【題目】改變0.1mol/L二元弱酸H2A溶液的pH,溶液中的H2A、HA-、A2-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨pH的變化如圖所示[已知]。
下列敘述錯誤的是
A. pH=1.2時,c(H2A)=c(HA-)
B. lg[K2(H2A)]=-4.2
C. pH =2.7時,c(HA-)>c(H2A)=c(A2-)
D. pH=4.2時,c(HA-)=c(A2-)=c(H+)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家積極探索新技術(shù)對CO2進(jìn)行綜合利用。請回答下列問題:
(1)已知: H2的燃燒熱為285.8kJ/mol,C2H4的燃燒熱為1411.0kJ/mol,且H2O(g)=H2O(l)ΔH=-44.0kJ/mol,則CO2 和H2反應(yīng)生成乙烯和水蒸氣的熱化學(xué)方程式為____________,上述反應(yīng)在__________下自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”或“低溫”)。
(2)乙烯是一種重要的氣體燃料,可與氧氣、熔融碳酸鈉組成燃料電池。寫出該燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:_______________________.
(3)在體積為1L的密閉容器中,充入3mol H2和1mol CO2,測得溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響如圖所示。
①平衡常數(shù): KM__________KN (填“>”“<”或“=”)。
②下列說法正確的是_________(填序號)。
A.當(dāng)混合氣體密度不變時,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.當(dāng)壓強或n(H2)/n(CO2)不變時,均可證明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
C.當(dāng)溫度高于250℃時,因為催化劑的催化效率降低,所以平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.若將容器由“恒容”換為“恒壓”,其他條件不變,則CO2的平衡轉(zhuǎn)化率增大
③250℃時,將平衡后的混合氣體(不考慮平衡移動) 通入300mL 3mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),則所得溶液中所有離子的濃度大小關(guān)系為__________
④圖中M點對應(yīng)乙烯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
(5)達(dá)平衡后,將容器體積瞬間擴(kuò)大至2L并保持不變,平衡向_____移動(填“正向”“逆向”或“不”),容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量______(填“增大”“減小”或“不變”)。
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【題目】W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X是短周期元素中原子半徑最大的;Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;Z的非金屬性在同周期元素中最強.下列說法不正確的是
A. 簡單離子半徑:W>X>Z
B. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<Z
C. 化合物XZW中既含離子鍵又含共價鍵
D. Y的氧化物能與X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)
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【題目】常溫下,下列說法不正確的是
A. 0.2mol/L的NaHCO3溶液中: c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)
B. 疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,0.1mol/LNaN3水溶液中離子濃度大小順序為:c(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+)
C. 向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中c(NH4+)=c(Cl-)
D. 0.02mol/L的NaOH溶液與0.04mol/L的NaHC2O4溶液等體積混合液:2c(OH-)+c(C2O42-)= c(HC2O4-)+2c(H+)
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【題目】下列物質(zhì)的變化過程中,沒有化學(xué)鍵斷裂的是( )
A.HCl溶解于水B.NaCl晶體的熔化
C.干冰升華D.氯化銨的受熱分解
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【題目】下列轉(zhuǎn)化過程需要加入還原劑才能實現(xiàn)的是( )
A.Na→NaOH
B.FeCl3→FeCl2
C.H2→H2O
D.Cu→CuO
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【題目】以NA代表阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于熱化學(xué)方程式 C2H2 (g) +5/2O2 (g) →2CO2 (g)+H2O(l) △H = —1300kJ / mol 的說法中,正確的是 ( )
A. 當(dāng)8 NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)放出1300kJ的能量
B. 當(dāng)1 NA個水分子生成且為液體時,吸收1300kJ的能量
C. 當(dāng)2 NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量
D. 當(dāng)8 NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量
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【題目】某學(xué)習(xí)小組通過如右圖所示裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2。
實驗操作和現(xiàn)象:
操作 | 現(xiàn)象 |
點燃酒精燈,加熱 | i.A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧 ii.稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴 iii.B中溶液變藍(lán) |
(1)實驗前要首先進(jìn)行的操作是____________.
(2)現(xiàn)象Ⅰ中白霧的成分是_________(填名稱),形成白霧的原因是________.
(3)將現(xiàn)象Ⅰ中得到的黃色氣體通入KSCN溶液,溶液變紅。則現(xiàn)象Ⅱ中黃色氣體除了Cl2還含有________ (填化學(xué)式);該物質(zhì)能使B中KI-淀粉溶液變藍(lán),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______.
(4)為了確認(rèn)現(xiàn)象Ⅱ中黃色氣體中含有Cl2,小組提出如下方案:
方案:將B中KI-淀粉溶液替換為NaBr溶液。
現(xiàn)象:B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe2+。
a.寫出用鐵氰化鉀溶液檢驗Fe2+原理的離子方程式:_________
b.方案中檢驗Fe2+的原因是____________。
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