化學(xué)平衡原理是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請回答下列問題:
甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上可用合成氣(主要成分CO、H2)制備甲醇。
(1)己知:CO、H2、CH3OH、的燃燒熱(△H)分別為-283.0kJ/mol、-241.8kJ/mol、-192.2 kJ/mol,請寫出合成氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式 。
(2)若在絕熱、恒容的密閉容器中充入1 mol CO、2 mol H2,發(fā)生CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)反應(yīng),下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時刻為平衡狀態(tài)的是______(填選項字母)。
(3)在T1℃時,在體積為5 L的恒容容器中充入3 mol的合成氣,反應(yīng)達(dá)到平衡時CH3OH的體積分?jǐn)?shù)與n(H2)/n(CO)的關(guān)系如圖所示。H2和CO按2:1投入時經(jīng)過5 min達(dá)到平衡,則5 min內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為v(H2)=_______。溫度不變,當(dāng)時,達(dá)到平衡狀態(tài),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)可能是圖象中的______點。
(4)含有甲醇的廢水隨意排放會造成水污染,可用ClO2將其氧化為CO2,然后再加堿中和即可。寫出處理甲醇酸性廢水過程中,ClO2與甲醇反應(yīng)的離子方程式:________________________。
(5)水的自偶電離可表示為H2O+H2OH3O++OH-。與水電離相似,甲醇也能發(fā)生自偶電離,請寫出甲醇的自偶電離方程式_______________________________________,往甲醇中加入少量金屬鈉反應(yīng)生成甲醇鈉,則反應(yīng)后的混合液中的電荷守恒式_____________________________。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A、B、C、D的原子序數(shù)都不超過18,它們的離子aA(n+1)+、bBn+、cC(n+1)-、dDn-均具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是( )
A.原子序數(shù):a>b>c>d
B.離子半徑:A(n+1)+>Bn+>C(n+1)->Dn-
C.原子半徑:A>B>C>D
D.單質(zhì)還原性:B>A,單質(zhì)氧化性:D>C
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西吉安一中高一下第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗原理、操作或現(xiàn)象不正確的是( )
A.圖1裝置可制得金屬錳,用同樣的裝置可制得金屬鉻
B.實驗室用圖2所示裝置制取少量氨氣
C.實驗室用圖3所示裝置除去Cl2中的少量HCl
D.實驗室用圖4所示裝置制乙酸乙酯
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高三押題卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2Zn(OH)2•ZnCO3是制備活性ZnO的中間體,以鋅焙砂(主要成分為ZnO,含少量Cu2、Mn2+等離子)為原料制備2Zn(OH)2•ZnCO3的工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)當(dāng)(NH4)2SO4,NH3·H2O的混合溶液呈中性時, c(NH4+) 2c(SO42-)(填“<”、“>”或“=”)性。
(2)“浸取”時為了提高鋅的浸出率,可采取的措施是 (任寫一種)。
(3)“浸取”時加入的NH3·H2O過量,生成MnO2的離子方程式為 。
(4)適量S2?能將Cu2+等離子轉(zhuǎn)化為硫化物沉淀而除去,若選擇ZnS進(jìn)行除雜,是否可行?用計算說明原因: 。
[已知:Ksp(ZnS)=1.6×10?24,Ksp(CuS)=1.3×10?36+;K﹥105化學(xué)反應(yīng)完全]
(5)“沉鋅”的離子方程式為 。
(6)“過濾3”所得濾液可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高三押題卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、X是中學(xué)化學(xué)中常見的4種物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合下圖。其中甲和X可能是( )
A.甲為Fe、X為Cl2
B.甲為S、X為O2
C.甲為SO2、X為NaOH溶液
D.甲為AlCl3溶液、X為NH3·H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三最后一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一種高能納米級Fe3S4和鎂的二次電池,其工作原理為:Fe3S4+4Mg3Fe+4MgS,裝置如圖所示。下列說法不正確的是
A.放電時,鎂電極為負(fù)極
B.充電時,陰極的電極反應(yīng)式為MgS+2e-=Mg+S2-
C.放電時, A極質(zhì)量減少
D.圖中所示離子交換膜應(yīng)使用陽離子交換膜
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建廈門外國語學(xué)校高三5月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究NOx、CO等大氣污染氣體的處理及利用的方法具有重要意義,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。
(1) 利用甲烷催化還原NOx:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=﹣574kJ•mol﹣1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=﹣1160kJ•mol﹣1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為 。
(2)已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g),500℃時的平衡常數(shù)為9,若在該溫度下進(jìn)行,設(shè)起始時CO和H2O的起始濃度均為0.020 mol·L-1,則CO的平衡轉(zhuǎn)化率為: 。
(3) 用活化后的V2O5作催化劑,氨氣將NO還原成N2的一種反應(yīng)歷程如圖1所示。
①寫出總反應(yīng)化學(xué)方程式 。
②測得該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系為:lgK=5.08+217.5/T,該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
③該反應(yīng)的含氮氣體組分隨溫度變化如圖2所示,當(dāng)溫度達(dá)到700K時,發(fā)生副反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)下圖是用食鹽水做電解液電解煙氣脫氮的一種原理圖,NO被陽極產(chǎn)生的氧化性物質(zhì)氧化為NO3—,尾氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后排入空氣。如下圖,電流密度和溶液pH對煙氣脫硝的影響。
①NO被陽極產(chǎn)生的氧化性物質(zhì)氧化為NO3-反應(yīng)的離子方程式 。
②溶液的pH對NO去除率影響的原因是 。
③若極板面積10cm2,實驗煙氣含NO 1.5%,流速為0.070L·s-1(氣體體積已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),且煙氣中無其他氣體被氧化),法拉第常數(shù)為96500 C·mol-1,測得電流密度為1.0 A·cm-2。列式計算實驗中NO除去率 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高三最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示,其中W的單質(zhì)是空氣的主要成分,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易參加化學(xué)反應(yīng),則下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.W和Y可以形成穩(wěn)定的化合物,耐熱性好,是新型陶瓷材料
B.Z元素的最高價氧化物水化物的酸性強(qiáng)于Y
C.四種元素常見的氫化物,一定是Y元素形成的氫化物最不穩(wěn)定
D.向氫化物WH3與HZ反應(yīng)后的集氣瓶中加入足量的水,所得溶液一定呈酸性。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,不能按a→b→c關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是(“→”表示一步完成)
選項 | a | b | c |
A | Fe | FeCl3 | FeCl2 |
B | Na | Na2O2 | NaOH |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | HNO3 | NO | NO2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com