據(jù)科學家預測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的32He,每百噸32He核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以42He的形式存在.下列說法正確的是( 。
A、42He原子核內含有4個質子
B、32He和42He互為同位素
C、32He原子核內含有3個中子
D、42He容易失去最外層的2電子
考點:質子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系
專題:原子組成與結構專題
分析:元素符號的左上角表示質量數(shù),左下角數(shù)字表示質子數(shù),中子數(shù)=質量數(shù)-質子數(shù),質子數(shù)=核外電子數(shù);質子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子互稱為同位素;稀有氣體的原子為穩(wěn)定結構不易失電子.
解答: 解:A.24He原子核內含有2個質子,故A錯誤;
B.32He和42He質子數(shù)相同,中子數(shù)不同,故互為同位素,故B正確;
C.32He原子核內含有1個中子,故C錯誤;
D.因He原子的結構穩(wěn)定,既不容易得到電子,也不容易失去電子,故D錯誤.
故選B.
點評:本題主要考查了原子符號的含義、核素的種類以及同位素的概念,難度不大,明確氦原子的質子數(shù)、同位素的定義、相對原子質量與相對穩(wěn)定結構是解答本題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,物質的量最大的是
 
,含分子個數(shù)最多的是
 
,含原子個數(shù)最多的是
 
,質量最大的是
 

A.在標準狀況下67.2L的 H2;           
B.0.5mol SO2
C.1.204×1024個HCl分子                
D.98g H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下的氮氣和氫氣,其密度比為
 
;若質量相等時,兩種氣體的體積比為
 
;同溫同壓下的氮氣和氫氣組成的混合氣體的摩爾質量為15g/mol,則混合氣體中N2和H2的質量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質屬于電解質的是( 。
A、石墨B、蔗糖
C、稀硫酸D、NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質與危險化學品標志的對應關系正確的是( 。
       A       B        C      D
金屬鈉     乙醇      濃硫酸     乙酸
    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同條件,相同物質的量的各種氣體的體積相同,其主要原因是( 。
A、粒子大小相同
B、粒子質量相同
C、粒子間距離相同
D、粒子間作用力相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組擬通過實驗探究綠礬(FeSO4?7H2O)熱分解的產(chǎn)物.
實驗前準備:
(1)理論分析小組成員從理論上分析,認為下列分解產(chǎn)物不可能的是
 

a.Fe2O3、SO3、H2O                     
b.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
c.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
(2)查閱資料常壓下SO3熔點16.8℃,沸點44.6℃
實驗探究:
針對以上可能的組合猜想,該學習小組設計如圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(3)實驗過程:
①儀器連接后,檢查裝置A與B氣密性的操作為
 

②取一定量綠礬固體置于A中,通入N2以驅盡裝置內的空氣,關閉k,用酒精燈加熱雙通管.
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色,B中試管收集到無色液體,C中溶液褪色.
④待A中反應完全并冷卻至室溫后,取少量反應后固體于試管中,加入硫酸溶解,取少量滴入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色.
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl2溶液,溶液變渾濁.
(4)實驗結果分析:
結論1:B中收集到的液體是
 

結論2:C中溶液褪色,可推知產(chǎn)物中有
 

結論3:綜合分析上述實驗③和④可推知固體產(chǎn)物一定有Fe2O3
實驗反思:
(5)請指出該小組設計的實驗裝置的明顯不足:
 

(6)分解后的固體中可能含有少量FeO,取上述實驗④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中,
選用一種試劑鑒別,該試劑最合適的是
 

a.氯水和KSCN溶液 b.酸性KMnO4溶液 c.H2O2 d.NaOH溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO,用于細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調控.
Ⅰ.(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為
 

(2)NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示.
①實驗室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗,這種絲狀材料的成分可以是
 
(填選項編號).
A.鐵  B.鋁    C.鉑  D.玻璃
②打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是
 
(填化學方程式)

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某學生另設計了一套如圖乙所示的裝置制取NO.反就開始后,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體.
①長玻璃管的作用是
 

②讓反應停止的操作方法及原因是
 

(4)以下收集NO氣體的裝置,合理的是
 
(填選項代號).

(5)假設實驗中12.8g Cu全部溶解,需要通入標況下
 
mL O2才能使NO全部溶于水.
Ⅱ.用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮,下列4種方法中最好的是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”),理由是
 

甲:銅
濃硝酸
硝酸銅
乙:銅
稀硝酸
硝酸銅
丙:銅
氯氣
氯化銅
硝酸
硝酸銅
。恒~
空氣
氧化銅
硝酸
硝酸銅.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用簡便的方法鑒別硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末,應選用的最佳試劑是(  )
A、稀鹽酸B、紫色石蕊試液
C、水D、氫氧化鈉溶液

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