【題目】在容積可變的密閉容器中充入2 mol A和1 mol B發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g) pC(g)。在一定溫度下達(dá)到平衡時(shí),分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表,以下說法正確的是
A. 維持壓強(qiáng)2×105Pa,若反應(yīng)開始后5min時(shí)達(dá)到平衡,則v(A)=0.016mol/(L·min)
B. P從2×105Pa增加到5×105Pa時(shí),平衡逆向移動(dòng)
C. P為1×106Pa時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=
D. 其它條件相同時(shí),在上述三個(gè)壓強(qiáng)下分別發(fā)生該反應(yīng)。A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化曲線如圖所示
【答案】D
【解析】
由氣體狀態(tài)方程PV=nRT,得P=RT即P=cRT,當(dāng)溫度相同時(shí)壓強(qiáng)與氣體的濃度成正比,由表格數(shù)據(jù)可知,壓強(qiáng)從2×105Pa增大到5×105Pa,壓強(qiáng)增大了2.5倍,此時(shí)A的濃度由0.08mol/L增大到0.20mol/L,恰好也增大了2.5倍,說明增大壓強(qiáng)該平衡沒有移動(dòng),所以氣體物質(zhì)的計(jì)量數(shù)關(guān)系應(yīng)為m+n=p。壓強(qiáng)從5×105Pa增大到1×106Pa時(shí),壓強(qiáng)增大了2倍,A的濃度由0.20mol/L增大到0.44mol>0.4mol,濃度增大超過了2倍,說明此時(shí)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了,根據(jù)勒夏特列原理,逆反應(yīng)方向氣體分子數(shù)應(yīng)減小,結(jié)合前面的分析,說明B在高壓下變成液態(tài)或固體,由此分析解答。
A.題目中沒有給出初始時(shí)容器體積,無法計(jì)算反應(yīng)物A的初始濃度,也就無法計(jì)算在此條件下用A表示的反應(yīng)速率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.由氣體狀態(tài)方程PV=nRT,得P=RT即P=cRT,當(dāng)溫度一定時(shí)壓強(qiáng)與氣體的濃度成正比,由表格數(shù)據(jù)可知,壓強(qiáng)從2×105Pa增大到5×105Pa,壓強(qiáng)增大了2.5倍,此時(shí)A的濃度由0.08mol/L增大到0.20mol/L,恰好也增大了2.5倍,說明增大壓強(qiáng)該平衡沒有移動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.由B項(xiàng)分析可知壓強(qiáng)從2×105Pa增大到5×105Pa時(shí)平衡沒有移動(dòng),說明反應(yīng)前后氣體分子數(shù)相等,即m+n=p。再從表格數(shù)據(jù)看,壓強(qiáng)從5×105Pa增大到1×106Pa,壓強(qiáng)增大了2倍,A的濃度由0.20mol/L增大到0.44mol,濃度增大的倍數(shù)大于2倍,說明此時(shí)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了,根據(jù)勒夏特列原理,逆反應(yīng)方向氣體分子數(shù)應(yīng)減小,結(jié)合前面分析可推斷B在此壓強(qiáng)下變成了液體或固體,所以壓強(qiáng)為1×106Pa時(shí)B不是氣體,其濃度視為常數(shù),在平衡常數(shù)表達(dá)式中不應(yīng)出現(xiàn),即K=,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.其它條件相同時(shí),對(duì)于氣體參加的反應(yīng)增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率增大,所以壓強(qiáng)分別為1×106Pa、5×105Pa、2×105Pa下達(dá)到平衡(拐點(diǎn))時(shí)所用時(shí)間依次增大。由B項(xiàng)分析知壓強(qiáng)從2×105Pa增大到5×105Pa平衡沒有移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率相同。由C項(xiàng)分析知壓強(qiáng)從5×105Pa增大到1×106Pa平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率減小,圖像與事實(shí)相符,D項(xiàng)正確;答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),把0.2 mol·L-1的醋酸加水稀釋,則圖中的縱軸y表示的是
A. 溶液中H+的物質(zhì)的量
B. 溶液的導(dǎo)電能力
C. 溶液中的c(CH3COO-)/c(CH3COOH)
D. CH3COOH的電離程度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.7g氨氣所占的體積為___L,它與標(biāo)準(zhǔn)狀況下___L硫化氫含有相同數(shù)目的氫原子。
(2)某氣態(tài)氧化物的化學(xué)式為RO2,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.28g該氧化物的體積為448mL,則該氧化物的摩爾質(zhì)量為___g/mol,R的相對(duì)原子質(zhì)量為____。
(3)已知CO、CO2的混合氣體質(zhì)量共16.0g,標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8.96L,則可推知該混合氣體中含CO__g,所含CO 2 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的分離與提純是化學(xué)的重點(diǎn),根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分別選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)除去氯化鈉晶體中的碳酸鈉______。
(2)除去碳酸鈣中的氯化鈉______。
(3)分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的混合液(兩者互溶):______。
(4)從溴水中提取溴______。
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣______。
(6)分離固體食鹽和碘的方法______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與濃硫酸表現(xiàn)出的性質(zhì)(括號(hào)中)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.在空氣中敞口久置的濃硫酸,溶液質(zhì)量增大(脫水性)
B.濃硫酸可用來干燥某些氣體(脫水性)
C.蔗糖與濃硫酸反應(yīng)中有海綿狀的炭生成(吸水性)
D.在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)(氧化性、酸性)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】pH=1的兩種酸溶液A、B各1 mL,分別加水稀釋到1000 mL,其pH與溶液體積的關(guān)系如圖,下列說法正確的是( )
①若a<4,則A、B都是弱酸
②稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液強(qiáng)
③若a=4,則A是強(qiáng)酸,B是弱酸
④A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向CH3COONa稀溶液中分別加入少量下列物質(zhì)(忽略溫度與體積變化),可以使的比值減小的是
A. KOH固體 B. 冰醋酸 C. CH3COONa固體 D. NaHSO4固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁酮酸乙酯()和聚乙烯醇(PVA)都是重要的有機(jī)化工產(chǎn)品,其合成路線如圖所示。
已知:①A是同系物中最小的直線形分子,且核磁共振氫譜顯示其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;F為高聚物。
②不穩(wěn)定會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為RCH2CHO。
回答下列問題:
(1)A中所含官能團(tuán)是___________(填名稱),B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
(2)E的名稱為___________。
(3)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:____________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為___________。
(4)由D制丁酮酸乙酯的反應(yīng)產(chǎn)物中還有乙醇,制備過程中要加人適量的金屬鈉,其作用是______________________。(根據(jù)化學(xué)方程式和平衡移動(dòng)原理回答)
(5)符合下列條件的丁酮酸乙酯的同分異構(gòu)體有___________種。
a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) b.能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體
其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積之比為1︰1︰2︰6的是___________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有可逆反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g),△H<0,試根據(jù)下列圖象判斷t2、t3、t4時(shí)刻采取的措(只改變一種外部條件)。
t2:___________________;t3:______________________ ;t4:______________________。
已知:A(g) + 2B(g) 2C(g) ΔH < 0。此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________,溫度降低,
K值會(huì)______(增大、減小、不變),A的轉(zhuǎn)化率______________,化學(xué)反應(yīng)速率________________。
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