(1)已知工業(yè)上生產(chǎn)H2的過程中有如下反應(yīng): CO (g) + H2O (g)CO2(g) + H2 (g)在一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。請回答:

①恒容增大H2O (g)的物質(zhì)的量,則CO的轉(zhuǎn)化率           (填“增大”或“減小”)。

②若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是            (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

③在某溫度時,該反應(yīng)10 min達(dá)到平衡,且有如下數(shù)據(jù):

濃度        物質(zhì)

CO

H2O

CO2

H2

起始濃度/(mol·L-1)

2.0

x

0

0

平衡濃度/(mol·L-1)

0.4

6.4

1.6

1.6

 

則上表中x=________________,該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值是____________。

(2)某化學(xué)實驗小組的同學(xué)模仿工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設(shè)計出下圖裝置,通過電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為                             。

②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、“B”、“C”、“D”)_______導(dǎo)出。

③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因 ____________________________________。

 

【答案】

(1)①增大  ②吸熱  ③8.0   1

(2)①4OH--4e-=O2+2H2O (3分) ②D  ③ 陰極氫離子放電,促進(jìn)水的電離,氫氧根離子濃度增大(其它各2分)

【解析】

試題分析:本題考查化學(xué)反應(yīng)的限度、化學(xué)平衡及電解原理的應(yīng)用。(1)①恒容增大H2O (g)的物質(zhì)的量,H2O (g)的濃度增大,平衡正向移動,則CO的轉(zhuǎn)化率增大;②若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,結(jié)合溫度對化學(xué)平衡的影響規(guī)律:升溫平衡向吸熱方向移動,則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);③分析表中數(shù)據(jù)可知,CO的濃度變化為1.6 mol·L-1,結(jié)合反應(yīng)方程式知,H2O的濃度變化也為1.6 mol·L-1,H2O的起始濃度為8.0 mol·L-1,x=8.0;將表中各物質(zhì)的平衡濃度代入該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c(H2)c(CO2)/c(CO)c(H2O)計算得K=1;(2)電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀,①根據(jù)題給裝置圖分析,左側(cè)電極與外加電源的正極相連,作電解池的陽極,電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2+2H2O;②右側(cè)電極與外加電源的負(fù)極相連,作電解池的陰極,電極反應(yīng)式為2H+ + 2e- = H2↑,該極區(qū)產(chǎn)生氫氧根,制得的氫氧化鉀溶液從出口D導(dǎo)出;③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,原因是陰極氫離子放電,促進(jìn)水的電離,氫氧根離子濃度增大

考點:考查化學(xué)反應(yīng)的限度、化學(xué)平衡及電解原理的應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中各方框中的字母表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)略去),其中常溫下C為無色液體,B、D、G、I、J為氣體,其中B可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),A~N的所有物質(zhì)中只有G為單質(zhì),其余為化合物.N為不溶于水的無機(jī)酸.

回答下列問題:
(1)A的名稱為
碳酸銨或碳酸氫銨
碳酸銨或碳酸氫銨
,E的電子式是
;
(2)寫出B+G→I的化學(xué)方程式
4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O

(3)寫出Cu與K的稀溶液反應(yīng)的離子方程式:
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(4)寫出G的一種同素異形體的化學(xué)式:
O3
O3
,該物質(zhì)與G在化學(xué)性質(zhì)上的共同點是
具有氧化性
具有氧化性

(5)已知工業(yè)上生產(chǎn)0.1molB放出4.62kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1

(6)在反應(yīng)C+E→G+F中,每生成1.5molG轉(zhuǎn)移
3
3
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中各方框中的字母表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)略去),其中A分解得B、C、D、F四種物質(zhì),且它們的物質(zhì)的量相同,常溫下B、D、G、I、J、Q為氣體,其中B可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),N為不溶于水的無機(jī)酸.

回答下列問題:
(1)A的名稱為
草酸氫銨
草酸氫銨
,L的化學(xué)式是
SiO2
SiO2

(2)寫出實驗室制取I的離子方程式:
3Cu+8H++2NO3-3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)寫出G的一種同素異形體的化學(xué)式:
O3
O3
該物質(zhì)與G在化學(xué)性質(zhì)上的共同點是
具有氧化性
具有氧化性

(4)已知工業(yè)上生產(chǎn)0.1molB放出4.62kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1

(5)通過反應(yīng)①②處理過的空氣,需
適當(dāng)補(bǔ)充水蒸氣
適當(dāng)補(bǔ)充水蒸氣
才適合人類呼吸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)下圖中各方框中的字母表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)略去)其中常溫下B、D、G、I、J為氣體,其中B可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),A~N的所有物質(zhì)中只有G為單質(zhì),其余為化合物。N為不溶于水的無機(jī)酸。

請回答下列問題:

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

A:_______________F:____________L:________________

  (2) 寫出G的一種同素異形體的化學(xué)式:         

(3)已知工業(yè)上生產(chǎn)0.1molB放出4.62kj熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

                               

(4)在反應(yīng)C+E→G+F中,每生成1molG轉(zhuǎn)移       mol電子。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)下圖中各方框中的字母表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)略去),其中常溫下C為無色液體,B、D、G、I、J為氣體, 其中B可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),A~N的所有物質(zhì)中只有G為單質(zhì),其余為化合物。N為不溶于水的無機(jī)酸。

回答下列問題:

(1)A的名稱為          ,E的電子式是        ;

(2)寫出B + G → I的化學(xué)方程式                                      。

(3)寫出Cu與K的稀溶液反應(yīng)的離子方程式:                  。

(4)寫出G的一種同素異形體的化學(xué)式:          ,該物質(zhì)與G在化學(xué)性質(zhì)上的共同點是          。

(5)已知工業(yè)上生產(chǎn)0.1molB放出4.62kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

                               。

(6)在反應(yīng)C+E→G+F中,每生成1.5 molG轉(zhuǎn)移     mol電子。

 

 

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