng)方程式為:2I—+2Fe3+ I2+2Fe2+
D. 進(jìn)入電解池B的溶液與從電解池B排出的溶液pH相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)Fe3++ Ag Fe2+ + Ag+ ,可用Fe3+的鹽溶液做刻蝕液將試管中的銀鏡洗去。
(1)FeCl3溶液顯酸性,原因是_____________________________(用離子方程式表示)。
(2)關(guān)于FeCl3溶液洗銀后的相關(guān)敘述正確的是_______(填序號(hào))。
a.c(Fe3+)減小 b.c(Cl-)不變 c .鐵元素質(zhì)量減小
(3)乙同學(xué)欲從洗銀廢液(Fe3+、 Fe2+、 Ag+、 NO3-)中回收銀和刻蝕液,設(shè)計(jì)了如下路線:
①過程Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是_______________________、_____________________。
②過程Ⅱ中加入的試劑可以是_______________。
(4)鍍銀后的銀氨溶液(Ag(NH3)2OH)放置時(shí)會(huì)析出有強(qiáng)爆炸性的物質(zhì),所以不能貯存。從銀氨溶液中回收銀的方法是:向銀氨溶液中加入過量鹽酸,過濾,向沉淀AgCl中加入羥氨(NH2OH),充分反應(yīng)后可得銀,羥氨被氧化為N2。
①生成AgCl沉淀的化學(xué)方程式是_____________________。
②若該反應(yīng)中消耗3.3 g羥氨,理論上可得銀的質(zhì)量為_______g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取兩份鋁片,第一份與足量鹽酸反應(yīng),第二份與足量燒堿溶液反應(yīng),同溫同壓下放出相同體積的氣體,則消耗的HCl和NaOH的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:1B.2:1C.3:1D.1:3
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