【題目】科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電力的重要途徑,美國(guó)已計(jì)劃將甲醇燃料電池用于軍事目的。一種甲醇燃料電池是采用鉑或碳化鎢作為電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時(shí)向一個(gè)電極通入空氣;卮鹣铝袉栴}:
(1)這種電池放電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(2)此電池的正極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_______________;負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_________。
(3)電解液中的離子向__________極移動(dòng);向外電路釋放電子的電極是__________。
(4)比起直接燃燒燃料產(chǎn)生電力,使用燃料電池有許多優(yōu)點(diǎn),其中主要有兩點(diǎn):首先是燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率高,其次是____________________________________________。
【答案】 正 負(fù)極 燃料電池減少了對(duì)空氣的污染
【解析】(1)甲醇燃料電池實(shí)質(zhì)就是利用CH3OH燃料在氧氣中反應(yīng)來(lái)提供電能,CH3OH作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為:2CH3OH+2H2O-12e-=2CO2↑+12H+;氧氣在正極反應(yīng):3O2+12H++12e--=6H2O,兩反應(yīng)相加得總反應(yīng)式,所以電池總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2═2CO2+4H2O;故答案為:2CH3OH+3O2═2CO2+4H2O;
(2)燃料燃燒時(shí),燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);原電池中負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng),正極上發(fā)生還原反應(yīng),所以燃料在負(fù)極上發(fā)生反應(yīng),氧氣在正極上發(fā)生反應(yīng);正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水;負(fù)極上燃料失電子和水反應(yīng)生成氫離子和二氧化碳,故答案為:3O2+12H++12e-═6H2O;2CH3OH+2H2O-12e-═12H++2CO2;
(3)負(fù)極上失電子,所以電子從負(fù)極沿外電路流向正極,正極上有大量的電子,負(fù)極附近有大量陽(yáng)離子生成,根據(jù)異性電荷相吸,溶液中的氫離子向正極移動(dòng).故答案為:正;負(fù)極;
(4)燃料電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能,對(duì)環(huán)境影響很小,燃料直接燃燒會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,故答案為:燃料電池減少了對(duì)空氣的污染。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年是國(guó)際化學(xué)年,我國(guó)舉行了以“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)……”為主題的系列活動(dòng)。下列說法中不正確的是( )
A. 使用“無(wú)磷洗滌劑”,促進(jìn)水體富營(yíng)養(yǎng)化
B. 研發(fā)易降解的塑料,防止白色污染
C. 回收處理工業(yè)廢氣,減少大氣污染
D. 安裝煤炭“固硫”裝置,降低酸雨發(fā)生率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同分異構(gòu)現(xiàn)象是造成有機(jī)物種類繁多的重要原因之一。下列互為同分異構(gòu)體的是
A.甲烷與丙烷B.乙醇與乙酸
C.乙烯與乙烷D.CH3CH2CH2CH3與CH3CH(CH3)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系不正確的是( )
A. 0.1 mol·L-1 HCOOH溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+)
B. 1 L濃度均為 0.1 mol·L-1 CuSO4、(NH4)2SO4的混合溶液中:c(SO)>c(NH)>c(Cu2+)>c(H+)>c(OH-)
C. 0.1 mol·L-1 NaHCO3溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(CO)+c(OH-)
D. 等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中:c(Na+)>c(HX)>c(X-)>c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)有關(guān)性質(zhì)關(guān)系的比較,正確的是( )
A.硬度:SiO2<CO2
B.溶解性:SiO2>CO2
C.熔點(diǎn):SiO2<CO2(干冰)
D.酸性:H2CO3>H2SiO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中的反應(yīng):3H2(g) + N2(g) 2NH3(g) △H<0,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況如圖所示,判斷下列有關(guān)t1時(shí)刻條件變化的說法可能正確的是
A. 其他條件不變,增大NH3濃度的同時(shí)減小N2濃度
B. 其他條件不變,再充入N2和H2
C. 其他條件不變,擴(kuò)大容器的體積
D. 其他條件不變,降低反應(yīng)溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲配制500 mL 0.040 mol·L-1的K2Cr2O7溶液。
(1)所需的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、________、________、________。(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
(2)在溶液的配制過程中,有以下基本實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是(填寫操作步驟的代號(hào),每個(gè)操作步驟只用一次)________。
①顛倒搖勻 ②定容 ③洗滌 ④溶解 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥稱量
(3)用托盤天平稱取K2Cr2O7固體的質(zhì)量為________ g。
(4)下列操作使最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是________(填序號(hào))。
A.加水定容時(shí)俯視刻度線 B.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水未干燥
C.未洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒 D.搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上
(5)定容時(shí),如果不小心加水超過了刻度線,則處理的方法是________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.在燒瓶中將熟石灰和氯化銨混合,加水調(diào)成泥狀后加熱可制得氨氣
B.為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛,常用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣
C.SO2與過量氨水反應(yīng)生成(NH4)2SO3
D.氣體NO和液體H2O能形成噴泉實(shí)驗(yàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,某同學(xué)將鹽酸與氨水等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 氨水濃度/mol·L-1 | 鹽酸濃度/mol·L-1 | 混合溶液pH |
① | 0.1 | 0.1 | pH=5 |
② | c | 0.2 | pH=7 |
③ | 0.2 | 0.1 | pH>7 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)①中所得混合溶液c(OH-)=______ mol·L-1。
(2)②中,c______0.2(填“>”“<”或“=”)。
(3)③中所得混合溶液,各離子濃度由大到小的順序是_______。
(4)①、③所用氨水中的:①_______③(填“>”“<”或“=”)。
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