【題目】以下關(guān)于甲烷的說法中錯(cuò)誤的是(
A.甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)
B.甲烷化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不被任何氧化劑氧化
C.甲烷分子中具有極性鍵
D.甲烷分子中四個(gè)C﹣H鍵是完全等價(jià)的鍵

【答案】B
【解析】解:A、甲烷分子中的碳原子屬于SP3雜化,4個(gè)碳?xì)滏I完全相同,故甲烷的空間結(jié)構(gòu)為正四面體型,故A正確;
B、甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,在此反應(yīng)中甲烷作還原劑,氧氣作氧化劑,甲烷被氧氣氧化,故B錯(cuò)誤;
C、不同非金屬元素之間形成極性共價(jià)鍵,同種非金屬元素之間形成非極性共價(jià)鍵,C﹣H鍵屬于極性鍵,故C正確;
D、甲烷分子中的碳原子屬于SP3雜化,4個(gè)碳?xì)滏I完全相同,故D正確.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,0.1 mol·L-1某一元酸(HA)溶液中=1×10-10,下列敘述正確的是

A.溶液中水電離出的c(H)=10-10 mol·L-1

B.溶液中c(H)+c(A)=0.1 mol·L-1

C.與0.05 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合,所得混合溶液水的電離得到促進(jìn)

D.上述溶液中加入一定量NaA晶體或加水稀釋,溶液的c(OH)均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某些金屬離子如 Fe3+、Cu2+等對(duì)H2O2的分解也具有催化作用,為了比較 MnO2 Fe3+和Cu2+的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:圖甲可通過觀察__________(填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象), 定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3 改為 Fe2(SO4)3 或者將 CuSO4 改為 CuCl2 更為合理,其理由是______________。

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。檢查乙裝置氣密性的方法是_____________,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________。

(3)加入0.10mol MnO2 粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

①實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是_______mL, 反應(yīng)放出氣體所需時(shí)間約為_________min。

②A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)?/span> D>C>B>A.解釋反應(yīng)速率變化的原因:______________。

③計(jì)算 H2O2 的初始物質(zhì)的量濃度為__________mol/L。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅是一種重要的戰(zhàn)略物資,以黃銅礦(主要成分是CuFeS2)為主要原料生產(chǎn)銅、鐵紅、單質(zhì)硫時(shí),原料的綜合利用率較高,其主要流程如圖所示(己知Na[CuCl2]的電離方程式為:Na[CuCl2]=Na++[CuCl2]-):

(1)流程中粉碎的目的是_____________,操作①、②、③、④的目的相同,在實(shí)驗(yàn)中這種操作的名稱是____________。

(2)鐵紅的重要用途:__________________,固體B中含有兩種產(chǎn)物,一種是單質(zhì)C、另一種是原子個(gè)數(shù)比為1:l 的一種金屬的低價(jià)態(tài)鹽,寫出堆浸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(3)反應(yīng)V的離子方程式:___________________。

(4)此方法中得到的銅純度不能滿足某些生產(chǎn)的需要,需要利用電解法進(jìn)行提純。若用如圖所示的裝置進(jìn)行電解精煉,則乙中溶液的溶質(zhì)是_________,e電極上的電極反應(yīng)式為_____

若當(dāng)電路中有2mol電子通過時(shí),乙中某個(gè)電極質(zhì)量減輕了63.92g,則粗銅的純度為(假設(shè)雜質(zhì)只有鐵且精煉時(shí)銅與鐵的放電比例與混合物比例相同,計(jì)算時(shí)用%表示保留一位小數(shù))____________(已知相對(duì)原子質(zhì)量:Fe 56 Cu 64 )。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理消除工業(yè)污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境具有非常重要的意義。

(1)采取熱還原法,用碳粉可將氮氧化物還原。

已知N2(g)+O2(g)=2NO(g) H=+180.6kJ·mol-1

C(s)+O2(g)=CO2(g) H=-393.5kJ·mol-1。

則反應(yīng)C(s)+2NO(g)=CO2(g)+N2(g) H= kJ·mol-1。

(2)在催化劑作用下,nmolSO2nmolCl2充入容積可變的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):SO2(g)+ Cl2(g) SO2Cl2(g)(硫酰氯),并始終保持溫度為T,壓強(qiáng)為p。起始時(shí)氣體總體積為10L,tmin時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)氣體總體積為8L。

在容積改變的條件下,反應(yīng)速率可用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量變化來表示。則v(SO2)= ___ mol/min。

此溫度下,該反應(yīng)的K= 。

相同條件下,若將0.5nmolSO2與0.5nmolCl2充入該容器,到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),混合物中SO2Cl2的物質(zhì)的量是 。

(3)利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖所示:

NO2被吸收的離子方程式是 。

(4)利用如下圖所示裝置(電極均為惰性電極)也可吸收SO2,并用陰極排出的溶液吸收NO2。

陰極的電極反應(yīng)式為 。

在堿性條件下,用陰極排除的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無害氣體,同時(shí)有SO32-生成。該反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2.1g平均相對(duì)分子質(zhì)量為7.2COH2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加

A2.1g B3.6g C7.2g D.不可求

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高爐煉鐵中常見的反應(yīng)為:Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g) △H

(1)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述反應(yīng)。一定溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的恒容密閉容器中通入0.1molCO,5min時(shí)生成2.24gFe。5min內(nèi)有CO表示的平均反應(yīng)速率是______________mol·L-1min-1;5min時(shí)CO2的體積分?jǐn)?shù)為___________;若將此時(shí)反應(yīng)體系中的混合氣體通入100mL0.9mol/L的NaOH溶液中,充分反應(yīng)后所得溶液中離子濃度由大到小的順序是__________________ 。

(2)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=_______________;下列能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____________(填序號(hào))。

a.容器內(nèi)固體質(zhì)量保持不變

b.容器中氣體壓強(qiáng)保持不變

c.c(CO)=c(CO2)

d.v(CO)=v(CO2)

(3)已知上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T(單位:K)之間的關(guān)系如圖所示,其中直線的斜率為-(氣體常數(shù)R=8.3×10-3kJ·mol-1·K-1)。

①根據(jù)圖像可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而____________(填“增大”、“減小”或“不變”)

②該反應(yīng)的△H=_______________kJ·mol-1

(4)結(jié)合上述有關(guān)信息,寫出兩條提高CO轉(zhuǎn)化率的措施_____________、_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法沒有體現(xiàn)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的事實(shí)是

A. 丙烷的沸點(diǎn)比甲烷高

B. 金剛石比石墨更硬

C. 乙烯可以使溴水褪色,而乙烷不能

D. 金屬鈉比鎂更活潑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期】

恒溫恒容裝置中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g) ΔH = -a kJ·mol-1a>0,開始時(shí)充入一定量的AB,B反應(yīng)速率隨時(shí)間變化如下圖所示。下列說法正確是

A. 反應(yīng)放出的熱量一定小于a kJ

B. 5s后,反應(yīng)停止,各物質(zhì)濃度保持不變

C. 5s末,ν(A)ν(B)=12

D. 陰影部分面積可以表示A的物質(zhì)的量濃度減少量

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