下述實驗不能達到預期目的的是                                                            (   )
編號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
證明SO2具有漂白性
B
將Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振蕩、靜置
比較氯與溴的氧化性強弱
C
將銅片分別與濃、稀硝酸反應
探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱
D
向盛有20g蔗糖的燒杯中加入幾滴水,攪拌均勻。再加入少許濃硫酸,迅速攪拌。
探究濃硫酸的脫水性
A
選項A是為了證明SO2具有還原性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)
某;瘜W興趣小組設計了圖示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質量分數(shù)。

⑴ m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是
①常溫下碳與濃硫酸不反應;②     
⑵寫出加熱時A中碳與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式     。
⑶B中的現(xiàn)象是:     ;C的作用是:     。
⑷待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質量分數(shù)為      (寫表達式)。
⑸甲同學認為利用此裝置測得鐵的質量分數(shù)偏大,請你寫出可能的原因:     。
⑹最后對所得測量結果進行評價,小組內(nèi)有同學提出,本套裝置在設計上存在多處缺陷而導致實驗結果不準確,其中會導致鐵質量分數(shù)測量值偏低是(任答一條即可)     。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

過氧化鈉保存不當容易變質。
(1)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質,請你設計實驗,限用一種溶液,證明過氧化鈉已經(jīng)變質                                                               。
(2)檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是                                   。
(3)某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數(shù),他們稱取ag樣品,并設
計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數(shù)。   
                         高#考#資#源上圖中的E和F構成量氣裝置,用來測定O2的體積。
①寫出裝置A和B中發(fā)生反應的離子方程式:
裝置A:                          ,裝置B:                           
②NaOH的作用是               。
③本實驗中測量氣體體積時應注意的事項有                                
                                                                          。
④他們在讀出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后,折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品
中過氧化鈉的質量分數(shù)為            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某活動課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3,設計了如下實驗步驟:
此方案第一步的實驗裝置如下圖所示:

a.取25 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
b.小火煮沸溶液1~2 min;
c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應。
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫出a、c兩步的化學反應離子方程式
(2)加入反應物前,如何檢查整個裝置的氣密性
(3)裝置B中盛放的試劑是               ,作用是                           。
(4)實驗室制取下列氣體:①NH3,②Cl2,③HCl,④H2S,⑤CH4, ⑥CO,⑦CO2,⑧O2時,屬于必須進行尾氣處理,并能用下圖所示裝置進行處理的,將氣體的序號填入裝置圖的下方空格內(nèi)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某課外活動小組用如圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式是                             。
(2)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體可選用              (選填以下選項的代號)。
A.堿石灰    B.濃硫酸    C.生石灰    D.五氧化二磷    E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應添加必要的除雜裝置,請從右圖的備選裝置中選擇,并將編號填入下列空格。B                、D                、E                。
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,該反應的化學方程式為:                       ;裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結,請設計一個實驗方案鑒定該固體就是氯化銨:                                        。
(5)若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有N2和少量C12,應如何處理?
                                                                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)
鈉是一種很活潑的金屬,在工業(yè)上常用電解熔融NaCl的方法制得,其另一產(chǎn)物氯氣的用途也十分廣泛,工業(yè)上制取漂白粉就是其用途之一。
(1)請寫出工業(yè)上用電解方法制取鈉的化學方程式                           
(2)工業(yè)上制取漂白粉的化學反應方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,漂白粉的主要成分是          。
(3)實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉,其中肯定存在CaCl2,請設計實驗,探究該固體中可能存在的其它物質。
①提出合理假設。
假設1:該漂白粉未變質,只含           ;
假設2:該漂白粉全部變質,只含           ;
假設3:該漂白粉部分變質,既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3。
② 設計實驗方案,進行實驗。請在答題卡上寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、自來水、1mol/LHCl、品紅溶液、新制澄清石灰水。(提示:不必檢驗Ca2+和Cl,表格可以不填滿。)
實驗步驟
預期現(xiàn)象和結論

取少量上述漂白粉于試管中,    
                             
 
 

 
 

 
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(17分)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質。某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:沒有變質,“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質,“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
(2)【實驗】如下圖所示:

a、CaO與水反應的反應方程式為                                   
b、操作③中玻璃棒的作用是                                         。
c、操作④發(fā)生化學反應的離子方程式為                                   
(3)【判斷】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ
        (填:成立、不成立)
b.由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有           (寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ
          (填:成立、不成立)。
c.綜合a和b的結論,判斷該樣品變質情況為                     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。學生就這個課題展開了討論的。已知海水提鎂的主要步驟如下:
 
學生就這個課題提出了以下問題:
(一)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集?
有三個學生提出自己的觀點。
學生甲的觀點:直接往海水中加入沉淀劑。
學生乙的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑。
學生丙的觀點:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑!
請你評價三個學生提出的觀點是否正確(填是或否),并簡述理由。
 
是否正確
簡述理由
學生甲的觀點
 
 
學生乙的觀點
 
 
學生丙的觀點
 
 
(二)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離?
(1)為了使鎂離子沉淀下來,加入的足量試劑①是       (填化學式)。
(2)加入的足量試劑②是       (填化學式)。
(3)試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是        。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某化學小組為比較鹽酸和醋酸的酸性,設計了如下實驗方案。裝置如圖(夾持儀器略):

實驗方案:在兩試管中分別加入過量鎂條,同時將兩注射器中的溶液注入相應試管中,
觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積。
(1)鹽酸與鎂反應的離子方程式為           。
(2)在上述實驗方案中有一明顯欠缺,該欠缺是              
(3)在欠缺已經(jīng)得到改正的方案下,反應起始時,產(chǎn)生氫氣的速率關系應是         ;最終產(chǎn)生氫氣體積的關系應是                。
(4)實驗中產(chǎn)生的氫氣體積比理論值高,可能原因是            
(5)通過比較起始反應的速率可以得出的結論是               。
(6)除上述方法外,還可以通過其他方法比較鹽酸和醋酸的酸性,請寫出其中的一種方法               

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