在一包白色粉末，它是由KCL、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、Ca(NO3)2和BaCl2五種化合物中的兩種混合而成，今按下列步驟進行實驗；
(1)白色粉末和熟石灰一起研磨，可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
(2)另取少量粉末加足量的蒸餾水攪拌，有白色沉淀產(chǎn)生，該沉淀不溶于稀HNO3．
(3)取第二步的濾液中加入AgNO3溶液骨不溶于稀HNO3的白色沉淀生成．
則這包白色粉末是由________和________混合而成，寫出有關(guān)的化學(xué)(或離子)方程式：
第(1)步________
第(2)步________
第(3)步________
　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是：對一包干燥的紅色粉末組成進行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
教師提醒：它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三種固體中的一種或兩種組成．
提出猜想：紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu                 ②只有Fe2O3
③只有Fe（OH）3④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物   ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
資料獲悉：（1）2Fe（OH）3
  △  
.
 
 Fe2O3+3H2O
（2）白色無水CuSO4遇水變藍
（3）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
探究思路：利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別，先分別探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成．
（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）
實驗探究：
精英家教網(wǎng)
（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖1進行實驗．結(jié)果無水CuSO4沒有變藍，從而排除猜想中的
 
．（填猜想中的序號）
（2）在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色．乙同學(xué)認為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認為只能排除猜想①，你認為
 
的觀點正確（填“乙”“丙”）．
（3）丁同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2在通風(fēng)櫥中進行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
Ⅰ
組		 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ
組		 洗氣瓶和所盛溶液
的總質(zhì)量為180.0g		 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為183.1g
交流討論：
（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是
 
．
（2）應(yīng)該選擇
 
組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成．最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第
 
組（填序號）．
（3）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
 
．
（4）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？
 
（填“需要”或“不需要”），理由是
 
．
反思評價：戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖2裝置有嚴重不足之處．你認為應(yīng)該如何改進？
 
．
拓展延伸：有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實驗中的CO還可以用H2代替，并將圖28-2中B裝置換成盛有堿石灰（生石灰和氫氧化鈉固體混合物）的干燥管，來確定該紅色粉末的組成，你認為是否可行？
 
（填“可行”或“不可行”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：志鴻系列必修一訓(xùn)練化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：022

有一包白色粉末，它可能是由硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸銀中的一種或幾種混合組成的．現(xiàn)進行實驗，取白色粉末加入稀鹽酸，得到澄清的溶液，并有氣體放出，那么白色粉末中肯定有的是________，肯定沒有的是________，不能確定的是________．為了判斷不能確定的物質(zhì)是否存在，那么可在澄清溶液中加入________，若出現(xiàn)________現(xiàn)象，則能確定其存在，反之說明不存在．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一包白色粉末，它可能是由硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸銀中的一種或幾種混合組成的�，F(xiàn)進行實驗，取白色粉末加入稀鹽酸，得到澄清的溶液，并有氣體放出，那么白色粉末中肯定有的是___________，肯定沒有的是___________，不能確定的是___________。為了判斷不能確定的物質(zhì)是否存在，那么可在澄清溶液中加入___________，若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，則能確定其存在，反之說明不存在。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一包固體粉末，它可能是由NaCl、CuSO4、Na2O2、K2CO3、（NH4）2SO4、Na2SO4、KNO3等七種物質(zhì)中的某幾種混合而成。某同學(xué)對它進行了如下操作，然后經(jīng)過分析和計算確定了它的組成和各成分的物質(zhì)的量。

Ⅰ.稱取33.0 g粉末溶于足量的蒸餾水中，得到無色溶液與氣體，加熱使反應(yīng)完全，收集到的氣體在標準狀況下的體積為3.36 L。

Ⅱ.將Ⅰ中所得溶液分成兩等份，一份加入酚酞溶液呈紅色，用濃度為4.0 mol·L-1?的鹽酸中和，用去該鹽酸12.5 mL。將另一份用稀硝酸酸化，無氣體產(chǎn)生，再加入過量的Ba（NO3）2溶液，得白色沉淀，質(zhì)量為12.8 g，濾液中加入AgNO3溶液，無明顯現(xiàn)象。

Ⅲ.將Ⅰ中所得的3.36 L氣體通過濃硫酸，氣體體積明顯減少，再通過堿石灰，氣體體積不變。

（1）定性分析：由上述實驗現(xiàn)象（不進行數(shù)據(jù)的計算）可以確定該粉末中一定不含有的是__________；一定含有的是__________。

（2）定量計算：為了進一步確定該粉末中其他成分是否存在，該同學(xué)又對有關(guān)數(shù)據(jù)進行了處理，并最終得出混合物的組成和各成分的物質(zhì)的量，請寫出他的計算過程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案