【題目】在烷烴分子中的基團(tuán):CH3、CH2、中的碳原子,分別稱(chēng)為伯、仲、叔、季碳原子,數(shù)目分別用nl、n2、n3、n4表示。

例如:分子中,nl=6,n2=1,n3=2,n4=1。在烷烴(除甲烷外)分子中,各種類(lèi)型的原子個(gè)數(shù)之間存在著一定的關(guān)系。試根據(jù)不同烷烴的組成和結(jié)構(gòu),分析出烷烴(除甲烷外)中各原子數(shù)的關(guān)系。

(1)烷烴分子中氫原子數(shù)為A,A與nl、n2、n3、n4的關(guān)系是:A=_________,或A=_________。

(2)四種碳原子數(shù)之間的關(guān)系為nl=____________。

(3)若某分子中n2=n3=n4=1,寫(xiě)出該分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和鍵線(xiàn)式,并對(duì)其進(jìn)行命名:___________。

【答案】(1)3n1+2n2+n3,2(n1+n2+n3+n4)+2;(2)n3+2n4+2;

(3);2,2,3-三甲基戊烷;

;2,3,3-三甲基戊烷;

;2,2,4-三甲基戊烷。

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)椴、仲、叔、季碳原子結(jié)合的H原子分別為3、2、1、0個(gè),所以根據(jù)伯、仲、叔碳原子數(shù)即可確定烷烴分子中H原子數(shù)為3n1+2n2+n3;根據(jù)烷烴的分子通式為CnH2n+2,n=n1+n2+n3+n4,即可確定烷烴分子中的H原子數(shù)為2(n1+n2+n3+n4)+2。

(2)由(1)中H原子數(shù)的關(guān)系可得3n1+2n2+n3=2(n1+n2+n3+n4)+2,整理即得n1=n3+2n4+2。

(3)分子中n2=n3=n4=1,則符合條件的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和鍵線(xiàn)式及命名分別為:

;2,2,3-三甲基戊烷;

;2,3,3-三甲基戊烷;

;2,2,4-三甲基戊烷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】XY、Z、W四種物質(zhì)有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系其中各X、W為單質(zhì),Y、Z為化合物,未列出反應(yīng)條件

.若Z是生活中常用的調(diào)味品,W遇淀粉溶液變藍(lán),則:

工業(yè)上Z有多種用途,用化學(xué)方程式表示Z的一種用途:________________。

生活中所用的Z加入了碘酸鉀,過(guò)量XY溶液反應(yīng)時(shí)可以得到一種碘酸鹽,此反應(yīng)的離子方程式是________________

.若X是工業(yè)上用量最大的金屬單質(zhì),Z是一種具有磁性的黑色晶體,則:

1XY反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________

2若用下列裝置只進(jìn)行Z+WX+Y反應(yīng)夾持裝置未畫(huà)出;

完成此實(shí)驗(yàn)有多步操作,其中三步是:

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加鹽酸 C.檢驗(yàn)氣體純度

這三步操作的先后順序是 填字母。

為保證實(shí)驗(yàn)成功,上述裝置需要改進(jìn),方法是用文字?jǐn)⑹?/span>

3將3.38gZ加入50ml4mol/L 稀HNO3中充分反應(yīng),產(chǎn)生112ml的NO標(biāo)準(zhǔn)狀況,向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液能產(chǎn)生沉淀。當(dāng)沉淀量最多時(shí),至少需要加入2mol/L的NaOH溶液__________ml.精確到0.1。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于油脂的用途的是( )

人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 制取肥皂 制取甘油 制備汽油.

A①②④ B①③⑤ C②③④⑤ D①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于海水資源的說(shuō)法不正確的是( )

A. 海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等

B. 從海水中可以提取鈾和重水等核原料

C. 海水中的溴、氟等元素均為微量元素,但仍有提取的價(jià)值

D. 海水中金的儲(chǔ)存量約為陸地的170倍,但它的富集程度卻很低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人生病時(shí)要合理用藥.下列藥品與其作用匹配的是( )

A.氫氧化鋁:中和過(guò)多胃酸 B.阿司匹林:消炎抗菌

C.青霉素:解熱鎮(zhèn)痛 D.醫(yī)用碘酒:人體補(bǔ)碘

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水垢成分之一的氫氧化鎂溶于稀鹽酸的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A. Mg(OH)2+H+ = Mg2++H2O B. Mg(OH)2+HCl=Mg2++H2O+Cl-

C. Mg(OH)2+2H+ = Mg2++2H2O D. OH-+ H+ = H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.1.43g Na2CO3·XH2O 溶于水配成10ml 溶液然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒(méi)有氣體放出為止,用去鹽酸 2.0ml,并收集到112ml CO2標(biāo)況

1稀鹽酸物質(zhì)的量濃度為____________

2Na2CO3·xH2O的摩爾質(zhì)量為_______________。

3x=___________。

.在智利硝石礦層中含有碘酸鈉,可用亞硫酸氫鈉與其反應(yīng)來(lái)制備單質(zhì)碘,化學(xué)方程式是:

2NaIO3+5NaHSO3=3NaHSO4+2Na2SO4+I2+H2O

1雙線(xiàn)橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

2反應(yīng)產(chǎn)物中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究大氣中含硫化合物(主要是SO2H2S)的轉(zhuǎn)化對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重要意義。

(1)SO2的大量排放會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是 ,潮濕條件下,寫(xiě)出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3-的方程式

(2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42-,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

1mol H2S(g)全部氧化成SO42-(aq)的熱化學(xué)方程式為

(3)SO2時(shí)工業(yè)制硫酸的原料之一,一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的SO2O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:

時(shí)間/min

n(SO2)/mol

n(O2)/mol

0

0.10

0.050

4

0.050

0.025

5

0.040

8

0.020

反應(yīng)在0-4min內(nèi)的平均速率為v(SO2)= ;

此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= 。

③8min時(shí),維持溫度不變,往反應(yīng)容器中再通入0.020molSO2(g)0.010molO2(g),重新達(dá)到平衡時(shí)混合氣體中SO2的百分含量將 (減小、增大不變)

(4)H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化入右圖所示:

在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢琛S股傻牧騿钨|(zhì)中不含CuS,可采取的措施有 。

一般來(lái)說(shuō),如果一個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)大于105,通常認(rèn)為反應(yīng)進(jìn)行得較安全;相反,如果一個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)夏普與10-5,則認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)很難進(jìn)行。

已知常溫下各物質(zhì)的溶度積及電離平衡常數(shù):

CuSKsp=6.3×1036;H2SKa1=1.3×107,Ka2=7.1×1015,

通過(guò)計(jì)算說(shuō)明反應(yīng)CuS(s)2H(aq)=Cu2(aq)H2S(aq)進(jìn)行的程度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雷雨天閃電時(shí)空氣中有臭氧生成,下列說(shuō)法正確的是( )

A. O2O3互為同位素

B. O2O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

C. 等物質(zhì)的量的O2O3含有相同的質(zhì)子數(shù)

D. 在相同的溫度與壓強(qiáng)下,等體積的O2O3含有相同的分子數(shù)

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