如圖是工業(yè)制純堿的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是
A．若是聯(lián)堿法，溶液c可在轉(zhuǎn)化流程中循環(huán)利用
B．若是氨堿法，則L的主要成分是NaCl
C．M可在轉(zhuǎn)化流程中循環(huán)利用
D．X是NH3，Y是CO2
AB

試題分析：A、若是聯(lián)堿法，則X是氨氣，Y是CO2，c是氯化銨溶液不能在轉(zhuǎn)化流程中循環(huán)利用，A不正確；B、若是氨堿法，則L的主要成分是CaCl2，B不正確；C、M是CO2可以循環(huán)利用，C正確；D、由于氨氣極易溶于水而CO2在水中的溶解性不大，所以X是NH3，Y是CO2，D正確，答案選AB。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于金屬鈉的描述不正確的是（　�。�
A．鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，一般保存在煤油中
B．鈉離子和鈉原子都具有較強(qiáng)的還原性
C．鈉可以和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
D．鈉質(zhì)地軟，可用小刀切割

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）
　
A．比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性大小　　　 B．用銅和稀硝酸制取并收集少量NO
C．驗(yàn)證氨氣在水中溶解度的大小　　　　　 D．實(shí)驗(yàn)室用氯化銨制少量氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：Li與Mg、Be與Al的性質(zhì)相似。下列判斷正確的是
A．LiOH是強(qiáng)堿
B．Be與冷水劇烈反應(yīng)
C．Li在空氣中不易被氧化
D．Be(OH)2能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

碳酸鈉俗稱純堿，其用途很廣。實(shí)驗(yàn)室中，用碳酸氫銨和飽和食鹽水可制得純堿。各物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見(jiàn)表。

實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ、化鹽與精制：①粗鹽（含Ca2＋、Mg2＋、SO42-）溶解；②加入足量NaOH和Na2CO3溶液，煮沸；③過(guò)濾；④加入鹽酸調(diào)pH至7。
Ⅱ、轉(zhuǎn)化：①將精制后的食鹽溶液溫度控制在30~35℃之間；在不斷攪拌下，加入研細(xì)的碳酸氫銨；保溫，攪拌半小時(shí)；②靜置，a 、b ；③得到NaHCO3晶體。
Ⅲ、制純堿：將得的NaHCO3放入蒸發(fā)皿中，在酒精燈上灼燒，冷卻到室溫，即得到純堿。
完成下列填空：
（1）“化鹽與精制”可除去的粗鹽中的雜質(zhì)離子是                。
（2）“轉(zhuǎn)化”的離子方程式是                                 。
（3）“轉(zhuǎn)化”過(guò)程中，溫度控制在30~35℃之間的加熱方式是              ；為什么溫度控制在30~35℃之間?                              。
（4）a、b處的操作分別是            、            。
（5）實(shí)驗(yàn)室制得的純堿含少量NaCl還可能含少量NaHCO3，為測(cè)定純堿的純度，用電子天平準(zhǔn)確稱取樣品G克，將其放入錐形瓶中用適量蒸餾水溶解，滴加2滴酚酞，用c mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至溶液由淺紅色變成無(wú)色且半分鐘不變，滴定過(guò)程中無(wú)氣體產(chǎn)生，所用鹽酸的體積為V1mL。此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：
CO32-＋H＋→HCO3-
①樣品中碳酸鈉質(zhì)量百分含量的表達(dá)式是              。
②向錐形瓶溶液中繼續(xù)滴加2滴甲基橙，用同濃度的鹽酸繼續(xù)滴定至終點(diǎn)，所用鹽酸的體積為V2mL。滴定終點(diǎn)時(shí)溶液顏色的變化是             ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何判斷樣品含NaHCO3                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了驗(yàn)證小蘇打中是否含有純堿，下列實(shí)驗(yàn)操作及方法正確的是
A．觀察加熱時(shí)是否放出氣體
B．觀察滴加鹽酸時(shí)能否放出氣體
C．溶于水中，再滴加石灰水，觀察有無(wú)沉淀產(chǎn)生
D．溶于水中，滴加少量的氯化鋇溶液，觀察有無(wú)白色沉淀產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成。其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色，W為無(wú)色無(wú)味氣體。這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答：
(1)W的電子式是                                               。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是                            。
(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物，選用其中某些化合物，利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，裝置Ⅴ中可收集到一種無(wú)色氣體。

①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               ，
裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學(xué)式是                               。
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物，在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置Ⅴ中氣體，該化合物的化學(xué)式是             ，所需儀器裝置是                     。
(從上圖選擇必要裝置，填寫(xiě)編號(hào))
(4)向Z溶液中通入氯氣，可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)，同時(shí)有X生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．二氧化硫的排放會(huì)造成溫室效應(yīng)
B．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C．Cu和濃H2SO4反應(yīng)，H2SO4即表現(xiàn)氧化性，又表現(xiàn)酸性
D．用加熱的方法不能鑒別NaHCO3和Na2CO3固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟^(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液滴加酚酞試液先變紅后退色的原因。
[分析與猜想]
（1）根據(jù)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2Na2O2 + 2H2O =" 4NaOH" + O2↑，往過(guò)氧化鈉固體完全溶解反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞本應(yīng)只會(huì)變紅而不會(huì)退色，而實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又退色。由此提出如下的猜想：
A．氧氣有漂白性
B．氫氧化鈉有漂白性
C．                                          
[實(shí)驗(yàn)與判斷] 請(qǐng)完成下列表格：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
1
2
3
實(shí)驗(yàn)裝置



驗(yàn)證猜想
       
        C  
        
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
溶液變紅后不退色
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
1、2的實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液是用    （填“氫氧化鈉固體”、“氧化鈉固體”、“過(guò)氧化鈉固體”）溶于水配制的。
 
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)過(guò)程中，鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物，溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)X，X的化學(xué)式是      。
（3）可用右圖裝置對(duì)溶液中不很穩(wěn)定的物質(zhì)進(jìn)行探究，在①處裝入的物質(zhì)是   （填選項(xiàng)，下同），②處裝入的物質(zhì)是   。

A．酚酞試劑             B．過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液
C．二氧化錳             D．氫氧化鈉固體配制的溶液
（4）氣體③是   ，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有寫(xiě)出X來(lái)，原因是      。

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