檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴(R-X)中的X元素,下列操作:(1)加熱煮沸;(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量該鹵代烴;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷卻。正確的操作順序是( )
A. (3) (5) (1) (6) (4) (2)
B. (3) (1) (5) (6) (2) (4)
C. (3) (2) (1) (6) (4) (5)
D. (3) (5) (1) (6) (2) (4)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把下列四種X溶液分別加入四個(gè)盛有10mL2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50mL,此時(shí)X和鹽酸緩緩地進(jìn)行反應(yīng).其中反應(yīng)速率最大的是( )
A.10℃,20mL3mol/L的X溶液 B.50℃20mL3mol/L的X溶液
C.50℃ 10mL4mol/L的X溶液 D.10℃10mL2mol/L的X溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
綜合利用CO2、CO對(duì)構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義。
(1)利用H2 和CO在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)(放熱反應(yīng))。對(duì)此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:在恒溫,體積為2L的密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,10min后達(dá)到平衡,測(cè)得含有0.4mol CH3OH(g)。
①10min后達(dá)到平衡時(shí)CO的濃度為 ;
②10min內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為 ;
③若要加快CH3OH的生成速率,可采取的措施有 (填一種合理的措施)
(2)利用H2 和CO2在一定條件下可以合成乙烯:6H2+2CO2 CH2=CH2+4H2O
①已知:4.4gCO2與H2完全轉(zhuǎn)化為CH2=CH2和水(氣態(tài))共放出6.39kJ的熱量,
寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
②不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率的影響如圖甲所示。
下列有關(guān)說法不正確的是 (填序號(hào))。
A.不同條件下反應(yīng),N點(diǎn)的速率最大
B.溫度在約250℃時(shí),催化劑的催化效率最高
C.相同條件下,乙烯的產(chǎn)量M點(diǎn)比N高
③若在密閉容器中充入體積比為 3∶1的 H2和CO2,則圖甲中M點(diǎn)時(shí),產(chǎn)物CH2=CH2的體積分?jǐn)?shù)為 。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)利用一種鉀鹽水溶液作電解質(zhì),CO2電催化還原為乙烯,如圖乙所示。在陰極上產(chǎn)生乙烯的電極反應(yīng)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)性質(zhì)的比較,不正確的是
A.穩(wěn)定性:H2O>NH3 B.堿性:NaOH>Al(OH)3
C.氧化性:F2>Cl2 D.酸性:H2SO4>HClO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究實(shí)驗(yàn)室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng)。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)溫度升至170℃左右時(shí),有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
乙同學(xué)仔細(xì)考察了甲同學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí),無色液體開始變色,到160℃左右時(shí),混合液全呈黑色,在170℃超過后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì),可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________、____________________________________。
(2)乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是__________,刺激性氣體是__________。乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣體的存在就不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學(xué)方程表示):__________________。
(3)丙同學(xué)根據(jù)甲乙同學(xué)的分析,認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在,他設(shè)計(jì)了如下過程(該過程可把實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰,確認(rèn)有一氧化碳。
①設(shè)計(jì)裝置a的作用是_____________________________________________
②濃溴水的作用是_________________________________________________,
稀溴水的作用是___________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組烴的混合物,只要總質(zhì)量一定,無論按什么比例混合,完全燃燒后生成的CO2和H2O都是恒量的是 ( )
A.C2H2、C2H4 B.C2H4、C4H6
C.C3H8、C3H6 D.C6H6、C2H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素,一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命”。如圖是青蒿素的結(jié)構(gòu),則有關(guān)青蒿素的說法中不正確的是( )
A.青蒿素分子式為C15H22O5
B.青蒿素易溶于乙醇、苯
C.青蒿素因含有—O—(醚鍵)而具有較強(qiáng)的氧化性
D.青蒿素在堿性條件下易發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求,理想原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是
①取代反應(yīng);②加成反應(yīng);③消去反應(yīng);④水解反應(yīng);⑤加聚反應(yīng);⑥縮聚反應(yīng);⑦酯化反應(yīng)
A.①④ B.②③ C.⑤⑥ D.②⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高二下期末化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強(qiáng)氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.某同學(xué)查閱資料后設(shè)計(jì)生產(chǎn)NaClO2的主要流程如下。
(1)Ⅰ、Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的還原劑分別是_________、_________(填化學(xué)式).
(2)Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是_________;
(3)裝置Ⅲ中A在_________極區(qū)產(chǎn)生.
(4)ClO2是一種高效水處理劑,可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備:5NaClO2+4HCl=5NaCl+4ClO2↑+2H2O.
①該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是_________;
②研究表明:若反應(yīng)開始時(shí)鹽酸濃度越大,則氣體產(chǎn)物中Cl2的含量越大,運(yùn)用氧化還原反應(yīng)規(guī)律分析其原因是_________;
(5)NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl.取等質(zhì)量變質(zhì)前后的NaClO2試樣均配成溶液,分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時(shí),消耗Fe2+的物質(zhì)的量相同,從電子守恒的角度解釋其原因是_________。
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