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【題目】有機化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉化關系如圖.
已知以下信息:
①RCHO RCHO
②RCOOH RCOOR'(R、R'代表烴基)
③X在催化劑作用下可與H2反應生成化合物Y.
④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個吸收峰.
回答下列問題:
(1)X中含氧官能團的名稱是 , X與HCN反應生成A的反應類型是
(2)酯類化合物B的分子式是C15H14O3 , 其結構簡式是
(3)X發(fā)生銀鏡反應的化學方程式是
(4)G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應的化學方程式是
(5) 的同分異構體中:①能發(fā)生水解反應;②能發(fā)生銀鏡反應;③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應;④含氧官能團處在對位.滿足上述條件的同分異構體共有種(不考慮立體異構),寫出核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構體的結構簡式:
(6)寫出以C2H5OH為原料合成乳酸( )的路線(其他無機試劑任選).合成路線流程圖示例如下: CH3CH2Br CH3CH2OH CH3COOCH2CH3

【答案】
(1)醛基;加成反應
(2)
(3) +2Ag(NH32OH +2Ag↓+3NH3+H2O
(4) +2NaOH + +H2O
(5)3;
(6)C2H5OH CH3CHO CH3CH(OH)CN
【解析】解:(1)X為 ,含氧官能團的名稱是醛基,X與HCN反應生成A的反應類型是加成反應,所以答案是:醛基;加成反應;(2)由上述分析可知,化合物B的結構簡式是: ,所以答案是: ;(3)X發(fā)生銀鏡反應的化學方程式是 +2Ag(NH32OH +2Ag↓+3NH3+H2O,

所以答案是: +2Ag(NH32OH +2Ag↓+3NH3+H2O;(4)G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應的化學方程式是: +2NaOH + +H2O,

所以答案是: +2NaOH + +H2O;(5) 的同分異構體中:①能發(fā)生水解反應,說明含有酯基,②能發(fā)生銀鏡反應,含有甲酸形成的酯基,③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基,④含氧官能團處在對位,可以還含有1個甲基,有2種位置關系,或者為﹣OH、﹣CH2OOCH處于對位,滿足上述條件的同分異構體共有3種(不考慮立體異構),核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構體的結構簡式為 ,

所以答案是:3; ;(6)C2H5OH發(fā)生催化氧化生成CH3CHO,然后與HCN發(fā)生加成反應生成CH3CH(OH)CN,最后在酸性條件下水解生成 ,合成類型流程圖為:C2H5OH CH3CHO CH3CH(OH)CN

所以答案是:C2H5OH CH3CHO CH3CH(OH)CN

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566.0 kJ·mol-1;鍵能EO=O=499.0 kJ·mol-1則CO(g)+O2(g)CO2(g)+O(g)的ΔH=______kJ·mol-1

Ⅱ.汽車尾氣凈化的主要反應原理為2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)。將1.0 mol NO、0.8 mol CO充入2 L恒容密閉容器,分別在T1℃和T2℃下測得n(CO2)隨時間(t)的變化曲線如下圖所示。

(1)T2℃時,0~2s內的平均反應速率v(N2)= ________

(2)該反應自發(fā)進行的條件(假設ΔH,ΔS不隨溫度變化而變化)___(高溫自發(fā),低溫自發(fā),任何溫度均不自發(fā),任何溫度均自發(fā))。

(3)為使該反應的反應速度增大,且平衡向正反方向移動的是________。

A.及時分離除CO2氣體 B.適當升高溫度

C.增大CO的濃度 D.選擇高效催化劑

Ⅲ .工業(yè)可以采用下列反應合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),在一體積可變的密閉容器中(如圖),將2 mol CO和3 mol H2放入容器中,移動活塞至體積為V L,用鉚釘固定在A、B點,發(fā)生反應,測得在不同條件,不同時段內CO的轉化率,得出下列數據。

(1)根據上表數據,比較T1_______T2(選填“>、=、<”);T2溫度下,第20 min時,反應達到平衡,該溫度下的平衡常數為__________。

(2)T2溫度下,第40 min時,拔出鉚釘后,活塞沒有發(fā)生移動,再向容器中通入6 mol的CO,此時V(正)________V(逆) (選填“>、=、<”),判斷理由是:___________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。
A.聚合物 可由單體CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得
B.1 molCH3COOH與1mol CH3CH2OH在濃硫酸共熱下生成的乙酸乙酯分子數為NA
C.乙醇、苯酚、乙酸都有羥基,但是羥基上的H活潑性不同,主要是基團之間相互影響造成的
D.等物質的量的乙炔和乙醛分別充分燃燒,所耗用氧氣的量相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】己烷雌酚的一種合成路線如圖:
下列敘述正確的是( 。
A.在NaOH 水溶液中加熱,化合物X 可發(fā)生消去反應
B.在一定條件下,化合物Y可與濃溴水發(fā)生取代反應
C.用FeCl3溶液不能鑒別化合物X和Y
D.化合物Y中不含有手性碳原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在T℃時,將0.6molX和0.4molY置于容積為2L的密閉容器中(壓強為mPa)發(fā)生反應:3X(g)+Y(g)2Z(g)該反應為放熱反應。若保持溫度不變,某興趣小組同學測得反應過程中容器內壓強隨時間變化如圖所示:

(1)8分鐘內Z的平均生成速率為____________

(2)X的平衡轉化率為____________。

(3)將amolX與bmolY的混合氣體發(fā)生上述反應,反應到某時刻各物質的量恰好滿足:n(X)=n(Y)=n(Z),則原混合氣體中a∶b=____________。

(4)下列措施能加快化學反應速率的是____________。

A.恒壓時充入He B.恒容時充入He

C.恒容時充入X D.及時分離出Z

E.升高溫度 F.選擇高效的催化劑

(5)仍在T℃時,將0.6molX和0.4molY置于一容積可變的密閉容器中。下列各項能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是______。

a.容器內X、Y、Z的濃度之比為3∶1∶2

b.3v(X)=v(Y)

c.混合氣體的密度保持不變

d.容器中氣休的平均相對分子質量不隨時間而變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[化學﹣﹣選修5:有機化學基礎] 菠蘿酯是一種帶有濃郁的菠蘿香氣和香味的食用香料,其合成路線如下(部分反應條件及產物已略去):

請回答下列問題:
(1)A可用于制備順丁橡膠(順式聚1,3﹣丁二烯),順丁橡膠的鏈節(jié)為 , 若順丁橡膠的平均相對分子質量為540108,則平均聚合度為
(2)F的結構簡式為 , 反應④的條件是
(3)①一⑥反應中屬于取代反應的是
(4)下列有關B的說法正確的是(填字母序號). a.元素分析儀可確定B的實驗式為C6H10
b.質譜儀可檢測B的最大質荷比的數值為82
c.紅外光譜儀可測定B中六個碳原子一定在同一平面上
d.核磁共振儀可測定B有兩種類型氫原子吸收峰
(5)寫出反應③的化學方程式
(6)同時滿足下列條件的E的同分異構體的數目為種. ①遇氯化鐵溶液顯紫色 ②苯環(huán)上只有2個取代基且處于對位
(7)參照上述合成路線,現(xiàn)僅以A為有機原料,無機試劑任選,設計制備 的合成路線. 已知:①反應物分子的環(huán)外雙鍵比環(huán)內雙鍵更容易被氧化;
(R,R’代表烴基或氫)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如表列出了①~⑧八種元素在周期表中的位置:

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

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請按要求回答下列問題:

(1)元素③的原子結構示意圖是_________________________,以上元素的最高價氧化物形成的水化物酸性最強的是_______________________(填分子式)。

(2)②、③、⑦三種元素的原子形成的簡單離子半徑由大到小的順序排列為_____________(用離子符號表示);②、③、⑥三種元索的最高價氧化物對應的水化物堿性由弱到強的順序是__________________(用化學式表示)。

(3)向元素②的單質與水反應后的溶液中加入元素④的單質,發(fā)生反應的化學方程式為________________。

(4)用離子方程式證明⑦⑧兩元素非金屬性的強弱__________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是(  )

A. 干冰升華時碳氧鍵發(fā)生斷裂 B. CaO和SiO2晶體中都不存在單個小分子

C. Na2O與Na2O2所含的化學鍵類型完全相同 D. Br2蒸氣被木炭吸附時共價鍵被破壞

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為短周期元素,在周期表中所處的位置如下圖所示。A、C兩種元素的原子核外電子數之和等于B原子的質子數,B原子核內質子數和中子數相等:

A

C

D

B

E

(1)寫出三種元素名稱A________、B _______、C_______。

(2)B元素位于元素周期表中第______周期,_______族。

(3)比較B、D、E三種元素的最高價氧化物的水化物酸性最強的是(用化學式表示)______。

(4)C原子結構示意圖為________________。

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