(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學方程式為________.
(2)已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,試用如圖所示各裝置設計一個實驗,驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是(填裝置的編號):
________→________→________→________.
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________.
(4)裝置②中所加的固體藥品是________,可確證的產(chǎn)物是________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是________.
(5)裝置③中所盛溶液是________,可驗證的產(chǎn)物是________.
(1)C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O↑; (2)④→②→①→③; (3)驗證產(chǎn)物氣流中是否有SO2,將SO2全部氧化吸收,確證產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化; (4)無水CuSO4(或變色硅膠)水蒸氣由于產(chǎn)物氣流通過①、③時會帶出水蒸氣,所以②必須在①、③之前; (5)澄清石灰水,CO2; 解析:木炭與濃硫酸加熱反應,生成CO2和SO2.CO2和SO2都跟澄清石灰水中的Ca(OH)2反應,生成CaSO3和CaCO3使澄清石灰水變渾濁,這相互干擾鑒別.在SO2、CO2混合氣體中,首先用品紅可檢查SO2存在,然后將SO2氧化去除,再用澄清石灰水檢驗CO2的存在. |
品紅是鑒別SO2的試劑,CO2不與品紅作用.CO2和SO2在化學性質上有許多相似處:都是酸性氧化物;都能溶于水得酸;都與Ca(OH)2反應生成沉淀,通入過量的CO2或SO2時,生成的CaCO3、CaSO3沉淀溶解,變成Ca(HCO3)2、Ca(HSO3)2,溶液重新變澄清.CO2中“C”為高價,SO2中“S”為中間價,都可被還原為低價,因此,CO2、SO2有氧化性. |
科目:高中化學 來源: 題型:
(2)試用圖6-16所示各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。
圖6-16
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號):________→__________→_____________→_____________。
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用
是_______________________,B瓶溶液的作用是__________________,C瓶溶液的作用是___________________。
(4)裝置②中所加固體的藥品是___________,可驗證的產(chǎn)物是_____________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由_______________________________。
(5)裝置③中所盛溶液是_________________,可驗證的產(chǎn)物是__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
)(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式是:_____________________。
(2)試用下圖所列各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
裝置 |
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號):____→____→_____→______。
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是______________,B瓶溶液的作用是_________________,C瓶溶液的作用是________________________。
(4)裝置②中所加固體藥品是______________,可驗證的產(chǎn)物是______________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是_______________________________。
(5)裝置③中所盛溶液是____________,可驗證的產(chǎn)物是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
)(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式是:_____________________。
(2)試用下圖所列各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
裝置 |
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號):____→____→_____→______。
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是______________,B瓶溶液的作用是_________________,C瓶溶液的作用是________________________。
(4)裝置②中所加固體藥品是______________,可驗證的產(chǎn)物是______________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是_______________________________。
(5)裝置③中所盛溶液是____________,可驗證的產(chǎn)物是____________。
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科目:高中化學 來源:2014屆廣東省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(17分)(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式是: 。
(2)試用下圖所列各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。
→這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號): → → → !
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 ,C瓶溶液的作用是 。
(4)裝置②中所加固體藥品是 ,可驗證的產(chǎn)物是 ,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是 。
(5)裝置③中所盛溶液是 ,可驗證的產(chǎn)物是 。
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科目:高中化學 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高一上學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
)(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式是:_____________________。
(2)試用下圖所列各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。
編號 |
① |
② |
③ |
④ |
裝置 |
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號):____→____→_____→______。
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是______________,B瓶溶液的作用是_________________,C瓶溶液的作用是________________________。
(4)裝置②中所加固體藥品是______________,可驗證的產(chǎn)物是______________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是_______________________________。
(5)裝置③中所盛溶液是____________,可驗證的產(chǎn)物是____________。
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