下列實驗不能達到預期目的的是( )
序號實驗操作實驗目的
ACl2、Br2分別與H2反應比較氯、溴的非金屬性強弱
BMgCl2、AlCl3溶液中分別通入NH3比較鎂、鋁的金屬性強弱
C測定同濃度的Na2CO3、Na2SO4溶液的pH比較碳、硫的非金屬性強弱
DFe、Cu分別與鹽酸反應比較鐵、銅的金屬性強弱
科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練7-3練習卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,對于反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4kJ/mol。N2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(p)的關系如圖所示。下列說法正確的是( )
A.將1 mol氮氣、3 mol氫氣,置于1 L密閉容器中發(fā)生反應,放出的熱量為92.4 kJ
B.平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)<K(B)
C.上述反應在達到平衡后,增大壓強,H2的轉化率增大
D.升高溫度,平衡向逆反應方向移動,說明逆反應速率增大,正反應速率減小
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練6-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學方程式(Q1,Q2均為正值):C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH=-Q1kJ·mol-1,C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-Q2 kJ·mol-1,有關上述反應的敘述錯誤的是( )
A.Q1<Q2
B.生成物總能量均高于反應物總能量
C.由1 mol C反應生成1 mol CO氣體時放出Q1 kJ熱量
D.1 mol CO2氣體具有的能量大于1 mol干冰具有的能量
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-2練習卷(解析版) 題型:填空題
短周期元素形成的常見非金屬固體單質A與常見金屬單質B,在加熱
條件下反應生成化合物C,C與水反應生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強酸,也能溶于強堿。E在足量空氣中燃燒產生刺激性氣體G,G在大氣中能導致酸雨的形成。E被足量氫氧化鈉溶液洗后得到無色溶液F,溶液F在空氣中長期放置發(fā)生反應,生成物之一為H。H與過氧化鈉的結構和化學性質相似,其溶液顯黃色。請回答下列問題:
(1)組成單質A的元素在周期表中的位置是 。
(2)組成單質B的元素的原子結構示意圖為 。
(3)G與氯酸鈉在酸性條件下反應可生成消毒殺菌劑二氧化氯,該反應的氧化劑為 。
(4)溶液F在空氣中長期放置生成H的化學方程式為 。
(5)H的溶液與稀硫酸反應產生的現(xiàn)象為 。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-2練習卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期非金屬元素,原子最外層電子數(shù)之和為19。在化合物中,這四種元素常見化合價均不止一種,但有一種相同的化合價。其部分性質如下:
元素ABCD
原子半徑/nm0.1020.0770.1170.075
最高正價或最低負價+6-4+4-3
下列說法錯誤的是( )
A.四種元素在化合物中具有一種相同的化合價,即+4
B.高溫下B可從C的氧化物中置換出C的單質
C.四種元素的最高價含氧酸均為強酸
D.只由非金屬元素組成且含D元素的化合物中可能含有離子鍵
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z都是短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相等,而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,Y和Z可以形成兩種以上氣態(tài)化合物,則下列說法錯誤的是( )
A.Y和Z可以組成一種Y和Z的質量比為7∶8的化合物
B.X、Y、Z可以組成一種鹽
C.X和Z可以組成原子個數(shù)比分別為1∶1和2∶1常溫下呈液態(tài)的兩種化合物
D.由X、Y、Z三種元素中的任意兩種組成的10電子微粒有2種
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.原子最外層電子數(shù)大于3(小于8)的元素一定是非金屬元素
B.原子最外層只有1個電子的元素一定是金屬元素
C.最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多的元素一定位于第2周期
D.某元素的離子的最外層與次外層電子數(shù)相同,該元素一定位于第3周期
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-3練習卷(解析版) 題型:實驗題
一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時,有SO2和H2生成。某;瘜W研究性學習小組分別從定性和定量兩方面對此作了研究。
定性實驗:按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察實驗現(xiàn)象。反應開始后,觀察到A試管中Zn與濃硫酸反應,C、D、E中有氣泡產生,隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失。反應較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。試回答下列問題:
(1)從甲、乙裝置選擇合適的填入B、C中,并進行正確連接,a接 、 接b,c接 、 接d;D、E兩支試管中CCl4的作用是 。
(2)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為 ;反應較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是 。
(3)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時,有H2生成的理由是 ;實驗過程中,濃硫酸表現(xiàn)強氧化性的反應方程式是 。D中渾濁消失的離子反應方程式是 。
定量實驗:某化學實驗研究性學習小組設計了以下實驗,以定量測定反應中生成的SO2和H2的體積之比。
取A試管中充分反應后的溶液2 mL(假設反應前后溶液的體積不變),配制成100 mL溶液。然后取稀釋液20.00 mL滴加BaCl2溶液使沉淀完全,過濾、洗滌、干燥沉淀,稱量所得沉淀為1.4 g。
(4)完成定量實驗部分所需的玻璃儀器有:滴管、玻璃棒、燒杯、量筒、干燥器、 、 、 、 、 等(可填滿,也可以空缺)。
(5)計算反應中生成的SO2和H2的體積之比: 。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )
A.酸性氧化物都不與酸溶液反應
B.陶瓷、水泥及所有的玻璃都是硅酸鹽產品
C.某些非金屬單質既能與酸反應也能與堿反應
D.硅酸鹽都是難溶于水的
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