17cv |
2ρ |
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2ρ |
實 驗 內(nèi) 容 | 實 驗 方 法 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
驗證氧化性 | 取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液 | 溶液變藍色 溶液變藍色 |
驗證不穩(wěn)定性 | 取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗 取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗 |
產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃. |
0.85 cVg |
10ρg |
17cv |
2ρ |
17cv |
2ρ |
實驗內(nèi)容 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 |
驗證氧化性 | 溶液變藍色 | |
驗證不穩(wěn)定性 | 取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO23H2O。
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③HClO2可看成是強酸。
(1)160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。若要計算該溶液的質(zhì)量分數(shù),還需要的一個量是 (用文字說明)。
(2)發(fā)生器中鼓入二氧化硫的作用可能是 (填序號)。
A.將SO2氧化成SO3,增強酸性 B.稀釋ClO2以防止爆炸;
C.將NaClO3還原成ClO2
(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是 。
(4)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解,寫出H2O2分解的化學(xué)方程式: 。
(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是 (填序號)。
A.Na2S B.Na2O2 C.FeCl2
(6)從濾液中得到NaClO23H2O粗晶體的實驗操作依次是 (填序號)。
A.蒸發(fā) B.蒸餾 C.冷卻結(jié)晶 D.灼燒 E.過濾
要得到更純的NaClO23H2O晶體能否加熱蒸干 (填“能”或“不能”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010屆江西省高三上學(xué)期第四次月考(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO23H2O。
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③HClO2可看成是強酸。
(1)160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。若要計算該溶液的質(zhì)量分數(shù),還需要的一個量是 (用文字說明)。
(2)發(fā)生器中鼓入二氧化硫的作用可能是 (填序號)。
A.將SO2氧化成SO3,增強酸性 B.稀釋ClO2以防止爆炸;
C.將NaClO3還原成ClO2
(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是 。
(4)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解,寫出H2O2分解的化學(xué)方程式: 。
(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是 (填序號)。
A.Na2S B.Na2O2 C.FeCl2
(6)從濾液中得到NaClO23H2O粗晶體的實驗操作依次是 (填序號)。
A.蒸發(fā) B.蒸餾 C.冷卻結(jié)晶 D.灼燒 E.過濾
要得到更純的NaClO23H2O晶體能否加熱蒸干 (填“能”或“不能”)。
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