研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
①已知:Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 = +489.0 kJ·mol-1
C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) △H 2 = +173.0 kJ·mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。
②某含C、H、O三種元素的有機物A,經(jīng)測定碳的質(zhì)量分數(shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分數(shù)13.14%,它可以作燃料電池(以KOH溶液為電解液)的原料,寫出該電池的負極反應(yīng)式 。
(2)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):
CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) △H =-49.0 kJ·mol-1
回答問題:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為 。
②把0.5mol的CO2和1.5mol的H2充入2L的密閉容器中,半分鐘后測得c(H2)=0.15mol/L,用CH3OH表示該反應(yīng)的速率:v(CH3OH)=
③如圖,在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是 (填“增大”, “減小”或“不變”)
(1)①Fe2O3(s) +3 CO(g)= 2Fe(s) +3CO2(g) △H = -30 kJ·mol-1(2分)
②C2H5OH —12e- + 16OH- = 2CO32- + 11H2O(2分)
(2)①K=[c(CH3OH) ?c(H2O)]/ [c(CO2) ?c3(H2)] (1分)
②0.4 mol/(L?min) (1分)
③減。1分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律,把方程式(2)移向,然后乘以3,和方程式(1)相加,可得Fe2O3(s) +3 CO(g)= 2Fe(s) +3CO2(g) △H = -173×3+489= -30 kJ·mol-1 ;②n(C)=52.16/12=4.34,n(H)=13.14,n(O)=(100-52.16-13.14)/16=2.17,4.34:13.14:2.17=2:6:1,可以確定燃料為乙醇,乙醇作負極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),在堿性條件下產(chǎn)物為碳酸根,C2H5OH —12e- + 16OH- = 2CO32- + 11H2O
(2)v(H2)=(0.75-0.15)/0.5=1.2mol/L,根據(jù)速率之比等于方程式系數(shù),可得甲醇的速率為氫氣的1/3,即0.4 mol/(L?min),加入催化劑,可以降低活化能,E1、E2都減小。
考點:考查熱方程的書寫、蓋斯定律、原電池、化學(xué)反應(yīng)原理
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中所用儀器合理的是
A.用25 mL的堿式滴定管量取14.8 mL NaOH溶液
B.用100 mL量筒量取5.2 mL鹽酸
C.用托盤天平稱取25.2 g氯化鈉
D.用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是:
A.有機化合物分子中的某個原子(或原子團)被另一個原子(或原子團)所替代的反應(yīng),叫取代反應(yīng)
B.結(jié)構(gòu)相似,分子組成相差1個或若干個“CH2”原子團的有機物互稱為同系物
C.從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機物的過程為化學(xué)變化
D.塑料、合成纖維、合成橡膠統(tǒng)稱為三大合成材料
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗裝置圖及實驗用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出) ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān),下列說法正確的是 ( )
A.石油裂解的目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量
B.“神州七號”的防護層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯屬于不飽和烴
C.苯酚稀溶液常用于外科消毒,所以自來水也可以用苯酚進行消毒處理
D.煤經(jīng)氣化和液化兩個化學(xué)變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的( )
A.提純粗苯甲酸的實驗中,加熱溶解后,除去不溶性雜質(zhì)時應(yīng)充分冷卻后過濾
B.分子式為C4H8O2的有機物能在酸性條件下水解成兩種產(chǎn)物,其中一種產(chǎn)物能被氧化成另一種產(chǎn)物,則符合條件的有機物有3種
C.沸點比較:1,2,3-丙三醇 > 乙二醇 > 丙烷>乙醇 >乙烷
D.在堿性條件下,將0.1mol的CH3COO18C2H5完全水解,所得乙醇分子中氧原子內(nèi)含中子的物質(zhì)的量為1mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.已知△G=△H-T△S, △G <0反應(yīng)自發(fā)進行,2CO(g)+2NO(g) =N2(g)+2CO2(g)在溫度為298℃時能自發(fā)進行,則它的△H>0
B.0.1 mol·L-1Na2CO3溶液加蒸餾水稀釋,CO32-的水解程度變大,溶液的pH不斷增大
C.電解精煉銅過程中,陽極質(zhì)量的減少量與陰極質(zhì)量的增加量一定相等
D.C(s)+CO2(g) 2CO(g) ⊿H>0,其他條件不變時升髙溫度,CO2的反應(yīng)速率和平衡轉(zhuǎn)化率均增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省洛陽市高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
四個體積相同的密閉容器中在一定的條件下發(fā)生反應(yīng): 2SO2+O2 2SO3,反應(yīng)開始時,反應(yīng)速率由大到小排列順序正確的是
容器 | 溫度 | SO2(mol) | O2(mol) | 催化劑 |
甲 | 500℃ | 10 | 5 | - |
乙 | 500℃ | 10 | 5 | V2O5 |
丙 | 450℃ | 8 | 5 | - |
丁 | 500℃ | 8 | 5 | - |
A.乙>甲>。颈 B.乙>甲>丙>丁 C.甲>乙=。颈 D.乙>甲>丙=丁
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室用少量的溴水和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g · cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -l30 | 9 | -1l6 |
回答下列問題:
(1) 燒瓶A中發(fā)生的主要的反應(yīng)方程式: 。
(2) 安全瓶B可以防倒吸,并可以檢查實驗進行時試管D是否發(fā)生堵塞。請寫出發(fā)生堵塞時瓶B中的現(xiàn)象: 。
(3) 在裝置C中應(yīng)加入 (填字母) ,其目的是
a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液
(4)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用 洗滌除去。(填字母)
a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去。
(6)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是 。
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