【題目】某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn): 上面對照實(shí)驗(yàn)不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.、對照,比較、中羥基氫原子的活潑性
B.、對照,說明中存在不同于烴分子中的氫原子
C.、對照,能說明苯環(huán)對羥基的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生影響
D.和、和對照,說明官能團(tuán)對有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)起決定作用
【答案】C
【解析】
A. 與鈉反應(yīng)越劇烈,說明分子中羥基氫越活潑;
B. 乙醇與鈉反應(yīng)生成氣體,而煤油不反應(yīng),說明乙醇分子中含有不同于烴分子中的氫原子;
C. 苯酚與溴水反應(yīng),證明了羥基對苯環(huán)產(chǎn)生影響;
D. 和、和對照,說明醇羥基、酚羥基等官能團(tuán)決定了有機(jī)物的性質(zhì)。
A. 鈉與水反應(yīng)劇烈程度遠(yuǎn)大于鈉在乙醇中反應(yīng)的劇烈程度,所以①、②對照可以比較水和乙醇中羥基氫原子的活潑性,A項(xiàng)正確,不符合題意;
B. 乙醇和煤油中都含有烴分子,但鈉在乙醇中反應(yīng)現(xiàn)象和鈉在煤油中的反應(yīng)現(xiàn)象不同,說明乙醇中存在不同于烴分子中的氫原子,B項(xiàng)正確,不符合題意;
C. 溴水與苯不反應(yīng),而苯酚中有苯環(huán)外,還有酚羥基,由于酚羥基對苯環(huán)影響,使苯環(huán)上的鄰對的H原子非;顫,所以苯酚能與溴水反應(yīng)生成三溴苯酚,說明羥基對苯環(huán)的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
D.經(jīng)過上面五組對照實(shí)驗(yàn)可得知官能團(tuán)對有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)起決定性作用,D項(xiàng)正確,不符合題意;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,從海水中提取的MgCl2制得Mg和Cl2,進(jìn)一步聯(lián)合用金紅石(主要成分TiO2)冶煉金屬鈦,工業(yè)上其主要的生產(chǎn)流程如下:
回答下列問題:
(1)加入過量試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法操作1用到的玻璃儀器有________________________________________;試劑②可以選用______。
(2)要得到MgCl2·6H2O的操作2名稱是___________________________________。
(3)工業(yè)上冶煉金屬鈦的上述生產(chǎn)流程,其第1步是在高溫下向金紅石(主要成分TiO2)與焦炭的混合物中通入Cl2,得到TiCl4和一種可燃性氣體,寫出這步反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
(4) 工業(yè)上冶煉金屬鈦的上述生產(chǎn)流程,其第2步是在稀有氣體氛圍和加熱的條件下,用鎂與TiCl4反應(yīng)得到鈦,寫出這步反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,該反應(yīng)時(shí)稀有氣體氛圍的作用是_____________________________________,該反應(yīng)的金屬冶煉方法屬于是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1-18號(hào)的短周期主族元素中,表中的字母代表一種元素,回答下列問題:
A | |||||||||
C | D | ||||||||
B | E | F |
(1)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖________ ;
(2)A和F兩種元素組成的化合物中含有的化學(xué)鍵是_____(填“共價(jià)”或“離子”)鍵。;
(3)E和F分別形成的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是_________(填寫氫化物的化學(xué)式)
(4)B的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種短周期元素,其中D與A、B、C均能形成原子個(gè)數(shù)比為1∶1與1∶2的兩類化合物X、Y,E的某種含氧酸或含氧酸鹽在一定條件下可分解生成D的單質(zhì)。
(1)由上述條件可以確定的元素編號(hào)及對應(yīng)元素名稱是____________,其中原子間通過共用一對電子而形成的單質(zhì)的電子式為________________,E能形成多種含氧酸,其中酸性最強(qiáng)的含氧酸的分子式為______________。
(2)若所有可能的X、Y中,C、D形成的是離子化合物,其中一種物質(zhì)中含有兩類化學(xué)鍵,那么另一種物質(zhì)的形成過程用電子式可表示為______________________________________。
(3)若上述X、Y存在如下變化:X+Y→Z+D2,且X、Y中各原子(離子)最外層上均有8個(gè)電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)物中存在非極性鍵的物質(zhì)是__________,生成物中存在非極性鍵的物質(zhì)是_____________,由此說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩種金屬混合物共15 g,投入足量的鹽酸中,充分反應(yīng)后得到11.2 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合物的組成肯定不可能為 ( )
A. Mg和Ag B. Zn和Cu
C. Al和Zn D. Al和Cu
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某抗結(jié)腸炎藥物的有效成分(R)的結(jié)構(gòu)簡式如下。下列說法不正確的是
A. R能發(fā)生加成、取代反應(yīng)
B. R分子中所有C和N原子一定共平面
C. R的苯環(huán)上官能團(tuán)位置異構(gòu)體有10種
D. R的分子式為C7H7O3N
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的說法不正確的是()
A.、、中只有可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)且所有原子處于同一平面
B.與足量發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類減少2種
C.以淀粉為有機(jī)原料可制取乙酸乙酯
D.、均可作為聚合反應(yīng)的單體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題。取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中。足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖2所示。
(1)請?jiān)趫D中畫出上述反應(yīng)中H2的速率與時(shí)間的關(guān)系曲線______________。
(2)在前4 min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4 min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請簡述其原因:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建設(shè)“美麗中國”首先要做好環(huán)境保護(hù)與治理。氮氧化物(NOx)是嚴(yán)重的大氣污染物,其主要來源有汽車尾氣和硝酸工廠等。氮氧化物(NOX)能引起霧霾、光化學(xué)煙霧、酸雨等環(huán)境問題。某科研機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化氮氧化物的幾種方案。請回答下列問題:
(1)方案Ⅰ:利用甲烷在催化劑條件下還原NOx,相關(guān)反應(yīng)如下:
①N2(g)+O2(g)=2NO(g) H1=+180.5kJ/mol
②CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l) H2= -574kJ/mol
③CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+ CO2(g)+2H2O(l) H3= -1160kJ/mol
則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式是________ 。
(2)方案Ⅱ:利用CO在催化劑條件下還原NOx:2NOx(g)+2xCO(g)N2(g)+2xCO2(g) H。向容積均為2L的甲(溫度為T1)、乙(溫度為T2)兩個(gè)恒容密閉容器中分別充入2 mol NO2(g)和3 mol CO(g)。反應(yīng)過程中兩容器內(nèi)CO2的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示:
①甲容器中,平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率為____;
②T1___T2(填“>”或“<”);△H___0(填“>”或“<”),判定的依據(jù)是____;
③T2溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____;
④乙容器達(dá)到平衡后,再充入3 mol NO2和2 molCO2,此時(shí)v(正)___v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
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