海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量寶庫，世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。

Ⅰ． 從海水中可以提取食鹽。

Ⅱ．從海水中提取鎂。已知MgO、MgCl2的熔點分別為2800℃、604℃，從海水中提

取鎂，最合理的方法是 。

A．海水Mg（OH）2Mg

B．海水MgCl2溶液→MgCl2熔融Mg

C．海水Mg（OH）2MgO Mg

D．海水Mg（OH）2MgCl2溶液→MgCl2熔融Mg

Ⅲ．從海水中提溴。其工業(yè)方法有：空氣吹出純堿吸收法、空氣吹出SO2吸收法、溶

劑萃取法等。

（1）空氣吹出純堿吸收法。將氯氣通入富含溴離子的海水中，再用空氣將溴吹出，

用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到溴單質(zhì)．該方法涉及的反應(yīng)有：

① （寫出離子方程式）；

②3Br2+3CO32﹣═BrO3﹣+5Br﹣+3CO2↑；

③BrO3﹣+5Br﹣+6H+═3Br2+3H2O

（2）空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同（1），只是將溴吹出后是用SO2來吸收的，

然后再用氯氣氧化即得單質(zhì)溴。

寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆寧夏銀川二中高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)廢渣、廢水回收利用是重要研究課題。下面流程是生產(chǎn)食用香料正丁酸乙酯的工廠廢水(含乙醇、正丁酸乙酯、正丁酸、乙醚和大量無機(jī)懸浮物)聯(lián)合利用電子工業(yè)廢料[含SiO2和Cu2(OH)2CO3]回收銅的工藝設(shè)計�；卮鹣铝袉栴}：

（1）初沉加入的試劑是明礬，寫出參與凈水的離子的水解方程式：______________________。

（2）固體X的成分是__________，反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。

（3）試劑Y為__________，加快反應(yīng)Ⅱ速率的措施有__________________(任寫一條)。

（4）反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為________________________________________。

（5）硅膠在生活與生產(chǎn)中用途廣泛，寫出其中一種用途：_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是（）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省沙市高三高考前最后一卷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

利用銅萃取劑M，通過如下反應(yīng)實現(xiàn)銅離子的富集：

（1）X難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑，其晶體類型為 晶體。

（2）X中非金屬元素原子的第一電離能由大到小順序為 。其中第一電離能最大的原子的雜化方式分別為

（3）上述反應(yīng)中斷裂和生成的化學(xué)鍵有 （填序號）。

a.離子鍵 b.配位鍵 c.金屬鍵 d.范德華力 e.共價鍵

（4）M與W（分子結(jié)構(gòu)如圖）相比，M的水溶性小，更利于Cu2+的萃取。M水溶性小的主要原因是 。

（5）如圖為碳化硅的晶胞（其中●為碳原子，○為硅原子）。

①三個碳原子和三個硅原子相間構(gòu)成一個 式（船、椅）六元環(huán)。

②如果我們以一個硅原子為中心，則與硅原子次近的第二層有 個原子。

③已知：碳原子半徑為a×10－8cm，硅子半徑為b×10－8cm，假設(shè)碳、硅原子是剛性小球，在晶體中彼此相切，計算碳化硅晶體的密度為 g/cm3（只要求列出算式），查表知該密度比實測值偏小，其原因可能是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省沙市高三高考前最后一卷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z三種短周期元素，原子半徑的大小關(guān)系為：r （Y）＞r（X）＞r（Z）原子序數(shù)之和為16。X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在適當(dāng)條件下可發(fā)生下圖所示變化，其中B和C均為10電子分子。下列說法不正確的是

A．X元素位于ⅥA族

B．A不能溶于B中

C．A和C不可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

D．B的沸點高于C的沸點

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng)2NO2 ? 2NO + O2在恒容密閉容器中進(jìn)行，可以作為達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

A．NO2的反應(yīng)速率與NO的反應(yīng)速率相等

B．混合氣體的顏色不再改變

C．混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

D．單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2nmolNO

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知X+Y=M+N為放熱反應(yīng)，則下列說法正確的是

A．?dāng)嗔裍和Y的化學(xué)鍵所吸收的能量一定高于形成M和N的化學(xué)鍵所放出的能量

B．X和Y的總能量一定高于M和N的總能量

C．Y的能量一定高于N

D．因為該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故不必加熱就可發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省等三校高三第四次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

最近科學(xué)家研制的一種新型“微生物電池”可以將污水中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為H2O和CO2，同時產(chǎn)生電能，其原理示意如圖。下列有關(guān)該電池的說法正確的是

A．氧化銀電極上反應(yīng)為：Ag2O+2e-= 2Ag +O2-

B．石墨電極上反應(yīng)為：C6H12O6+6H2O +24e-= 6CO2↑+24H+

C．每轉(zhuǎn)移4mo1電子，氧化銀電極產(chǎn)生22.4LCO2氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

D．每30g C6H12O6參與反應(yīng)，有4mo1 H+經(jīng)質(zhì)子交換膜進(jìn)入正極區(qū)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省高三下學(xué)期猜題理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗操作及結(jié)論的描述不正確的是

A．夾緊彈簧夾，由漏斗中加水至產(chǎn)生液面差，一段時間后液面差不變，說明氣密性良好

B．打開彈簧夾，紅墨水倒吸入導(dǎo)氣管中，說明鐵釘發(fā)生了吸氧腐蝕

C．滴入濃硫酸后，高錳酸鉀溶液褪色，說明濃硫酸使蔗糖脫水的同時還產(chǎn)生了二氧化硫

D．加熱片刻后高錳酸鉀溶液褪色，說明石蠟油分解產(chǎn)生了乙烯

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