某學生用加熱的方法測定磷酸二氫鈣結晶水合物中的結晶水。該學生稱出a g結晶水合物，置于坩堝中加熱。但加熱時由于溫度控制不當而使加熱溫度偏高，導致磷酸二氫鈣被分解，結果得到了b g無水偏磷酸鈣〔Ca(PO3)2〕。該學生經(jīng)過一番思考，沒有重做實驗就算出了結晶水的分子數(shù)，而且得到了老師的肯定。該結晶水分子數(shù)n的正確計算式是（    ）。

A.               B.               C.               D.

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科目：高中化學 來源： 題型：

進行化學實驗，觀察實驗現(xiàn)象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一．對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年湖北省武漢市四校高三10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀察實驗現(xiàn)象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一。對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（    ）

A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl2有強氧化性

B．加熱碳酸氫鈉固體，質(zhì)量變輕，說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定

C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥

D．將銅片放人濃硫酸中，無明顯實驗現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

 

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年安徽省高三10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀察實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一。對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（     ）

A.某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為有強氧化性

B.加熱碳酸氫鈉固體，質(zhì)量變輕，說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定

C.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先末干燥

D.將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

進行化學實驗，觀察實驗現(xiàn)象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一．對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（　�。�
A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl2有強氧化性
B．加熱碳酸氫鈉固體，質(zhì)量變輕，說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定
C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年湖北省武漢市四校聯(lián)考高三（上）月考化學試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀察實驗現(xiàn)象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一．對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（ ）
A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl2有強氧化性
B．加熱碳酸氫鈉固體，質(zhì)量變輕，說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定
C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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