下列實驗方法正確的是

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，若加水超過容量瓶的刻度線，用膠頭滴管將多余液體吸出即可
B．區(qū)別Na2CO3和NaHCO3時，可將它們分別和Ca(OH)2溶液混合，看有無沉淀產(chǎn)生
C．區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體時，可將它們分別用一束光照射，看有無丁達爾效應(yīng)出現(xiàn)
D．檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠳H4+離子時，可加入適量的氫氧化鈉溶液并加熱，再用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體即可

C

解析試題分析：A多余液體不能吸出，錯誤；BNa2CO3和NaHCO3時Ca(OH)2溶液混合都有沉淀產(chǎn)生，不能區(qū)別，錯誤；C正確。D．應(yīng)用濕潤的紅色石蕊試紙變藍來檢驗產(chǎn)生的氨氣，錯誤；
考點：本題考查實驗方法的合理性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

海洋中資源豐富，以海水為原料可制得一系列產(chǎn)品，如下圖所示：

下列有關(guān)說法正確的是

A．第①步除去粗鹽SO42－、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)離子，加入的藥品順序為：Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B．將第②步結(jié)晶出的MgCl26H2O在空氣中加熱分解制備無水MgCl2
C．在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D．電解飽和食鹽水時，在陰極區(qū)生成NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．濃硝酸應(yīng)保存于無色試劑瓶中
B．碘是人體必需的微量元素，所以要多吃富含I2的食物
C．二氧化硫可廣泛用于食品的增白
D．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用下列實驗裝置和方法進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />

A．用圖甲裝置制取干燥的氨氣
B．用圖乙裝置配制銀氨溶液
C．用圖丙裝置除去CO2中含有的少量HCl
D．用圖丁裝置吸收NH3，并防止倒吸

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作完全正確的是

編號
實驗
操作
A
鈉與水的反應(yīng)
用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小，放入裝滿水的燒杯中
B
配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL
準確稱取氯化鉀固體，放入到500 mL的容量瓶中，加水溶解、振蕩、定容、搖勻
C
聞氯氣法的方法
用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氯氣飄進鼻孔
D
分離出分液漏斗中所需的上層液體
下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個燒杯，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點，觀察下面四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說法正確的是

A．加熱時，①上部匯集了固體NH4Cl，說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B．加熱時，②③溶液均變紅，冷卻后都變?yōu)闊o色
C．④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D．四個“封管實驗”中所發(fā)生的化學反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用pH試紙測定某無色溶液的pH時，規(guī)范的操作是

A．將pH試紙放入溶液中，觀察其顏色變化，跟標準比色卡比較
B．將溶液倒在pH試紙上跟標準比色卡比較
C．用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，跟標準比色卡比較
D．在試管內(nèi)放入少量溶液，煮沸，把pH試紙放在管口，觀察顏色，跟標準比色卡比較

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是（　　）。

A．用傾析法分離時，將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi)，即可使沉淀與清液分離
B．做“鈉與水的反應(yīng)”實驗時，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實驗現(xiàn)象
C．用移液管取液后，將移液管垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內(nèi)壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數(shù)秒后，取出移液管
D．一旦金屬汞灑落，必須盡可能收集起來，放在水中保存以防揮發(fā)；并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列裝置或操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?   )

A．利用甲裝置檢查裝置的氣密性
B．利用乙裝置制取NO2，并檢驗其還原性，小試管中的試劑可為淀粉KI溶液
C．利用丙裝置制取并收集氨氣
D．利用丁裝置分離沸點相差較大的液體混合物

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同步練習冊答案