在呼吸面具和潛水艇中可以用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。某化學(xué)探究學(xué)習(xí)小組選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。其中,A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,D中裝有過(guò)氧化鈉固體。

(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                        ;
(2)填寫表中空格:
儀器
加入試劑
加入該試劑的目的
B
飽和NaHCO3溶液
 
C
 
除去CO2中的水蒸氣
E
 
 
(3)若無(wú)C裝置,對(duì)實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠裼杏绊?u>          (填“是”或“否”),
原因                                                              ;
(4)試管F中收集滿氣體并從水中取出后,下一步實(shí)驗(yàn)操作為:         。
(1)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑   (2分)
(2)(每空1分)
儀器
加入試劑
加入該試劑的目的
B
 
除去CO2中的HCl
C
濃硫酸
 
E
NaOH溶液
除去O2中的CO2
(3)否(1分),2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 (2分)
(4)立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣。   (2分)

試題分析:(1)A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,所以發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑。
(2)由于生成的CO2中含有水蒸氣和氯化氫氣體,所以再和過(guò)氧化鈉反應(yīng)之前,需要除雜。B中飽和碳酸氫鈉溶液除去的雜質(zhì)是氯化氫;C中的試劑原來(lái)構(gòu)造CO2,則選擇的是濃硫酸;由于生成的氧氣中含有未反應(yīng)的CO2,因此為了防止CO2對(duì)氧氣收集的干擾,需要先除去CO2,則E中氫氧化鈉溶液的作用就是除去氧氣中的CO2氣體。
(4)由于水蒸氣也能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,因此也可以證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑,所以若無(wú)C裝置,對(duì)實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)影響。
(4)試管F中收集滿氣體并從水中取出后,下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,正確的做法是立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣。2的制備、除雜,過(guò)氧化鈉做供氧劑的有關(guān)判斷、氧氣的檢驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題注重基礎(chǔ),側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作能力,提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑT擃}主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

高錳酸鉀是常用的氧化劑.工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備的操作流程:

上述反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3
已知:
物質(zhì)K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
293K溶解度(g)11133.711.1217
(1)加熱軟錳礦、KClO3和KOH固體時(shí),不采用瓷坩堝而選用鐵坩堝的理由是______;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)從濾液中得到KMnO4晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是______(選填字母代號(hào),下同).
a.蒸餾b.蒸發(fā)c.灼燒d.抽濾e.冷卻結(jié)晶
(3)制備過(guò)程中需要用到純凈的CO2氣體.制取純CO2凈最好選擇下列試劑中______.
a.石灰石b.濃鹽酸c.稀疏酸d.純堿
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),若CO2過(guò)量會(huì)生成KHCO3,導(dǎo)致得到的KMnO4產(chǎn)品的純度降低.原因是______.
(5)由于CO2的通人量很難控制,因此對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn),即把實(shí)驗(yàn)中通CO2改為加其他的酸.從理論上分析,選用下列酸中______,得到的產(chǎn)品純度更高.
a.醋酸b.濃鹽酸c.稀硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

Na2S2O3·5H2O在化學(xué)定量分析中常用作基準(zhǔn)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制備原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2。設(shè)計(jì)如下裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為            。
(2)C中所盛試劑可能是      ;若要停止A中的化學(xué)反應(yīng),除取下酒精燈停止加熱外,還可以采取的操作是       。
(3)學(xué)生乙在加熱A后,發(fā)現(xiàn)液面下的銅絲變黑。對(duì)黑色生成物該學(xué)生提出如下假設(shè):
①可能是CuO ②可能是Cu2O ③可能是CuS
學(xué)生丙提出假設(shè)②一定不成立,依據(jù)是           ;該生用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證黑色物質(zhì)的組成:

基于上述假設(shè)分析,黑色物質(zhì)的組成為             (填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用Na2S2O3標(biāo)液測(cè)量廢水Ba2的濃度,過(guò)程如下:
(已知:2 S2O32+I2=S4O62+2 I)

①寫出BaCrO4沉淀與過(guò)量HI、HCl溶液反應(yīng)的離子方程式              
②以淀粉為指示劑,則到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是               
③若標(biāo)液Na2S2O3的濃度0.0030mol·L-1,消耗該Na2S2O3溶液體積如圖,則廢水Ba2的濃度為   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中,正確的是
A.加熱晶體時(shí),將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,檢驗(yàn)的生成
B.向某溶液中加入足量鹽酸酸化,無(wú)現(xiàn)象,再加人溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明原溶液中存在
C.酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器僅有酸式滴定管、堿式滴定管和燒杯
D.用量筒量取溶液于燒杯中,加水80mL,,配制成0.1溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過(guò)量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色。
針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn):
一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”),原因是                                                
另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明之,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                                           
已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng),則被還原的HNO3的物質(zhì)的量是    mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用右圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答:

(1) 裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
_____________________________________。
(2) 裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是      ,其作用是        。
(3) 裝置B的作用是貯存多余的氣體。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是                        。
B中應(yīng)放置的液體是(填字母)       。
a.水    b.酸性KMnO4溶液     c.濃溴水       d.飽和NaHSO3溶液
(4) 實(shí)驗(yàn)中,取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18 mol·L—1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
① 有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是                   。
② 下列藥品中能用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是________(填字母)。
a.NaOH固體       b.BaCl2溶液       c.銀粉       d.Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)某學(xué)習(xí)小組為證明并觀察銅與稀HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物是NO,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,回答有關(guān)的問(wèn)題。

(一)實(shí)驗(yàn)儀器:大試管、玻璃導(dǎo)管、橡皮塞、燒杯、棉花、注射器。
(二)實(shí)驗(yàn)藥品:銅絲、稀硝酸、碳酸鈣顆粒、燒堿溶液。
(三)實(shí)驗(yàn)原理:
銅與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                                 。
(四)實(shí)驗(yàn)步驟:
1、按右圖所示連接好裝置,檢驗(yàn)裝置的          
2、向試管中加入一定量的固體藥品(填化學(xué)式)      ,然后向試管中倒入過(guò)量的稀硝酸,并迅速塞緊帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞;
3、讓試管中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,用蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)封住導(dǎo)管口;
4、將銅絲向下移動(dòng)插入試管液體中,使之與稀硝酸反應(yīng);
5、把注射器的針孔插入試管口的橡皮塞中,緩慢向試管內(nèi)推入空氣。
(五)實(shí)驗(yàn)討論:
1、實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是(寫出反應(yīng)的離子方程式,結(jié)合文字說(shuō)明)
                                                                       ;
2、實(shí)驗(yàn)步驟⑤的目的是(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,結(jié)合文字說(shuō)明)
                                                                       。
(六)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):
該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一個(gè)即可)                                    
有同學(xué)提出:增加右圖所示裝置,在步驟②完成后,當(dāng)有明顯現(xiàn)象再撤去該裝置,并繼續(xù)步驟③的“用蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)封住導(dǎo)管口”。請(qǐng)?jiān)u價(jià)他的做法       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某研究小組探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng)。

已知:1.0 mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=l
請(qǐng)回答:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。
(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是____________,說(shuō)明SO2具有________性。
(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
觀點(diǎn)1.____________;
觀點(diǎn)2:SO2與Fe3+反應(yīng);
觀點(diǎn)3:在酸性條件下SO2與NO3反應(yīng);
①按觀點(diǎn)2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是___________,為證明該觀點(diǎn)應(yīng)進(jìn)一步檢驗(yàn)生成的新物質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是__________。
②按觀點(diǎn)3,只需將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選擇的試劑是(填序號(hào))____________。
a.0.1 mol/L稀硝酸       
b.1.5 mol/L Fe(NO3)2溶液
c.6.0 mol/L NaNO3和0.2 mol/L鹽酸等體積混合的溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取0.98 g Cu(OH)2固體加熱,質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖1所示,產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為      。
(2)取少量產(chǎn)物B加入足量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在,該反應(yīng)的離子方程式為                                       。
(3)為證明產(chǎn)物A在加熱時(shí)能與NH3反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ(夾持裝置未畫(huà)出)所示實(shí)驗(yàn)裝置。
①簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法                                           。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到兩個(gè)明顯現(xiàn)象: i直玻璃管中固體由黑色變?yōu)榧t色;ii裝置乙中固體由白色變?yōu)樗{(lán)色。能證明產(chǎn)物A與NH3發(fā)生了反應(yīng)的判斷依據(jù)的是   (填選項(xiàng)字母)。
a.只有i可以    b.只有ii可以    c.i或ii都可以

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