反應(yīng)5min達到平衡時，X減小n mol·L-1，用Y表示的反應(yīng)速率為0.6n mol·L-1·min-1。若將體系壓強增大，W的百分含量不發(fā)生變化，則下列描述正確的是    （   ）

    A．升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小，平衡向正反應(yīng)方向移動

    B．反應(yīng)中各物質(zhì)的系數(shù)比a:b:c:d可能為1：3：2：2

    C．增大X的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動，X和Y的轉(zhuǎn)化率都增大

    D．增大壓強和使用催化劑都不能改變該反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡狀態(tài)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把6mol A氣體和5mol B氣體混合放入4L密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：3A（g）+B（g）?2C（g）+xD（g），經(jīng)5min達到平衡，此時生成2mol C，測得D的平均反應(yīng)速率為0.15mol?（L?min）-1，則平衡時A的物質(zhì)的量濃度是
0.75mol/L
0.75mol/L
；B的轉(zhuǎn)化率是
20%
20%
；x的值是
3
3
；平衡混合物中B的體積分數(shù)是
33.3%
33.3%
（保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

aX（g）+bY（g）?cZ（g）+dW（g）△H＞0反應(yīng)5min達到平衡時，X減小n mol?L-1，用Y表示的反應(yīng)速率為0.6n mol?L-1?min-1．若將體系壓強增大，W的百分含量不發(fā)生變化，則下列描述正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：選擇題

反應(yīng)5min達到平衡時，X減小n mol·L-1，用Y表示的反應(yīng)速率為0.6n mol·L-1·min-1。若將體系壓強增大，W的百分含量不發(fā)生變化，則下列描述正確的是     （    ）

    A．升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小，平衡向正反應(yīng)方向移動

    B．反應(yīng)中各物質(zhì)的系數(shù)比a:b:c:d可能為1：3：2：2

    C．增大X的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動，X和Y的轉(zhuǎn)化率都增大

    D．增大壓強和使用催化劑都不能改變該反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡狀態(tài)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2012屆安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

反應(yīng)5min達到平衡時，X減小n mol·L-1，用Y表示的反應(yīng)速率為0.6n mol·L-1·min-1。若將體系壓強增大，W的百分含量不發(fā)生變化，則下列描述正確的是      （   ）

A．升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小，平衡向正反應(yīng)方向移動
B．反應(yīng)中各物質(zhì)的系數(shù)比a:b:c:d可能為1：3：2：2
C．增大X的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動，X和Y的轉(zhuǎn)化率都增大
D．增大壓強和使用催化劑都不能改變該反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案