經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測(cè)定某有機(jī)物A中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.1%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.3%，再用質(zhì)譜法測(cè)定A的相對(duì)分子質(zhì)量是46，則可確定A的分子式為
A．CH3OB．C2H6OC．C2H4OD．H2CO2
D

試題分析：該有機(jī)物分子碳原子個(gè)數(shù)＝＝1，氫原子的個(gè)數(shù)＝＝2，所以氧原子的個(gè)數(shù)＝＝2，所以該有機(jī)物的化學(xué)式為H2CO2，答案選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)在質(zhì)譜儀中的最大質(zhì)荷比為62，該物質(zhì)的核磁共振氫譜吸收峰共有2組，紅外吸收峰表明有O—H鍵和C—H鍵。下列物質(zhì)符合的是 (　　)
A．CH3COOHB．CH3—O—CH2OHC．CH2OHCH2OHD．CH3—O—CH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定有機(jī)物中碳和氫等元素的含量，最常用的方法是燃燒分析法。即把已知量的樣品置于氧氣流中，用氧化銅作催化劑，在760℃左右，樣品全部被氧化為二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置a、b中通常裝入的物質(zhì)分別是      、        。
（2）開(kāi)始加熱之前，要通一段時(shí)間的氧氣，目的是      ；停止加熱后，也要通一段時(shí)間的氧氣，目的是        。
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，取用樣品烴的含氧衍生物A的質(zhì)量為2.3g，經(jīng)測(cè)定a裝置增重2.7g，b裝置增重4.4g。請(qǐng)推算出A物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式:        （要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（4）經(jīng)進(jìn)一步測(cè)定得知A的相對(duì)分子質(zhì)量為46，則A的分子式為        。
（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)遇金屬鈉可以放出氫氣，則A物質(zhì)中具有的官能團(tuán)為       。同樣取2.3g的A，與足量的鈉反應(yīng)，用如圖所示裝置量取放出的氫氣。量取氣體時(shí)操作水準(zhǔn)管的注意事項(xiàng)為      。將量取的氣體換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況體積為cmL，則一個(gè)A分子中有      個(gè)氫原子被置換了（用含c的表達(dá)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在120℃時(shí)，某混合烴和過(guò)量O2在一密閉容器中完全反應(yīng)，測(cè)知反應(yīng)前后的壓強(qiáng)沒(méi)有變化，則該混合烴可能是
A．CH4和C2H4B．C2H2和C2H4
C．C2H4和C2H6D．C3H4和C3H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

乙酸正丁酯是一種重要化工原料，某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1、圖2裝置合成乙酸正丁酯（夾持裝置已略去），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在圖1的圓底燒瓶中，裝入7.Og正丁醇和7.Og冰醋酸，再加入3-4滴濃硫酸。
②如圖1所示，安裝分水器和回流冷凝管。加熱圓底燒瓶，待反應(yīng)基本完成后，停止加謄
③冷卻后將分水器中分出的酯層和圓底燒瓶中的反應(yīng)液一起倒入分液漏斗中。先后用水、10%碳酸鈉溶液洗滌。分離得到的酯層再用水洗滌后倒入錐形瓶中，加無(wú)水硫酸鎂干燥。
④將干燥后的酯層倒入圖2的蒸餾燒瓶中，加熱蒸餾。收集124℃-126℃的餾分，稱得質(zhì)量為7.0g。
回答下列問(wèn)題：
（1）圖2冷凝管中冷水從____口流入（用字母表示）；儀器d的名稱是____。
（2）分液漏斗使用前須____并洗凈備用。分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先____，然后打開(kāi)活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出。
（3）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___（任寫一種）。用10%碳酸鈉溶液洗滌的主要目的是____。
（4）實(shí)驗(yàn)中圖1圓底燒瓶c的容積最適合的是____（選填字母）。
A．25mLB．50mLC．250mLD．500mL
（5）分水器中預(yù)先加水至略低于支管口。在加熱過(guò)程中，除去生成水的操作是____：判斷反應(yīng)基本完成的標(biāo)志是____。
（6）實(shí)驗(yàn)中，乙酸正丁酯的產(chǎn)率為_(kāi)___%。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別純棉織品和人造纖維織品
用灼燒方法觀察是否有燒焦羽毛氣味
B
檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物的還原性
取少量淀粉溶液，與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液，水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)銀鏡
C
除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸
加入足量飽和Na2CO3溶液，振蕩，靜置，分液，取出上層液體
D
檢驗(yàn)氯仿中的氯元素
取少量氯仿加入硝酸銀溶液，觀察是否出現(xiàn)白色沉淀
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于幾種常見(jiàn)的有機(jī)物：甲烷、苯、乙醇、葡萄糖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．它們都能發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化產(chǎn)物可能相同也可能不同
B．甲烷、乙醇均可代替汽油作車用燃料，清潔環(huán)保
C．乙醇、葡萄糖都能溶于水，都能和水分子形成氫鍵
D．相同質(zhì)量苯、乙醇分別與氧氣完全燃燒，后者耗氧量大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某鏈烴3.6g和Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，控制反應(yīng)條件使其僅生成一氯代物，將反應(yīng)生成的氣體（一氯代物為液體）用NaOH溶液吸收恰好和0.1mol·L－1 NaOH溶液500mL完全反應(yīng)，試解答下列問(wèn)題：
（1）求該烴的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）若該烴既不能使酸性KMnO4溶液褪色，又不能使溴水褪色，試求該烴的分子式。
（3）若該烴的一氯代物只有一種，試確定該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （要求寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將5 mL下列物質(zhì)分別注入15 mL水中，振蕩后靜置，能形成如圖所示分層現(xiàn)象的有

①溴苯 ②乙酸乙酯 ③乙醇④甘油 ⑤油酸甘油酯 ⑥硝基苯
A．全部B．①②⑤⑥C．②⑤D．①⑥

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