乙二酸通常以二水合物的形式存在,俗稱草酸晶體.已知草酸晶體在101℃時(shí)熔化并開(kāi)始升華,157℃時(shí)大量升華,繼續(xù)升溫會(huì)分解生成CO、CO2和H2O.
(1)下列關(guān)于乙二酸的敘述正確的是(填編號(hào))
 

①能和乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng)         
②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
③其溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅      
④能和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氣體玻璃棒
(2)乙二酸的工業(yè)生產(chǎn)方法之一是以乙二醇為原料,在一定條件下,用空氣氧化得到.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(3)欲檢驗(yàn)草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物中是否有CO2,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了裝置1、裝置2來(lái)完成實(shí)驗(yàn).

(Ⅰ)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)裝置1氣密性的操作方法:
 

(Ⅱ)B和E兩個(gè)裝置中更合理的是
 
E,理由為:
 

(Ⅲ)請(qǐng)從A~F中選擇合適的儀器,組裝一套可更好達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置,按照氣流由左到右的順序依次為(用字母表示):
 

(Ⅳ)一定條件下草酸氫銨分解生成NH3、CO、CO2和H2O,110℃時(shí)將該混合氣體先通過(guò)Na2O2,再通過(guò)濃硫酸分別增重Ag和Bg; 若將混合氣體先通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)Na2O2分別增重Cg和Dg(能反應(yīng)的氣體均可吸收完全,且該條件下CO與Na2O2不反應(yīng)),則A、B、C、D的大小關(guān)系為:
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)乙二酸分子中含有羧基,有酸性、能發(fā)生酯化反應(yīng)、能被高錳酸鉀氧化;
(2)乙二醇含有羥基,在一定條件下能被氧氣氧化成乙二酸;
(3)(Ⅰ)利用空氣熱脹冷縮,手掌體溫通過(guò)試管壁傳導(dǎo)給空氣,使其受熱膨脹,逸出導(dǎo)管形成氣泡來(lái)檢查裝置的氣密性;
(Ⅱ)B中的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)、過(guò)細(xì),冷凝后的乙二酸晶體可能會(huì)堵塞導(dǎo)管;E中采用U型管,更有利于乙二酸蒸氣的冷凝,防止了乙二酸蒸氣干擾CO2的檢驗(yàn);
(Ⅲ)根據(jù)反應(yīng)物草酸的熔點(diǎn)低和驗(yàn)證二氧化碳時(shí)雜質(zhì)的和二氧化碳的性質(zhì)來(lái)組裝裝置;
(Ⅳ)過(guò)氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng),濃硫酸能夠吸收氨氣和水,根據(jù)反應(yīng)先后順序及反應(yīng)原理分別判斷其質(zhì)量增重大。
解答: 解:(1)乙二酸分子中含有羧基,具有酸性,且酸性比碳酸強(qiáng),能使藍(lán)色石蕊試液變紅,能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳;能與乙二醇發(fā)生發(fā)生酯化反應(yīng);能被酸性高錳酸鉀氧化而使高錳酸鉀溶液褪色,所以四個(gè)選項(xiàng)都正確,
故答案為:①②③④;
(2)乙二醇中含有羥基,能發(fā)生氧化反應(yīng),在一定條件下能被氧氣氧化生成乙二酸,化學(xué)方程式為
故答案為:;
(3)(?)檢驗(yàn)裝置1氣密性的操作方法為:如圖連接好裝置,將導(dǎo)管b沒(méi)入水中,微熱(或手捂)試管a,看到導(dǎo)管口處有氣泡冒出,撤火(或松手)后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱上升,則說(shuō)明該裝置的氣密性良好,
故答案為:如圖連接好裝置,將導(dǎo)管b沒(méi)入水中,微熱(或手捂)試管a,看到導(dǎo)管口處有氣泡冒出,撤火(或松手)后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱上升,則說(shuō)明該裝置的氣密性良好;
(Ⅱ)草酸晶體在101℃時(shí)熔化并開(kāi)始升華,157℃時(shí)大量升華,試管中氣體中含有草酸,需要除去,以免干擾CO2的檢驗(yàn);B中的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)、過(guò)細(xì),冷凝后的乙二酸晶體可能會(huì)堵塞導(dǎo)管而存在安全隱患;E中采用U型管,與冰水的接觸面積更大,更有利于乙二酸蒸氣的冷凝,防止了乙二酸蒸氣干擾CO2的檢驗(yàn),
故答案為:E;B中的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)、過(guò)細(xì),冷凝后的乙二酸晶體可能會(huì)堵塞導(dǎo)管而存在安全隱患;E中采用U型管,與冰水的接觸面積更大,更有利于乙二酸蒸氣的冷凝,防止了乙二酸蒸氣干擾CO2的檢驗(yàn);
(Ⅲ)由于草酸在101℃時(shí)熔化,反應(yīng)裝置中試管口應(yīng)向上傾斜,故選A裝置;產(chǎn)生的氣體中有草酸、一氧化碳,選擇裝置E除去草酸,一氧化碳有毒,具有可燃性,可采用點(diǎn)燃的方法除去尾氣中的一氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此一般用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,故選裝置F;所有組裝一套可更好達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置,按照氣流由左到右的順序依次為:A、E、F,
故答案為:A、E、F;
(Ⅳ)草酸氫銨分解生成NH3、CO、CO2和H2O:(NH4)HC2O4
  △  
.
 
NH3↑+CO↑+CO2↑+H2O↑,設(shè)草酸氫銨的物質(zhì)的量為1mol,則完全分解生成的NH3、CO、CO2和H2O都是1mol;
110℃時(shí)將該混合氣體先通過(guò)Na2O2,再通過(guò)濃硫酸,過(guò)氧化鈉增重Ag,濃硫酸增重Bg,過(guò)氧化鈉增重的Ag為二氧化碳、水總質(zhì)量減去生成氧氣的質(zhì)量,1mol水和1mol二氧化碳足量過(guò)氧化鈉反應(yīng)各生成0.5mol氧氣,則:Ag=18g/mol×1mol+44g/mol×1mol-32g/mol×1mol=30g;
濃硫酸增重的為1mol氨氣的質(zhì)量,則Bg=17g/mol×1mol=17g;
若將混合氣體先通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)Na2O2,濃硫酸增重為Cg,過(guò)氧化鈉增重為Dg,
濃硫酸增重為Cg為1mol水和1mol氨氣的質(zhì)量,則:Cg=18g+17g=35g;
過(guò)氧化鈉增重的為1mol二氧化碳的質(zhì)量減去生成氧氣的質(zhì)量,1mol二氧化碳與足量過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成0.5mol氧氣,則Dg=44g-32g/mol×0.5mol=28g,
所以A、B、C、D的大小關(guān)系為:C>A>D>B,
故答案為:C>A>D>B.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)探討乙二酸的性質(zhì),考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度較大,正確理解題干信息明確反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,(Ⅳ)為難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),計(jì)算過(guò)程稍復(fù)雜,可以假設(shè)出草酸氫銨的物質(zhì)的量,然后根據(jù)反應(yīng)原理計(jì)算,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車系統(tǒng),電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成.由于電池使用后電極材料對(duì)環(huán)境有危害.某興趣小組對(duì)該電池電極材料進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+;
②已知實(shí)驗(yàn)溫度時(shí)的溶解度:NiC2O4>NiC2O4?H2O>NiC2O4?2H2O;
③某溫度下一些金屬氫氧化物的Ksp及沉淀析出的理論pH如表所示:
M(OH)nKsppH
開(kāi)始沉淀沉淀完全
Al(OH)31.9×10-233.44.2
Fe(OH)33.8×10-382.52.9
Ni(OH)21.6×10-147.69.8
回答下列問(wèn)題:
(1)慢慢加入NiO以調(diào)節(jié)溶液的pH至
 
(填寫(xiě)范圍),依次析出沉淀Ⅰ
 
和沉淀Ⅱ
 
 (填化學(xué)式).
(2)寫(xiě)出加入Na2C2O4溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)加入Na2C2O4時(shí)最好采用飽和的Na2C2O4溶液,理由是
 

(4)檢驗(yàn)電解濾液時(shí)陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體的方法:
 

(5)實(shí)驗(yàn)中,沉淀Ⅲ的氧化是在堿性條件下發(fā)生的.寫(xiě)出該“氧化”反應(yīng)的離子方程式:
 

(6)如何檢驗(yàn)Ni(OH)3已洗滌干凈?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是( 。
A、氫氟酸腐蝕玻璃
B、過(guò)濾除去水中的泥沙
C、食物變質(zhì)腐爛
D、燒菜用過(guò)的鐵鍋放置出現(xiàn)紅棕色斑跡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:

(1)已知:SO2(g)+H2O(l)═H2SO4(l)△H=-130.3kJ/mol,當(dāng)有6.72×104L(已折算為標(biāo)況下)SO3氣體H2O化合時(shí)放出的熱量為
 
(保留兩位有效數(shù)字).
(2)沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說(shuō)法正確的是(選填序號(hào)字母)
 

a.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
b.過(guò)量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
d.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
(4)在吸收塔吸收SO3不用水或稀硫酸的原因
 

(5)吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽.
①SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過(guò)程中吸收潮濕空氣中的Br2.SO2吸收Br2的離子方程式是
 

②為測(cè)定該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL相同濃度的NaOH溶液中,沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸吸收完全,測(cè)定濃硫酸增加的質(zhì)量.部分測(cè)定結(jié)果如下表(a>0):
銨鹽質(zhì)量10.00g20.00g30.00g40.00g
濃硫酸增加的質(zhì)量a ga g0.68g0g
計(jì)算:該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
%;若銨鹽質(zhì)量為15.00g,濃硫酸增加的質(zhì)量為
 
.(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,通過(guò) Li3N 固體水解生成氫氧化鋰和氨氣的反應(yīng)制氨氣,并進(jìn)行氨氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)探究.如圖所示,給出了本實(shí)驗(yàn)可供選擇的裝置:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)按該方法制氨氣時(shí),應(yīng)選用上述裝置中的
 
(填裝置代碼,下同)做氨氣發(fā)生裝置.
(2)寫(xiě)出C裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
 
,每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LN2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

(3)為檢驗(yàn)氨氣還原氧化銅反應(yīng)后生成 Cu、H2O、N2,氨氣發(fā)生裝置后應(yīng)依次連接
 
→C→
 
 
 

(4)在 C 裝置前后連接的裝置中,填充的藥品按前后順序分別為
 
、
 

(5)有資料提出:CuO 被還原時(shí),當(dāng)黑色固體完全變?yōu)榧t色時(shí),不一定完全轉(zhuǎn)化為 Cu,可能還含有Cu2O.已知將 Cu2O 放入稀硫酸中溶液變?yōu)樗{(lán)色,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)充分加熱,至 C 裝置質(zhì)量不再減輕為止.實(shí)驗(yàn)完畢后,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得收集的 N2體積 為 aL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).則若用CH4還原同樣多CuO,理論上最少需要CH4的體積為
 
(標(biāo)準(zhǔn)狀況,用含字母a的代數(shù)式表示,氧化產(chǎn)物為C)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小科為研究“堿與鹽反應(yīng)”的規(guī)律,設(shè)計(jì)了如圖所示的五組實(shí)驗(yàn),每支試管盛有3毫升溶液,分別向試管中滴加3滴溶液,除氫氧化鈣溶液是飽和外,其余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%,下列敘述正確的是( 。
A、甲組和乙組實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到相同的現(xiàn)象
B、乙組和丙組實(shí)驗(yàn)均能觀察到藍(lán)色沉淀
C、乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多
D、戊組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,并進(jìn)行有關(guān)氨氣的性質(zhì)探究.
(1)該小組同學(xué)加熱熟石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣.請(qǐng)寫(xiě)出該小組同學(xué)制備氨氣的化學(xué)方程式
 

(2)若在干燥的圓底燒瓶中收集制取的氨氣,如何驗(yàn)證氨氣已收集滿?
 

(3)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置探究氨氣的還原性.

①氨催化氧化的化學(xué)方程式為
 

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入氨氣的速率過(guò)快,在燒瓶中會(huì)出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,如何檢驗(yàn)該物質(zhì)中有NH4+的方法為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體
B、能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是C12
C、某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I-
D、HCl溶液和NaCl溶液均通過(guò)離子導(dǎo)電,所以HCl和NaCl均是離子化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案