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實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu（OH）2并加熱 確定甲酸鈉中含有醛基
B 向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水 看到三溴苯酚沉淀
C 向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉 確定酒精中混有醋酸
D 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子
分析：A．甲酸鈉中含有醛基，根據(jù)醛基的性質(zhì)判斷；
B．向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水，生成少量的三溴苯酚溶解于苯酚中；
C．酒精和醋酸都能與金屬鈉反應(yīng)；
D．將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子，應(yīng)先酸化．
解答：解：A．甲酸鈉中含有醛基，加入新制的Cu（OH）2并加熱生成紅色沉淀Cu2O，可鑒別，故A正確；
B．向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水，生成少量的三溴苯酚溶解于苯酚中，不能觀察到白色沉淀生成，故B錯(cuò)誤；
C．酒精和醋酸都含有-OH，都能與金屬鈉反應(yīng)，無(wú)法確定酒精中是否混有醋酸，故C錯(cuò)誤；
D．將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子，應(yīng)先酸化，否則生成AgOH影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的鑒別，題目難度不大，本題注意常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)，把握鑒別方法．
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（2011?綿陽(yáng)模擬）下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?BR>
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向丙烯醛中滴加酸性高錳酸鉀溶液，振蕩后觀察溶液是否褪色 確定丙烯醛中是否含有碳碳雙鍵
B 向混有少量苯酚的苯中滴加溴水，充分反應(yīng)后過(guò)濾 除去苯中的苯酚
C 在油脂皂化反應(yīng)后的混合溶液中加入氯化鈉，攪拌、靜置、過(guò)濾 分離出高級(jí)脂肪酸鈉
D 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子

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選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A SO2通入溴水中，溶液褪色 檢驗(yàn)SO2的漂白性
B 向2mL淀粉溶液中加入稀硫酸，加熱2min，加入新制Cu（ OH）2再加熱，無(wú)明顯現(xiàn)象． 淀粉在酸性條件下不水解
C 將制得的溴苯粗產(chǎn)品與氫氧化鈉溶液充分混合后分液 除去溴苯中混有的溴
D 以石墨為電極電解硫酸銅和硫酸亞鐵的混合液開(kāi)始時(shí)，陰極碳棒上有紅色物質(zhì)析出 還原性：Cu2+比Fe2+強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) 實(shí)    驗(yàn)    操    作 實(shí)  驗(yàn)  目  的
A 加新制的Cu（OH）2并加熱 確認(rèn)尿液中是否存在葡萄糖
B 滴加稀溴水 確認(rèn)苯中是否混有苯酚
C 加入金屬鈉 確認(rèn)酒精中是否混有醋酸
D 將石油裂解氣通入酸性高錳酸鉀溶液 確認(rèn)裂解氣中是否含有乙烯

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下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;                               

 

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱

確定甲酸鈉中含有醛基

B

向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水

制備三溴苯酚

C

向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉

確定酒精中混有醋酸

D

將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液

檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子

 

 

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