【題目】某原電池結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)該原電池的說法不正確的是
A. 能將化學能轉(zhuǎn)換成電能
B. 電子從鐵棒經(jīng)外電路流向碳棒,再經(jīng)稀硫酸流向鐵棒,形成閉合回路
C. 碳棒上發(fā)生還原反應(yīng)
D. 總反應(yīng)為Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑
【答案】B
【解析】
由圖可知為C-Fe和稀硫酸構(gòu)成的原電池,在原電池中,C做正極,表面產(chǎn)生氣泡,發(fā)生還原反應(yīng);Fe做負極,不斷溶解,質(zhì)量減輕,發(fā)生氧化反應(yīng);電子從負極沿外電路流向正極。
A.原電池是將化學能轉(zhuǎn)換成電能的一種裝置,故A正確;B.原電池中電子從負極(鐵棒)流出,沿導(dǎo)線流回正極(碳棒),電子不能通過稀硫酸,故B錯誤;C.鐵棒做負極,發(fā)生氧化反應(yīng),碳棒做正極,碳棒上發(fā)生還原反應(yīng),故C正確;D. 根據(jù)原電池的構(gòu)成,負極反應(yīng):Fe-2e-= Fe2+,正極反應(yīng):2H++2e-=H2,總反應(yīng)方程式為Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑,故D正確;答案:B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、用純凈的碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,請回答下列問題:
(1)實驗過程如圖所示,分析判斷:________段化學反應(yīng)速率最快。由該段圖象說明:此反應(yīng)屬于________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)為了減緩上述反應(yīng)的化學反應(yīng)速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認為可行的是___(填字母)。
A.蒸餾水 B.NaCl固體 C.NaCl溶液 D.濃鹽酸
(3)要減緩化學反應(yīng)速率,除了上述方法外,你認為還可以采取的措施是_________。
Ⅱ、下圖是溫度和壓強對反應(yīng)X+Y2Z影響的示意圖。圖中縱坐標表示平衡混合氣體中Z的體積分數(shù)。
(1)若Z和X為氣體,則Y為____體(填氣或非氣)。
(2)升高溫度,v正____,v逆____(填增大或減。。
(3)此平衡的平衡常數(shù)計算公式為:____________,溫度升高,K____(填增大或減。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)各種形式能量的相互轉(zhuǎn)化途徑的敘述,其中錯誤的是( )
A.家庭液化氣灶將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>
B.燈泡將電能全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>
C.光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能
D.太陽能電池將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的同一短同期元素,A、B是金屬元素,C、D是非金屬元素。
(1)A、B各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。
(2)A與C 可形成化合物A2C,該化合物的電子式為_______________________。
(3)C的低價氧化物通入D單質(zhì)的水溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________________。
(4)A、B、C、D四種元素簡單離子的離子半徑由大到小的順序是(用離子符號表示):_____>_____>______>______。
(5)四種元素中金屬性最強的(填元素符號)______;非金屬性最強的__________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組電極材料和電解質(zhì)溶液中,不能組成原電池的是( )
A.銅片、石墨棒、稀硫酸
B.銅片、石墨棒、硝酸銀溶液
C.鋅片、銅片、稀鹽酸
D.銅片、鐵片、氯化鐵溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A. 0.5mol含中子數(shù)為8NA
B. 常溫下,1 mol NH4Cl含共價鍵數(shù)目為5NA
C. 足量的Cu與含溶質(zhì)1mol的濃H2SO4反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D. 11.2LH2和O2的混合氣體中分子數(shù)目為0.5NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密優(yōu)真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡NH2COONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g),若保持溫度和容器體積不變,再充入n (NH3): n (CO)=2:1,則再次達到平衡時c (NH3)
A. 增大 B. 不變 C. 變小 D. 因條件不足無法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的工業(yè)用途不正確的是
A. 鋁單質(zhì):制導(dǎo)線,用作冶煉錳、鎢的原料
B. 鈉單質(zhì):制備過氧化鈉、氯化鈉等
C. 碳酸氫鈉:制發(fā)酵粉、治療胃酸過多
D. 碳酸鈉:制玻璃、制肥皂、制燒堿、造紙
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組為了研究外界條件對化學反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗:
【實驗原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實驗內(nèi)容及記錄】
實驗編號 | 實驗溫度 | 試管中所加試劑及其用量/mL | 溶液褪至無色所需時間/min | |||
0.6mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3mol/L 稀H2SO4溶液 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | |||
① | 25 | 3.0 | V1 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
② | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
③ | 50 | 2.0 | V2 | 2.0 | 3.0 | 1.0 |
(1)請完成此實驗設(shè)計,其中:V1= ,V2= 。
(2)實驗①、②探究的是 對化學反應(yīng)速率的影響,根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是_________________________________________________________。
(3)探究溫度對化學反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇________________(填實驗編號)。
(4)利用實驗1中的數(shù)據(jù),計算用KMnO4表示的化學反應(yīng)速率為____________________。
(5)該小組同學根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化的趨勢如圖1所示,但有同學查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的實際趨勢如圖2所示。
該小組同學根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并設(shè)計以下實驗方案繼續(xù)進行實驗探究。
實驗編號 | 實驗溫度/℃ | 試管中所加試劑及其用量 | 再向試管中加入某種固體 | 溶液褪至無色所需時間/min | |||
0.6mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3mol/L 稀H2SO4溶液 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | ||||
④ | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | MnSO4 | t |
①該小組同學提出的假設(shè)是________________________________________________。
②若該小組同學提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到________________________________現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com