【題目】下列分子中的14個(gè)碳原子不可能處在同一平面上的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)苯、甲烷、乙烯的結(jié)構(gòu)來(lái)分析各物質(zhì)的共面原子,甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),苯上所有原子共面,乙烯分子中六個(gè)原子共平面,苯環(huán)、雙鍵為平面結(jié)構(gòu),與苯環(huán)直接相連的C一定與苯環(huán)共面,而甲基、亞甲基、次甲基均為四面體構(gòu)型,以此來(lái)解答。
A.分子中含有兩個(gè)苯環(huán),每個(gè)苯環(huán)上的碳原子一定共面,但是甲基碳原子以及甲基相連的碳原子是烷烴的結(jié)構(gòu),一定不會(huì)共面,該分子中的所有碳原子不可能都處在同一平面上,故A正確;
B.該分子結(jié)構(gòu)可以可作是相鄰的兩個(gè)苯環(huán)共用兩個(gè)碳原子形成的,所以所有的碳原子都處在同一平面上,故B錯(cuò)誤;
C.苯環(huán)和乙烯基均為平面結(jié)構(gòu),則中所有碳原子可能都處在同一平面上,故C錯(cuò)誤;
D.苯為平面結(jié)構(gòu),該分子可以看成是兩個(gè)甲苯中的甲基鄰位碳原子相連形成的,每個(gè)苯環(huán)上的碳原子(包括甲基碳)一定共面,這兩個(gè)平面可以是一個(gè)平面,所以所有碳原子可能都處在同一平面上,故D錯(cuò)誤;
故答案為A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下8種化合物中,不能通過(guò)化合反應(yīng)直接生成的有
①Fe3O4 ②Fe(OH)3 ③FeCl2 ④Cu2(OH)2CO3 ⑤Al(OH)3 ⑥Na2CO3 ⑦NaHCO3 ⑧Na2O2
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,且X、Z原子序數(shù)之和是Y、W原子序數(shù)之和的一半。甲、乙、丙、丁是由這些元素組成的二元化合物,M是某種元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì),乙和丁的組成元素相同,且乙是一種“綠色氧化劑”,化合物N在常溫下是具有漂白性的氣體。上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物省略)。下列說(shuō)法正確的是
A.含W元素的鹽溶液可能顯酸性、中性或堿性
B.化合物N、乙烯均能使溴水褪色,且原理相同
C.元素的原子半徑由大到小順序: W > Z > Y > X
D.Y與Z、W形成的化合物中,各元素均滿足8電子結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,各國(guó)科學(xué)家聯(lián)合成功研制的一種新型催化劑,可在常壓下將二氧化碳與氫氣的混合氣體轉(zhuǎn)化為甲烷,在容積為VL的容器中進(jìn)行該轉(zhuǎn)化,相關(guān)情況如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.101kPa、120℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
B.斷裂1mol C=O鍵、2mol H-H鍵所吸收的能量小于形成2mol C-H鍵、2mol O-H鍵所釋放的能量
C.300℃時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡的這段時(shí)間,平均反應(yīng)速率v(H2)=mol/(L·min)
D.其他條件不變,減小容器容積,二氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率增大,平衡常數(shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:
(注:Al(OH)3和Cu(OH)2受熱易分解成對(duì)應(yīng)的氧化物,且開(kāi)始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)寫出渣料與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)固體混合物A的組成為 、 。
(3)操作A的名稱為_(kāi)______________。
(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,理論上5.0 kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為 mol CuAlO2,至少需要1.0 molL—1的Al2(SO4)3溶液 L。
(5)CuSO4溶液也可用于制備膽礬晶體,其基本操作是 、 、過(guò)濾、干燥。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1,2-二溴乙烷的制備原理是:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O CH2=CH2+Br2→BrCH2—CH2Br;某課題小組用下圖所示的裝置制備1,2-二溴乙烷。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B的作用是_______。
(2)三頸燒瓶?jī)?nèi)加入一定量的乙醇-濃硫酸混合液和少量粗砂,其加入粗砂目的是_______,儀器E的名稱是_______。
(3)裝置C內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為_______。
(4)加熱三頸燒瓶前,先將C與D連接處斷開(kāi),再將三頸燒瓶在石棉網(wǎng)上加熱,待溫度升到約120℃時(shí),連接C與D,并迅速將A內(nèi)反應(yīng)溫度升溫至160~180℃,從滴液漏斗中慢慢滴加乙醇-濃硫酸混合液,保持乙烯氣體均勻地通入裝有3.20mL液溴(ρ液溴=3g/cm3)和3mL水的D中試管,直至反應(yīng)結(jié)束。
①將C與D連接處斷開(kāi)的原因是_______
②判斷反應(yīng)結(jié)束的現(xiàn)象是_______
(5)將粗品移入分液漏斗,分別用水、氫氧化鈉溶液、水洗滌,產(chǎn)品用無(wú)水氯化鈣干燥,過(guò)濾后蒸餾收集129~133℃餾分,得到7.896g1,2-二溴乙烷。1,2-二溴乙烷的產(chǎn)率為_______。
(6)下列操作中,不會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)物產(chǎn)率降低的是(填正確答案的標(biāo)號(hào))_______.
a.乙烯通入溴水時(shí)速率太快 b.裝置E中的NaOH溶液用水代替.
c.去掉裝置D燒杯中的水 d.實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有C裝置
e.D中的試管里不加水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z原子序數(shù)依次增大,并且位于三個(gè)不同的周期,W與Y同主族,X與Z的核外電子數(shù)之和是Y的核外電子數(shù)的2倍。化合物甲的結(jié)構(gòu)如圖所示,甲不溶于水,下列說(shuō)法正確的是( )
A.元素Z在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)
B.化合物甲中每個(gè)原子都滿足8電子結(jié)構(gòu)
C.W和Y形成二元化合物的熔點(diǎn)高于W和X形成二元化合物的熔點(diǎn)
D.元素的非金屬性:Z>X>W>Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知烴A中碳、氫元素質(zhì)量比為24:5,D與含NaOH的Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下反應(yīng)并得到磚紅色沉淀,F為具有濃郁香味、不易溶于水的油狀液體,且RCl+NaOHROH+NaCl,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)E中官能團(tuán)的名稱______。
(2)C→B的反應(yīng)類型_______。
(3)D→E的化學(xué)方程式是______。
(4)H與NaOH溶液反應(yīng)的方程式_______。
(5)下列說(shuō)法不正確的是_______。
A.工業(yè)上通過(guò)石油裂解可實(shí)現(xiàn)A→B+C
B.利用植物秸稈在一定條件下通過(guò)水解反應(yīng)可以直接得到有機(jī)物G
C.可用Na2CO3溶液鑒別D、G
D.完全燃燒等物質(zhì)的量的C、D、E消耗O2的量依次減少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)Na2O2__________(填“是”或“否”)屬于堿性氧化物,Na2O2是______色固體粉末。向包有Na2O2固體的棉花上滴幾滴水,棉花很快燃燒起來(lái),原因是該反應(yīng)有氧氣生成且該反應(yīng)為__________(填”吸熱”或者“放熱”)反應(yīng);
(2)Na2O2作為在潛水艇和消防員呼吸面具中的供氧劑,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,某潛水艇中有50人,若每人每小時(shí)消耗O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為44.8L,假設(shè)所需要的O2全由Na2O2所提供,則每小時(shí)所需Na2O2的質(zhì)量為________Kg。
(3)3.1gNa2O溶于水配成1L溶液,溶液中Na+離子物質(zhì)的量濃度為________
(4)制備Fe(OH)3膠體:用潔凈的燒杯取一定量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中加入幾滴飽和FeCl3溶液繼續(xù)加熱至液體呈透明的紅褐色。
①寫出制備Fe(OH)3膠體反應(yīng)的離子方程式______________________________
②驗(yàn)證制得的分散系是膠體的方法為_________________________________
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