【題目】生活中,有機(jī)化合物隨處可見。請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)炒菜時(shí),加入酒和醋能使菜味香可口,原因是酒和醋反應(yīng)生成了_______(填“酯”或“鹽”);
(2)未成熟的蘋果肉遇碘酒變_______(填“藍(lán)”或“紅”)色;
(3)聚乙烯制品用途很廣。請(qǐng)完成由乙烯制取聚乙烯的化學(xué)方程式:____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示下列描述正確的是
A. 反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(Ls)
B. 反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L
C. 反應(yīng)開始到10s,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0 %
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+YZ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.A~G是幾種烴的分子球棍模型,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是_________(填字母)。
(2)能夠發(fā)生加成的烴有_____種。
(3)一鹵代物種類最多的是______(填寫字母)。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制D的化學(xué)方程式___________________________。
(5)寫出G發(fā)生硝化反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(6)寫出比C多一個(gè)碳原子的同系物發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
Ⅱ.下列關(guān)于所示結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的說(shuō)法正確的是(____)
A.所有碳原子可能都在同一平面上B.最多可能有9個(gè)碳原子在同一平面上
C.最多有5個(gè)碳原子在同一直線上D.有7個(gè)碳原子可能在同一條直線上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三鹽基硫酸鉛(3PbO·PbSO4·H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為990)簡(jiǎn)稱三鹽,白色或微黃色粉末,稍帶甜味、有毒。200℃以上開始失去結(jié)晶水,不溶于水及有機(jī)溶劑?捎弥苽渚勐纫蚁┑臒岱(wěn)定劑。以鉛泥(主要成分為PbO、Pb及PbSO4等)為原料制備三鹽的工藝流程如下圖所示。
已知:Ksp(PbSO4)=1.82×10-8,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①轉(zhuǎn)化的目的是____________,濾液1中的溶質(zhì)為Na2CO3和_________(填化學(xué)式);當(dāng)沉淀轉(zhuǎn)化達(dá)平衡時(shí),濾液l中c(SO42-)與c(CO32-)的比值為___________;
(2)步驟③酸溶時(shí),為提高酸溶速率,可采取的措施是___________________________(任寫兩條),其中鉛與硝酸反應(yīng)生成Pb(NO3)2和NO的離子方程式為______________________________;
(3)濾液2中可循環(huán)利用的溶質(zhì)為________________(填化學(xué)式);
(4)步驟⑥合成三鹽的化學(xué)方程式為_______________________________________;
(5)簡(jiǎn)述步驟⑦洗滌沉淀的方法____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從20 mL 0.5 mol/L Na2CO3溶液中取出10 mL,并加水稀釋到250 mL,則稀釋后溶液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為
A. 0.5 mol/L B. 0.2 mol/L C. 0.05 mol/L D. 0.02 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇是生活中常見的有機(jī)物,可以發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:
請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)交警查酒駕,通常讓司機(jī)向盛有酸性重鉻酸鉀的測(cè)試儀吹氣,若變色,說(shuō)明司機(jī)飲了酒,該過(guò)程中乙醇最終被氧化為___________________(填“CH3CHO”或“CH3COOH”);
(2)CH3CH2OH的官能團(tuán)是____________(填“羥基”或“羧基”);
(3)CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O,在該反應(yīng)中濃硫酸的作用是吸水劑和_____________(填“催化劑”或“氧化劑”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酰氯(SO2Cl2)常作氯化劑或氯璜化劑,用于制作藥品、染料、表面活性劑等。有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表:
實(shí)驗(yàn)室用干燥而純凈的二氧化硫和氯氣合成硫酰氯,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:SO2(g)+Cl2(g) SO2Cl2(l) △H=—97.3 kJ·mol-1反應(yīng)裝置如圖所示(夾持儀器已省略),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱為___________________;
(2)儀器B的作用是_____________________;
(3)裝置丙中盛放的試劑為____________,在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉吸收多余硫酰氯的離子反應(yīng)方程式為___________________;
(4)為提高本實(shí)驗(yàn)中硫酰氯的產(chǎn)率,在實(shí)驗(yàn)操作中需要注意的事項(xiàng)有_________(填序號(hào))
①先通冷凝水,再通氣體
②控制氣流速率,宜慢不宜快
③若三頸燒瓶發(fā)燙,可適當(dāng)降溫
④加熱三頸燒瓶
(5)少量硫酰氯也可用氯磺酸(ClSO3H)分解獲得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2ClSO3H=H2SO4+SO2Cl2,此方法得到的產(chǎn)品中會(huì)混有硫酸。
①?gòu)姆纸猱a(chǎn)物中分離出硫酰氯的實(shí)驗(yàn)操作名稱為__________________,
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)氯磺酸分解制取硫酰氯產(chǎn)品中混有硫酸(可選試劑:稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、蒸餾水、紫色石蕊溶液)__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化:
(1)人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,則N≡N鍵的鍵能為_________________kJ·mol-1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式:________________________________。
(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為:_____________________。當(dāng)有16 g O2(g)生成時(shí),該反應(yīng)中放出的熱量為:_________________kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四川盛產(chǎn)五倍子。以五倍子為原料可以制得化合物A。A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式是_________。
(2)有機(jī)化合物A在硫酸催化條件下加熱發(fā)生水解反應(yīng)可得到B。請(qǐng)寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。
(3)有機(jī)化合物C是合成治療禽流感藥物的原料之一。C可以看做是B與氫氣按物質(zhì)的量之比1:2發(fā)生加成反應(yīng)得到的產(chǎn)物。C結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定,它能使溴水褪色。請(qǐng)寫出C與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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