【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列說(shuō)法中,符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求的是 (填字母)。

A.聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng),使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔

B.在實(shí)驗(yàn)室做銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

C.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)有少量的鈉剩余時(shí),用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

D.用容量瓶稀釋某一濃度的硫酸溶液

(2)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________。

裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用_________(填字母)。

A.堿石灰 B.生石灰

C.二氧化硅 D.五氧化二磷

線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從下圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格:

B_________,D__________,E_________。

備選裝置

【答案】7分(1)AB(1

(2)MnO2+4H++2ClMn2++Cl2↑+2H2O2

AB(1 I(1 II(1 III(1

【解析】(1)A.聞氣體的氣味時(shí),不能直接去聞,應(yīng)用手輕輕在瓶口扇動(dòng),僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,防止中毒;B.在實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行操作;C.Na易和空氣中氧氣、水反應(yīng);D.容量瓶只能用于配制溶液,不能用于溶解或稀釋藥品。

(2)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式為MnO2+4H++2C1Mn2++C12↑+2H2O;利用物質(zhì)溶解時(shí)放出的熱量促進(jìn)氨水的揮發(fā)來(lái)制取氨氣,且該物質(zhì)和氨氣不反應(yīng),氨氣是堿性氣體,所以溶解的物質(zhì)必須是堿性物質(zhì),堿石灰生石灰是堿性物質(zhì),且溶解于水時(shí)放出熱量,二氧化硅不溶于水,五氧化二磷雖然溶于水時(shí)放熱,但是屬于酸性物質(zhì),故選AB;氨氣中混有水蒸氣,氨氣是堿性氣體,要除去水蒸氣只能用堿性物質(zhì),故B選;制取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫極易溶于水,氯氣也能溶于水,所以不能用水除去氯化氫氣體;氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,所以要想除去氯氣中的氯化氫,E應(yīng)選;水蒸氣常用濃硫酸除去,故D選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中,ab都是惰性電極,通電一段時(shí)間后,b極附近溶液呈紅色。下列說(shuō)法正確的是

①X是正極,Y是負(fù)極 ②a是陰極,b是陽(yáng)極

③CuSO4溶液的pH值逐漸減小 ④NaCl溶液的pH減小

A①③ B②③ C①④ D②④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫常壓下,在帶有相同質(zhì)量活塞的容積相等的甲、乙容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩上實(shí)驗(yàn):(N2O42NO2△H0)

(a)將兩容器置于沸水中加熱;

(b)在活塞上都加2kg的砝碼。

在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是

A(a)甲>乙,(b)甲>乙 B(a)甲>乙,(b)=

C(a)甲<乙,(b)甲>乙 D(a)甲>乙,(b)甲<乙

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))(  )

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H<0

1降低溫度,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ,化學(xué)反應(yīng)速率 (以上均填增大、減小或不變)

2600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是

3據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因 (用文字表達(dá))

410min15min的曲線變化的原因可能是 (填寫(xiě)編號(hào))。

A加了催化劑 B縮小容器體積 C降低溫度 D增加SO3的物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO43I2+3H2O+3K2SO4。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)中氧化劑是__________,每生成1 mol I2轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量是__________。

(2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的苯,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

3)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________(填字母)。

A.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線

1~2 cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

B.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻

C.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水

D.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌

4)用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是______(填字母)。

A.轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯、玻璃棒

B.溶解的時(shí)候溶液沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移并定容

C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線

D.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

B. 組成細(xì)胞的最基本元素是碳,因?yàn)樗孔疃?/span>

C. 在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量可能不同

D. 組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界中都能找到

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2與足量的鐵粉反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

B.含23g鈉元素的Na2O和Na2O2混合物中陰離子數(shù)目介于0.5NA和NA之間

C.5NH4NO3 4N2↑+2HNO3 +9H2O中氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物每多14g,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為15NA

D.在0℃、101kPa條件下,11.2L丁烷中含極性共價(jià)鍵數(shù)目為5NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是(

A. 由溴丙烷水解制丙醇; 由丙烯和水反應(yīng)制丙醇

B. 由甲苯制三硝基甲苯;由甲苯制苯甲酸

C. 由乙醇制乙烯;由乙炔制乙烯

D. 由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由乙醇制溴乙烷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案