【題目】下列說法正確的是( )

A. 強電解質(zhì)一定是離子化合物 B. 強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的電離都是吸熱過程

C. 強電解質(zhì)的飽和溶液一定是濃溶液 D. 強電解質(zhì)在水中一定能全部溶解

【答案】B

【解析】

試題強電解質(zhì)不一定是離子化合物，也可能是共價化合物，例如氯化氫，A不正確；電離過程都是吸熱的，B正確；強電解質(zhì)的飽和溶液不一定是濃溶液，例如硫酸鋇的飽和溶液，C不正確；D不正確，例如難溶性的強電解質(zhì)，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開“柴米油鹽醬醋茶”，以下有關(guān)說法正確的是

A. 柴草是目前主要的新能源 B. 用汽油清洗衣物上的油漬利用了乳化原理

C. 加碘食鹽中加入了I2 D. 食醋可用于清洗熱水瓶中的水垢

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 乙烷和乙醇是同系物

B. 苯和甲苯都屬于飽和烴

C. 有機化合物一定含有碳元素

D. 含有碳元素的化合物一定是有機化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列單質(zhì)氧化性最強的是

A. F2 B. Cl2 C. Br2 D. I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯仿（CHCl3 ， 非電解質(zhì)）在空氣中能發(fā)生緩慢氧化，生成劇毒物質(zhì)光氣（COCl2 ， 非電解質(zhì)），化學(xué)方程式為2CHCl3+O2=2COCl2+2HCl．檢驗氯仿是否被氧化應(yīng)選用的試劑是（ ）
A.水
B.NaOH溶液
C.酚酞溶液
D.硝酸酸化的硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中既能與稀H2SO4反應(yīng), 又能與NaOH溶液反應(yīng)，且都只生成鹽和水的是

①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al ⑤Na2CO3

A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求書寫方程式

（1）高溫下鋁與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）惰性電極電解AgNO3溶液的離子方程式 。

（3）工業(yè)制硝酸吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離提純是化工生產(chǎn)中常用的方法。下列說法合理的是

A. 蒸餾自來水可得到蒸餾水 B. 酸溶法除去Al2O3的Fe2O3

C. 過濾法除去乙酸中的乙醇 D. 堿溶法除去Al2O3中的SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偶氮苯是橙紅色晶體，溶于乙醇，微溶于水，廣泛應(yīng)用于染料制造和橡膠工業(yè)，以硝基苯、鎂粉和甲醇為原料制備偶氮苯的實驗步驟如下：

步驟1：在反應(yīng)器中加入一定量的硝基苯、甲醇和一小粒碘，裝上冷凝管，加入少量鎂粉，立即發(fā)生反應(yīng)。

步驟2：等大部分鎂粉反應(yīng)完全后，再加入鎂粉，反應(yīng)繼續(xù)進行，等鎂粉完全反應(yīng)后，加熱回流30 min。

步驟3：將所得液體趁熱倒入冰水中，并不斷攪拌，用冰醋酸小心中和至pH為4～5，析出橙紅色固體，過濾，用少量冰水洗滌。

步驟4：用95%的乙醇重結(jié)晶。

（1）步驟1中反應(yīng)不需要加熱就能劇烈進行，原因是________________。鎂粉分兩次加入而不是一次性全部加入的原因是___________________ _____________________________________________________。

（2）步驟3中析出固體用冰水洗滌的原因是________________。若要回收甲醇，實驗所需的玻璃儀器除冷凝管、酒精燈、牛角管（應(yīng)接管）和錐形瓶外還應(yīng)有________________________________________________________________。

（3）取0.1 g偶氮苯，溶于5 mL左右的苯中，將溶液分成兩等份，分別裝于兩個試管中，其中一個試管用黑紙包好放在陰暗處，另一個則放在陽光下照射。用毛細管各取上述兩試管中的溶液點在距離濾紙條末端1 cm處，再將濾紙條末端浸入裝有1∶3的苯環(huán)己烷溶液的容器中，實驗操作及現(xiàn)象如下圖所示：

①實驗中分離物質(zhì)所采用的方法是________法。

②由實驗結(jié)果可知：________________；利用該方法可以提純反式偶氮苯。

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