【題目】構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì)B.維生素C.無機物D.水

【答案】A

【解析】

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，故A選；

B. 維生素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝平衡，故B不選；

C. 無機物能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝平衡，故C不選；

D. 水是生命活動不可或缺的物質(zhì)，故D不選，

故答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用的相對原子質(zhì)量如S～32　Cl～35.5　Cu～64等，這些數(shù)值準確地說應(yīng)該是

A. 某種核素的相對原子質(zhì)量

B. 某種核素的近似相對原子質(zhì)量

C. 某種元素的平均相對原子質(zhì)量

D. 某種元素的平均相對原子質(zhì)量的近似值

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A. 在標準狀況下，22.4 L氨氣分子所含原子總數(shù)為4NA

B. 在標準狀況下，11.2 L二氯甲烷含氯原子總數(shù)為2NA

C. 32g氧氣作氧化劑時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目一定為2NA

D. 1 mol環(huán)己烷()含非極性鍵數(shù)目為5NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2 L容積不變的容器中，發(fā)生N2＋3H2 2NH3的反應(yīng)�，F(xiàn)通入4 mol H2和4 mol N2，10 s內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為0.12 mol/(L·s)，則10 s后容器中N2的物質(zhì)的量是

A. 1.6 mol B. 2.8 mol

C. 3.2 mol D. 3.6 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.某學(xué)習(xí)小組為了探究“SO2與Fe3＋反應(yīng)的產(chǎn)物”，將過量的SO2通入FeCl3溶液中后，各取10 mL反應(yīng)液分別加入編號為A、B、C的試管中，并設(shè)計以下3種實驗方案：

方案①：A中加入少量KMnO4溶液，溶液紫紅色褪去,

方案②：B中加入KSCN溶液，溶液不變血紅色，再加入新制的氯水，溶液變血紅。

方案③：C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

（1）上述實驗方案中能證明該反應(yīng)液有Fe2＋生成的是_____________。

Ⅱ.氨氣具有還原性,在加熱時與氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

某化學(xué)實驗小組擬用下列儀器(可重復(fù)使用)證明氨氣具有還原性,并檢驗生成的水�，F(xiàn)提供濃氨水、氧化銅,若需其他試劑可自選。(連接和固定儀器用的膠管、鐵夾、鐵架臺等裝置均略去)，請回答下列問題:

（2）上述儀器從左到右的連接順序是__→D→__→D→__(填字母)。____________

（3）燒瓶中加入的固體試劑可以是___。

①生石灰�、谖逖趸住、哿蛩徙~　④氫氧化鈉

（4）裝置C中倒扣漏斗的作用是__________________。

（5）需重復(fù)使用的儀器D中所選用的固體藥品依次是_____。

（6）實驗中證明有水生成的現(xiàn)象是_______________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測定氧氣的摩爾質(zhì)量，實驗步驟如下：

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質(zhì)量為a g。

②裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。

⑤停止加熱(如圖所示，導(dǎo)管出口高于液面)。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾干凈。

⑩處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質(zhì)量。

回答下列問題：

(1)如何檢查裝置的氣密性？ 。

(2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟：

①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是 (請?zhí)顚懖襟E代號)。

(3)測量收集到的氣體體積時，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？ 。

(4)如果實驗中得到的氧氣體積是c L(已換算為標準狀況)，水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質(zhì)量的計算式為(含a、b、c，不必化簡)M(O2)＝ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)不能由組成它的兩種元素單質(zhì)經(jīng)點燃或加熱直接化合而得到的是

A．FeS B．NO2 C．Na2O2 D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：R>Q

B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：Q<W

C. 原子半徑：T>Q>R

D. T的單質(zhì)是兩性物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，將0．1mol通入100mL含等物質(zhì)的量HBr與的混合溶液中，有一半的HBr被氧化，則下列說法正確的是

A. 物質(zhì)的還原性：

B. HBr與的物質(zhì)的量濃度均為

C. 通入0．1mol發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：

D. 若再通入0．05mol，恰好能將HBr和完全氧化

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