【題目】化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是(

A. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

B. 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理

C. 實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源

D. CO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則

【答案】D

【解析】

A.大量使用化肥和農(nóng)藥能夠引起水體、土壤污染,故A錯誤;

B.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染,故B錯誤;

C.即使實現(xiàn)了化石燃料清潔利用,由于化石燃料屬于不可再生資源,也需要開發(fā)新能源,故C錯誤;

DCO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)過程原子利用率達100%,符合綠色化學(xué)的原則,故D正確;

答案為D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中錯誤的是(  )

A. 把aL0.1mol/L的CH3COOH溶液與bL0.1mol/L的KOH溶液混合,所得溶液中一定存在:c(K+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)

B. 把0.1mol/L的NaHCO3溶液與0.3mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合,所得溶液中一定存在:c(OH-)>c(Ba2+)>c(Na+)>c(H+)

C. 向1mol/L的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固體,由于CH3COONa水解顯堿性,所以溶液的pH升高

D. 常溫下,在pH=3的CH3COOH溶液和pH=11的NaOH溶液中,水的電離程度相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,H2(g)+CO2(g) H2O(g)+CO(g)的平衡常數(shù)K=9/4,該溫度下在甲、乙、丙三個體積相同的恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始濃度如下表所示,

起始濃度

c(H2)(mol/L)

0.010

0.020

0.020

c(CO2)(mol/L)

0.010

0.010

0.020

下列判斷不正確的是:

A. 平衡時,甲中和丙中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%

B. 平衡時, 乙中H2的轉(zhuǎn)化率大于60%

C. 平衡時,丙中c(CO)是甲中的2倍,是0.012 mol/L

D. 反應(yīng)開始時,丙中的反應(yīng)速率最快,甲中的反應(yīng)速率最慢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,做了以下實驗。

(1)用三支試管各取5.0 mL、0.01 mol·L1的酸性KMnO4溶液,再分別滴入0.1 mol·L1 H2C2O4溶液,實驗報告如下。

①實驗1、3研究的是_________對反應(yīng)速率的影響。

②表中V_________mL。

(2)小組同學(xué)在進行(1)中各組實驗時,均發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)開始時很慢,一段時間后速率會突然加快。對此該小組的同學(xué)展開討論:

①甲同學(xué)認為KMnO4H2C2O4的反應(yīng)放熱,溫度升高,速率加快。

②乙同學(xué)認為隨著反應(yīng)的進行,因_________,故速率加快。

(3)為比較Fe3、Cu2H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)又分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗;卮鹣嚓P(guān)問題:

①裝置乙中儀器A的名稱為_________

②定性如圖甲可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是____________________________________。

③定量如圖乙所示,實驗時以收集到40 mL氣體為準(zhǔn),忽略其他可能影響實驗的因素,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將乙烯分別通過如圖所示的裝置,下列敘述正確的是(  )

A. 二者都褪色且原理相同

B. 二者都能證明乙烯中有碳碳雙鍵

C. 二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯

D. 二者都可用于鑒別乙烷和乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

(1)①流程圖設(shè)備中進行的是操作________(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用_______(填儀器名稱)進行。

②由設(shè)備進入設(shè)備的物質(zhì)A______________(填化學(xué)式,下同)。由設(shè)備進入設(shè)備的物質(zhì)B___________

③在設(shè)備中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

④在設(shè)備中,物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O______。通過 _________________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。

⑤圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是_______、_____________C6H6CaO。

(2)為了防止水源污染,用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗?zāi)彻S排放的污水中有無苯酚,此方法是____________。

從廢水中回收苯酚的方法是①用有機溶劑萃取廢液中的苯酚;②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機溶劑脫離;③加入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫出②③兩步的反應(yīng)方程式:_________________________。

(3)為測定廢水中苯酚的含量,取此廢水100 mL,向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止,得到沉淀0.331 g,求此廢水中苯酚的含量____________(mg·L1)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知常溫下:Ksp(AgCl)=1.6×10-10,下列敘述正確的是 ( )

AAgCl在飽和NaCl溶液中的Ksp比在純水中的小

B.AgCl的懸濁液中c(Cl-)=4×10-5.5mol/L

C.將0.001 mol·L-1AgNO3溶液滴入0.001 mol·L-1的KCl,無沉淀析出

D.向AgCl的懸濁液中加入NaBr溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為淡黃色,說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgBr)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物H是重要的有機物,可由EF在一定條件下合成:(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物省略,另請注意箭頭的指向)

已知以下信息:

iA屬于芳香烴,H屬于酯類化合物。

iiI的核磁共振氫譜為二組峰,且峰的面積比為61。

回答下列問題:

1E的含氧官能團名稱是 ______ B的結(jié)構(gòu)簡式是___________________。

2B→CG→J兩步的反應(yīng)類型分別為 ___________,____________

3)①E+F→H的化學(xué)方程式是____________________________________。

D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

4E的同系物KE相對分子質(zhì)量大28,則K的同分異構(gòu)體共 ______ 種,其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1,寫出符合要求的該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為(寫出1種即可) ____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016IUPAC命名117號元素為Ts(中文名,tián),Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7。下列說法不正確的是

A.Ts是第七周期第ⅦA族元素

B.Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)

C.Ts在同族元素中非金屬性最弱

D.中子數(shù)為176Ts核素符號是

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