【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 丁達爾效應(yīng)不是膠體特有的現(xiàn)象，溶液和濁液也有

B. 膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體有丁達爾效應(yīng)，而其它分散系卻沒有

C. 膠體粒子的直徑小于1nm

D. 丁達爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液

【答案】D

【解析】

A 錯誤，丁達爾效應(yīng)是膠體特有的現(xiàn)象

B 錯誤，本質(zhì)區(qū)別是微粒直徑的大小不同

C 錯誤，膠體粒子的直徑大于1nm，小于100nm

D 正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生為了完成一個家庭小實驗，自制烷烴的分子模型，對于CnH2n+2的烷烴，做球棍模型時，除需做3n+2個球外還需要的棍（共價鍵）數(shù)為（ ）
A.3n+2
B.3n+1
C.3n
D.3n﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量低于反應(yīng)物總能量的是

A. 鋁粉與氧化鐵粉在高溫條件下的反應(yīng)

B. Ba(OH)28H2O與NH4Cl的反應(yīng)

C. 碳酸鈣受熱分解

D. 碳與水蒸氣反應(yīng)制取水煤氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】草酸是二元中強酸，草酸氫鈉溶液顯酸性。常溫下，向10 mL 0.01 mol/LNaHC2O4溶液中滴加0.01 mol/L NaOH溶液，隨著NaOH溶液體積的增加，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是

A. V（NaOH）=0時，c（H+）=1×10-2mol/L

B. V（NaOH）＜10mL時，不可能存在c（Na+）=2c（C2O42-）+c（HC2O4-）

C. V（NaOH）=10mL時，c（H+）=1×10-7mol/L

D. V（NaOH）＞10mL時，c（Na+）＞c（C2O42-）＞c（HC2O4-）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A. 15g甲基(CH3-)中含有電子的數(shù)目為10mol

B. 煤的干餾和石油的分餾都是化學變化

C. 可用溴水鑒別四氯化碳和己烷兩種無色液體

D. 苯既不能使溴水褪色也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在實驗室模擬工業(yè)“侯氏制堿法”原理制取NaHCO3 ． 下圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的主要裝置．

請回答下列問題：
（1）B裝置中儀器a的名稱是 ．
（2）C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學方程式是
（3）檢驗A裝置氣密性的方法是：塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞，夾緊彈簧夾后，向漏斗里注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，若 ． 說明裝置不漏氣．
（4）D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置，裝置D的作用是 ．
（5）實驗時向飽和NaCl溶液中先通入NH3 ， 再通入CO2的原因是 ．
（6）設(shè)計實驗方案，檢驗NaHCO3產(chǎn)品中是否含有氯化鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列分子中，既含有σ鍵又含有π鍵的是（ ）
A.CH4
B.HCl
C.CH2═CH2
D.F2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度(T)下的溶液中，c(H＋)＝10－xmol·L－1，c(OH－)＝10－ymol·L－1，x與y的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）此溫度下，水的離子積KW為________，則該溫度T________25℃(填“>”、“<”或“＝”)，pH＝7的溶液顯________性(填“酸”、“堿”或“中”)。

（2）若將此溫度(T)下，pH＝11的苛性鈉溶液a L與pH＝1的稀硫酸b L混合(假設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計)，試通過計算填寫以下不同情況時兩種溶液的體積比。①若所得混合液為中性，則a：b＝______；,②若所得混合液的pH＝2，則a：b＝______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于A+2B(g)nC(g)。在一定條件下達到平衡后，改變下列條件，請回答：

（1）當n=3時，增壓，平衡不移動，則A為______態(tài)。

（2）若A為固態(tài)，增大壓強，C的組分含量增加，則n_________，反應(yīng)的平衡常數(shù)__________（填增大、減小或不變）。

（3）升溫，平衡向右移動，達到新平衡前，υ正 ______υ逆（填>、< 或 =），則該反應(yīng)的逆反應(yīng)為_______熱反應(yīng)，反應(yīng)的平衡常數(shù)__________（填增大、減小或不變）。

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