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【題目】下列有機物中,在不同條件下,既能發(fā)生水解反應和消去反應,又能發(fā)生酯化反應并能與金屬鈉反應放出氫氣的是 (  )

A. B. ②③C. ①②D. ①②③

【答案】B

【解析】

①該有機物分子中含有羧基,能夠發(fā)生酯化反應,能夠與金屬鈉反應生成氫氣,含有官能團氯原子,能夠發(fā)生水解反應,但是與氯原子相鄰的碳上不含氫原子,不能發(fā)生消去反應,故①錯誤;

②分子中含有官能團氯原子,且與氯原子所連碳原子的鄰位碳原子上有氫原子,故其能夠發(fā)生水解反應,也能夠發(fā)生消去反應;含有官能團羧基,能夠發(fā)生酯化反應,也能夠與鈉反應生成氫氣,故②正確;

③該有機物分子中含有酯基,能夠發(fā)生水解反應,含有羥基與其所連碳原子的鄰位碳原子上有氫原子,能夠發(fā)生酯化反應和消去反應,也能夠與鈉反應放出氫氣,故③正確;

④該有機物分子不含羧基和羥基,無法發(fā)生酯化反應,故④錯誤;

故答案為B

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。A、B為電源,將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色。則以下說法正確的是

A. 電源B極是正極

B. 欲用丙裝置給銅鍍銀,H應該是Cu,電鍍液是AgNO3溶液

C. 甲、乙裝置的C、E電極均有單質生成,其物質的量之比為1:1

D. 裝置丁電解一段時間后溶液的pH不變。

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【題目】下列對有機物的敘述中,不正確的是(   )

A. 它不能使溴水褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色

B. FeBr3作催化劑時與Br2發(fā)生取代反應可生成三種一溴代物

C. 在一定條件下可發(fā)生加成反應

D. 一定條件下可以和濃硝酸、濃硫酸的混合物發(fā)生硝化反應

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【題目】在元素周期表中,在金屬元素和非金屬元素分界線附近能找到( )

A. 制半導體的元素B. 制催化劑的元素

C. 制農藥的元素D. 制耐高溫合金的元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( )

A. 乙烯與苯都能使溴水褪色,但褪色原理不同

B. 1 mol乙烯與Cl2完全加成,然后與Cl2發(fā)生取代反應,共消耗氯氣 5mol

C. 溴水遇到乙醛溶液出現(xiàn)褪色現(xiàn)象,是因為發(fā)生了氧化反應

D. 互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活密切相關,下列說法錯誤的是

A. 半江瑟瑟半江紅描述的是丁達爾效應

B. 由乙烯生產環(huán)氧乙烷的原子利用率可以為100%

C. 煤經氣化、液化處理后再燃燒可有效減少酸雨形成

D. Na2O2作漂白劑時體現(xiàn)較強的氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫共電解H2O—CO2混合氣體制備H2CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. X是電源的負極

B. 陰極的反應式是:H2O2eˉH2O2ˉCO22eˉCOO2ˉ

C. 總反應可表示為:H2OCO2H2COO2

D. 陰、陽兩極生成的氣體的物質的量之比是11

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項事實能說明上述觀點的是

A. 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B. 丙烯和丙炔都能使溴水褪色

C. 等物質的量的乙醇和甘油與足量的金屬鈉反應,后者產生的氫氣比前者多

D. 苯酚可以與NaOH反應,而環(huán)己醇不可以

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某氯化鐵樣品中含有少量FeCl2雜質,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),實驗按以下步驟進行:

請根據(jù)上述流程,回答以下問題:

1)操作I是配制一定物質的量濃度的溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有_________、__________(填儀器名稱)。

2)下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是___________(填寫序號)。

①未洗滌燒杯和玻璃棒

②定容時俯視容量瓶的刻度線

③配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水

④搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切

(3)請寫出上圖中滴加氯水后所發(fā)生反應的離子方程式____________________

4)檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是____________。

5)樣品中鐵元素的質量分數(shù)是_____________

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