開(kāi)發(fā)氫能是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要。硫鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過(guò)下列碘循環(huán)工藝過(guò)程既能制H2SO4,又能制H2。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知1 g FeS2完全燃燒放出7.1 kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________。
(2)該循環(huán)工藝過(guò)程的總反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________________________。
(3)用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是_______________________________________________________。
(4)用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量,長(zhǎng)壽命的鎳氫電池。電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:
NiO(OH)+MHNi(OH)2+M
①電池放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________________。
②充電完成時(shí),Ni(OH)2全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH)。若繼續(xù)充電將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某研究小組模擬工業(yè)處理電鍍含氰廢水并測(cè)定處理的效率,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將CN-的濃度為0.2 mol·L-1的含氰廢水100 mL與100 mL NaClO溶液(過(guò)量)置于裝置②三頸燒瓶中,充分反應(yīng)。打開(kāi)分液漏斗活塞,滴入100 mL稀H2SO4,關(guān)閉活塞。
已知裝置②中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為:
CN-+ ClO-=CNO-+ Cl- 2CNO-+2H+ +3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
(1)①和⑥的作用是 。
(2)裝置②中,生成需由裝置③除去的物質(zhì)的離子方程式為 。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?u> 。
(4)為計(jì)算該實(shí)驗(yàn)中含氰廢水被處理的百分率,需要測(cè)定 的質(zhì)量。
(5)已知CN-的處理效率可高達(dá)90%,產(chǎn)生的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物。回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出硫元素在周期表中位置______________
(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒。試寫(xiě)出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面 ,則發(fā)生了鈍化。
(4)減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一同學(xué)分析硫元素的化合價(jià)有-2、0、+4、+6,而硫單質(zhì)處于中間價(jià)態(tài),所以硫應(yīng)該既有氧化性,又有還原性。該同學(xué)欲探究硫的還原性,下面是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,請(qǐng)解答其中的問(wèn)題。
(1)該同學(xué)應(yīng)該選擇________(填“氧化劑”或“還原劑”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(2)該同學(xué)用紅熱的玻璃棒引燃了石棉網(wǎng)上的硫粉,硫粉開(kāi)始燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________
(3)該同學(xué)欲驗(yàn)證硫燃燒產(chǎn)物的性質(zhì),請(qǐng)你幫助他選擇合適的試劑,并說(shuō)明原因。
A.新制的氯水 | B.品紅溶液 | C.滴有酚酞的NaOH稀溶液 | D.H2S氣體 |
性質(zhì) | 試劑 | 化學(xué)方程式 |
漂白性 | | |
氧化性 | | |
還原性 | | |
酸性氧化物 | | |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2010年5月15日,CCTV對(duì)“南澳一號(hào)”沉船的考古進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)直播,從沉船中發(fā)現(xiàn)了大量宋代精美瓷器,體現(xiàn)了燦爛的中華文明。
青花瓷胎體的原料——高嶺土[Al2Si2O5(OH)x],可摻進(jìn)瓷石制胎,青花瓷釉料的成分主要是鉀長(zhǎng)石(KAlSi3O8),在1300℃左右一次燒成的釉可形成精美的青花瓷。
(1)下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
A.高嶺土分子中x=2
B.鉀長(zhǎng)石能完全溶解在鹽酸中形成澄清的溶液
C.燒制青花瓷過(guò)程中發(fā)生了復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化
D.青花瓷、玻璃、水泥都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
(2)在“南澳一號(hào)”考古直播過(guò)程中,需用高純度SiO2制造的光纖。如圖是用海邊的石英砂(含氯化鈉、氧化鋁等雜質(zhì))制備二氧化硅粗產(chǎn)品的工藝流程:
①洗滌石英砂的目的是___________________________________。
②二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是______________________
③在以上流程中,要將洗凈的石英砂研磨成粉末,目的是_____________。
④工業(yè)上常用純凈石英砂與C在高溫下發(fā)生反應(yīng)制造粗硅,粗硅中含有SiC,其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為1:1。下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
A.SiC性質(zhì)穩(wěn)定,能用于制造抗高溫水泥
B.制造粗硅時(shí)的反應(yīng)為:2SiO2+5CSi+SiC+4CO↑
C.在以上流程中,將鹽酸改為NaOH溶液,也可達(dá)到目的
D.純凈的SiO2只能用于制造光導(dǎo)纖維
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一些常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)可用下式表示 A + B → C+D+H2O 其中A為單質(zhì) (必要時(shí)可加熱),請(qǐng)你根據(jù)下面的提示回答下列問(wèn)題:
(1)若A、C、D均含有氯元素,則A與B溶液反應(yīng)的離子方程式為: 。
(2)若C、D均為氣體且有一種為紅棕色,則B是 。
(3)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
如何稀釋B的濃溶液 。
(4) 若A為紫紅色的固體,D為無(wú)色無(wú)味的氣體,則A與B溶液反應(yīng)的離子方程式為: 。若產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L的D氣體,則被還原的B的物質(zhì)的量是 mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設(shè)備的名稱是 ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)此生產(chǎn)過(guò)程中,N2與H2合成NH3所用的催化劑是 。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨,2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,示意圖如下:
分別表示N2、H2、NH3。圖⑤表示生成的NH3離開(kāi)催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是 、 。
(3)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是 ;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是 。
(4)生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2 7N2+12H2O(NO也有類似的反應(yīng))
以上兩種方法中,符合綠色化學(xué)的是 。
(5)某化肥廠用NH3制備N(xiāo)H4NO3。已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的 %。
(6)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由是:
| 注意事項(xiàng) | 理由 |
① | | |
② | | |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鹵素單質(zhì)的性質(zhì)活潑,鹵素的化合物應(yīng)用廣泛,運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義。
(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
A.氯水中存在兩種電離平衡
B.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)
C.向氯水中通入氯氣,c( H+)/c(ClO-)減小
D.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小
E.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
F.向氯水中加少量固體NaOH,可能有c(Na+)=c(Cl- )+c(ClO-)
(2)工業(yè)上通過(guò)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____。
(3)常溫下,已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
寫(xiě)出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式________。若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會(huì)導(dǎo)致中毒,請(qǐng)用離子方程式解釋有關(guān)原因___________。
(4)碘鎢燈具有比白熾燈壽命長(zhǎng)且環(huán)保節(jié)能的;特點(diǎn)。一定溫度下,燈泡內(nèi)封存的少量碘與使用過(guò)程中沉積在管壁上的鎢可以發(fā)生反應(yīng): 。為模擬上述反應(yīng),準(zhǔn)確稱取0. 508g碘、0.736g金屬鎢置于50. 0mL的密閉容器中,加熱使其反應(yīng)。如圖是 WI2(g)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系圖象,其中曲線I(0~t2時(shí)間段)的反應(yīng)溫度為T(mén)1,曲線II(從t2開(kāi)始)的反應(yīng)溫度為T(mén)2,且T2>T1。則
①該反應(yīng)的△H_______0(填“>。、=或“<”)
②從反應(yīng)開(kāi)始到t1時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(I2)=_________。
③下列說(shuō)法中不正確的是_________(填序號(hào)),
A.利用該反應(yīng)原理可以提純鎢
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
C.燈絲附近溫度越高,燈絲附近區(qū)域WI2越易變?yōu)閃而重新沉積到燈絲上
(5)25℃時(shí),向5mL含有KCI和KI濃度均為0.1mol/L的混合液中,滴加6mL0.1mol/L的AgNO3溶液,先生成的沉淀是_________,溶液中離子濃度由大到小的順序是_______ [不考慮H+和OH-。25℃時(shí)]。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氮化硅是一種重要的結(jié)構(gòu)陶瓷材料,它是一種超硬物質(zhì),本身具有潤(rùn)滑性,并且耐磨損。一定條件下,氮?dú)、氫氣與四氯化硅反應(yīng)可以制得氮化硅,化學(xué)反應(yīng)方程式為:3SiCl4+6H2+2N2 → Si3N4+12HCl
氮的氫化物肼(N2H4)是航天火箭發(fā)射常用的燃料,二氧化氮作氧化劑。
回答以下問(wèn)題:
(1)氮原子的最外層電子排布式是_________________;氮元素有多種化合價(jià),寫(xiě)出含2種價(jià)態(tài)氮的化合物的化學(xué)式_________________(舉一例)。
(2)硅原子核外電子排布在______________種不同能量的電子亞層上,氮化硅屬______________晶體。
(3)上述反應(yīng)中,屬于同一周期的元素符號(hào)有_________,用___________________________事實(shí)可以比較它們的非金屬性強(qiáng)弱。
(4)肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個(gè)氫原子被-NH2取代形成的另一種氮的氫化物。NH3分子的空間構(gòu)型是______________;與N2H4分子具有相同電子數(shù)的分子有多種,其中具有可燃性的物質(zhì)是_________(舉一例)。
(5)肼作火箭發(fā)射燃料,燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是:N2O4(l)+2N2H4(l) → 3N2(g)+4H2O(g)+1038.7kJ若該反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂,則形成的氣體有_____mol,其中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目_____。
(6)肼能與硫酸反應(yīng)生成N2H6SO4。該物質(zhì)晶體類型與硫酸銨相同,則其溶液PH_______7(填>、<或=),原因是____________________(用離子方程式表示)
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