【題目】在有機物分子中，若某個碳原子連接4個不同的原子或原子團，則這種碳原子稱為“手性碳原子”。凡有一個手性碳原子的物質一定具有光學活性。物質：有光學活性，它發(fā)生下列反應后生成的有機物無光學活性的是：（ ）

A. 與NaOH溶液共熱

B. 與甲酸發(fā)生酯化反應

C. 與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應

D. 在催化劑存在下與H2作用

【答案】D

【解析】試題分析：物質具有手性，是因為其中的劃橫線的碳有手性；A、在氫氧化鈉作用下，酯基會水解為乙酸和一種含有醇羥基的物質，這個碳原子仍然具有手性，故A錯誤；B、與甲酸發(fā)生酯化反應后，醇羥基會變化，但是劃橫線的碳原子仍然有手性，故B錯誤；C、與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應后，醛基變?yōu)轸人徜@鹽結構，劃橫線的碳原子仍然有手性，故C錯誤；D、在催化劑存在下與H2加成后，劃線的碳原子上連接兩個一樣的-CH2OH結構，不再具有手性，故D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸反應，用下圖裝置進行有關實驗。請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為 ；

（2）裝置B的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶內(nèi)應盛放的液體是 （填序號）；

①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液

（3）裝置C和D中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同。C中是由于SO2 ，而D中則是由于SO2具有 ；

（4）裝置D中試管口塞一團棉花，棉花中應浸有一種液體，其作用是 ；

（5）實驗完畢，待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后，過濾，向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋，溶液為藍色，為了證明藍色只與Cu2+有關，而與其它離子無關，某同學設計了下列實驗，其中對實驗目的沒有意義的是 （填序號）；

①觀察稀H2SO4溶液呈無色

②觀察CuSO4粉末呈白色

③稀釋CuSO4溶液，溶液藍色變淺

④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍色沉淀，過濾，濾液呈無色

⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液，生成白色沉淀，過濾，濾液仍顯藍色

（6）若實驗中用7.2g銅片和12.5mL18.0ml·L－1的濃硫酸在加熱條件充分反應，最終銅片仍有剩余。根據(jù)所學的知識，某同學認為溶液中一定還有硫酸剩余，其理由是 。

假定反應前后溶液的體積不變，設剩余硫酸的濃度為amol/L，現(xiàn)向反應后溶液中緩慢加入硝酸鉀固體，充分攪拌直到剩余銅片恰好完全反應，反應消耗硝酸鉀 mol（用含a的代數(shù)式表示，要化簡）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】—硝基甲苯是一種重要的工業(yè)原料，某化學學習小組設計如圖所示裝置制備一硝基甲苯（包括對硝基甲苯和鄰硝基甲苯）

實驗步驟如下：

①配制濃硫酸和濃硝酸的混合物（混酸）；

②在三頸燒瓶里裝15 mL甲苯（密度為0.866 g·cm－3）；

③裝好其他藥品，并組裝好儀器；

④向三頸燒瓶中加入混酸，并不斷攪拌；

⑤控制溫度，大約反應10分鐘至三頸燒瓶底有大量液體（淡黃色油狀）出現(xiàn)；

⑥分離出一硝基甲苯，經(jīng)提純最終得到一硝基甲苯共15 g．

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

（1）本實驗的關鍵是控制溫度在30℃左右，如果溫度過高，則會產(chǎn)生__________等副產(chǎn)品（填物質名稱）

（2）簡述配制混酸的方法：____________________．

（3）A儀器名稱是__________，進水口是__________．

（4）寫出甲苯與混酸反應生成對硝基甲苯的化學方程式：___________________________．

（5）分離產(chǎn)品方案如下：

操作2的名稱是___________．經(jīng)測定，產(chǎn)品2的核磁共振氫譜中有5個峰，它的名稱為___________．

（6）本實驗中一硝基甲苯的產(chǎn)率為___________ （結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （　�。�

A．氫氣、石油、煤、油脂都屬于化石燃料

B．蔗糖及其水解產(chǎn)物均可發(fā)生銀鏡反應

C．分子式為（C6H10O5）n的淀粉和纖維素互為同分異構體

D．油脂在堿性條件下的水解反應又稱為皂化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活、社會密切關系，下列說法錯誤的是（ ）

A.燃煤發(fā)電廠在煤燃燒時加入一些生石灰，能減少廢氣中的二氧化硫排放

B.洪澇災害地區(qū)的災民用明礬和漂白粉先后處理濁水后就可直接飲用

C.人們所使用的材料，不一定是純度越高越好

D. 通訊領域中的光導纖維不可長期浸泡在強堿性溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將15g CH4和C2H4的混合氣體通入盛有足量溴水的容器中，溴水的質量增加了7g，則混合氣體中CH4與C2H4的體積比為（ ）

A.1：2 B.2：1 C.3：2 D.2：3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】新型無機非金屬材料氮化硼（BN）可用于火箭的燃料噴嘴。已知BN可以在高溫下通過：B2O3(s)+2NH3(g)2BN(s)+3H2O(g)反應制得，實際中還添加Ca3(PO4)2作為填料，以降低B2O3熔體的黏度。下列有關說法正確的是

A．反應中B2O3是氧化劑

B．若消耗2.24LNH3理論上可得2.5gBN

C．填料的作用可使反應物充分接觸

D．反應時NH3需要用無水CaCl2干燥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）硼位于ⅢA族，三鹵化硼是物質結構化學的研究熱點，也是重要的化工原料。三氯化硼(BCl3)可用于制取乙硼烷(B2H6)，也可作有機合成的催化劑。

【查閱資料】

①BCl3的熔點為－107.3 ℃，沸點為12.5 ℃；

②2B＋6HCl2BCl3↑＋3H2↑；

③硼與鋁的性質相似，也能與氫氧化鈉溶液反應。

【設計實驗】 某同學設計如圖所示裝置制備三氯化硼：

請回答下列問題：

(1)常溫下，高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸發(fā)生的反應可替代A裝置中的反應，兩個反應的產(chǎn)物中錳的價態(tài)相同。寫出高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸反應的離子方程式：______________。

(2)E裝置的作用是________________。

(3)寫出D裝置中發(fā)生反應的化學方程式：__________________；實驗中可以用一個盛裝________(填試劑名稱)的干燥管代替F＋G裝置，使實驗更簡便。

(4)三氯化硼遇水劇烈反應生成硼酸(H3BO3)和白霧，寫出該反應的化學方程式________________。

(5)為了順利完成實驗，正確的操作是__________(填序號)。

①先點燃A處酒精燈，后點燃D處酒精燈

②先點燃D處酒精燈，后點燃A處酒精燈

③同時點燃A、D處酒精燈

(6)請你設計一個簡易實驗，驗證制得的產(chǎn)品中是否含有硼粉：____________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鉻用于制不銹鋼，汽車零件，工具，磁帶和錄像帶等。鉻是人體必需的微量元素，鉻的生理功能是與其它控制代謝的物質一起配合起作用，如激素、胰島素、各種酶類、細胞的基因物質（DNA和RNA）等，但鉻在人體內(nèi)超過一定濃度對人體健康會造成傷害。

（1）工業(yè)廢水中常含有Cu2+等重金屬離子，直接排放會造成污染，目前在工業(yè)廢水處理過程中，依據(jù)沉淀轉化的原理，常用FeS等難溶物質作為沉淀劑除去這些離子。已知室溫下Ksp(FeS)=6.3×10-18，Ksp(CuS)=1.3×10-36。

請用離子方程式說明上述除雜的原理__________________。

（2）工業(yè)上為了處理含有Cr2O2－ 7的酸性工業(yè)廢水，用綠礬（FeSO4·7H2O）把廢水中的六價鉻離子還原成三價鉻離子，再加入過量的石灰水，使鉻離子轉變?yōu)镃r(OH)3沉淀。

①氧化還原過程的離子方程式為__________。

②常溫下，Cr(OH)3的溶度積Ksp=1×10-32，溶液的pH至少為 ，才能使Cr3+低于1×10-5 mol·L-1（國家允許的排放標準之內(nèi)）。

③現(xiàn)用上述方法處理100m3含鉻（＋6價）78mgL-1的廢水，需用綠礬的質量為 kg。（保留到

小數(shù)點后一位）

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