【題目】某學(xué)習(xí)小組用如下裝置(支撐儀器略去)探究乙醇的催化氧化反應(yīng)和乙醛的性質(zhì).
(1)實驗開始時,對A進行水浴加熱,其目的是 .
(2)B中反應(yīng)方程式為 .
(3)若裝置C中開始發(fā)生倒吸,則采取的應(yīng)急措施是(填編號).
A.移去圖中的酒精燈
B.將C中橡皮塞上的短導(dǎo)氣管拔出
C.將B尾端的乳膠管取下
D.將A與B之間的乳膠管取下
(4)探究:充分反應(yīng)后,觀察到溴水完全褪色.學(xué)習(xí)小組通過測定反應(yīng)前溴水中n(Br2)與反應(yīng)后溶液中n(Br﹣)來確定乙醛使溴水褪色的原因. ①假設(shè).請寫出假設(shè)1的反應(yīng)類型.
假設(shè)1:CH3CHO+Br2→CH2BrCHO+HBr;反應(yīng)
假設(shè)2:CH3CHO+Br2→CH3CHBrOBr; 加成反應(yīng)
假設(shè)3:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr. 氧化反應(yīng)
②結(jié)論:若實驗測得n(Br2)=0.005mol,n(Br﹣)=0.01mol,則證明假設(shè)正確.
(5)欲檢驗乙醇中混有的少量乙醛,甲乙丙三同學(xué)設(shè)計實驗如表:
試劑、用品 | 預(yù)期現(xiàn)象 | |
甲 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液紫紅色褪去 |
乙 | 溴水 | 溴水褪色 |
丙 | 銅絲 酒精燈 | 銅絲由黑色變成光亮的紅色 |
則上述方案中你認為能正確完成乙醛的檢驗的是(填甲、乙、丙)
【答案】
(1)產(chǎn)生平穩(wěn)的乙醇氣流
(2)CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O
(3)C
(4)取代;3
(5)乙
【解析】解:(1)為使A中乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,常采用的方法是水浴加熱,所以答案是:產(chǎn)生平穩(wěn)的乙醇氣流;(2)乙醇與氧化銅反應(yīng)得到乙醛、Cu與水,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O,
所以答案是:CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O;(3)a.移去圖中的酒精燈,導(dǎo)致B中的壓強更小,倒吸更嚴重,所以不可形;
b.將C中的橡皮塞拔出,并沒有減小大氣壓,并且乙醛有毒污染空氣,仍然倒吸,所以不可行;
c.將B尾端的乳膠管取下,使B與C斷開連接,避免C中溶液倒吸到B中而發(fā)生炸裂,所以可行;
d.將A與B之間的乳膠管取下,使B與大氣相通,氣壓與C相同,但C中已經(jīng)倒吸的溶液可能進入B中發(fā)生炸裂,故不可形,
故選:c;(4)①根據(jù)反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu),可知乙醛甲基中的H原子被Br原子取代,反應(yīng)取代反應(yīng),
所以答案是:取代;
②實驗測得n(Br2)=0.005mol,n(Br﹣)=0.01mol,則n(Br2):n(Br﹣)=1:2,可以確定反應(yīng)是按假設(shè)3進行的,
所以答案是:3;(5)甲同學(xué):酸性高錳酸鉀溶液具有氧化性,可以氧化乙醇、乙醛,反應(yīng)使酸性高錳酸鉀溶液顏色褪去,無法檢驗乙醛,故錯誤;
乙同學(xué):溴水具有強氧化性,可以氧化乙醛,而溴水顏色褪去,溴水不與乙醇反應(yīng),可以檢驗是否含有乙醛,故正確;
丙同學(xué):乙醇與氧化銅反應(yīng)生成乙醛、Cu與水,不能檢驗是否含有乙醛,故錯誤,
故選:乙.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,關(guān)系不正確的是( )
A.C3H8與C2H6互為同系物
B. 與 互為同系物
C. 和 是同一種物質(zhì)
D.化學(xué)式為C5H10的有機物不一定能使溴的四氯化碳溶液褪色
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
B.分餾石油時,溫度計的水銀球必須插入液面下
C.做銀鏡反應(yīng)實驗后,試管壁上的銀鏡用硝酸洗滌
D.沾附在試管內(nèi)壁上的油脂,用熱堿液洗滌
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不考慮羥基與氯原子在同一個碳原子上時,有機物C4H9C1O的同分異構(gòu)體中能與Na反應(yīng)放出氫氣的共有(不含立體異構(gòu))( )
A.8 種
B.9 種
C.10 種
D.12 種
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品A只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等).
(1)該產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)簡式為 , 含有的官能團名稱 ,
(2)該化合物的核磁共振氫譜中有個吸收峰.
(3)(填序號)下列物質(zhì)中,與A互為同分異構(gòu)體的是 , 與A互為同系物的是 ①CH3CH=CHCOOH ②CH2=CHCOOCH3
③CH3CH2CH=CHCOOH ④CH3CH(CH3)COOH
(4)寫出該物質(zhì)與甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化示意圖如圖,其中“o”和“”代表不同元素的原子.下列關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)可表示為
B.可能是PCl5的分解反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中,一定伴隨共價鍵的斷裂與形成
D.該反應(yīng)的△H>0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中甲和乙均是雙液原電池裝置。判斷下列說法不正確的是( )
甲 乙
A.甲中電池總反應(yīng)的離子方程式為Cd(s)+Co2+(aq)===Co(s)+Cd2+(aq)
B.反應(yīng)2Ag(s)+Cd2+(aq)===Cd(s)+2Ag+(aq)能夠發(fā)生
C.鹽橋的作用是形成閉合回路,并使兩邊溶液保持電中性
D.乙電池中有1 mol電子通過外電路時,正極有108 g Ag析出
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某探究活動小組想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,有甲、乙兩位同學(xué)均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的稀H2SO4中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
(1)寫出甲池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式:
負極___________________________________,
正極___________________________________。
(2)寫出乙池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式:
負極___________________________________,
正極___________________________________。
總反應(yīng)離子方程式為_________________________。
(3)如果甲與乙兩位同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料若是金屬,則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出________活動性更強,而乙會判斷出________活動性更強(填寫元素符號)。
(4)由此實驗,可得到如下哪些結(jié)論?________。
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強
C.該實驗說明金屬活動性順序表已過時,已沒有實用價值
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)條件多變,應(yīng)具體問題具體分析
(5)上述實驗也反過來證明了“利用金屬活動性順序表直接判斷原電池中正、負極”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,則請你提出另一個判斷原電池正、負極可行的實驗方案____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.95℃純水的pH<7,說明加熱可導(dǎo)致水呈酸性
B.pH=3的醋酸溶液稀釋至10倍后pH=4
C.0.2 mol/L的鹽酸與0.1 mol/L的鹽酸等體積水混合后pH=1.5
D.pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH<7
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com