下述實驗能達到預期目的的是
編號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
A | 將CO2(含HC1雜質)通入飽和NaHCO3溶液中 | 除去HC1 |
B | 向做完銀鏡反應后的試管中加入稀氨水 | 除去試管內殘留物 |
C | 向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加熱 | 檢驗淀粉是否水解 |
D | 將少量FeC12試樣加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液 | 檢驗FeCl2是否變質 |
A
解析試題分析:鹽酸的酸性比碳酸強,則碳酸氫鈉與氯化氫能反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉,故A正確;Ag是金屬活動順序表中氫后的不活潑金屬,不溶于非氧化性酸和堿,能溶于硝酸,一般用稀硝酸溶解,反應生成硝酸銀、一氧化氮和水,故B錯誤;淀粉在酸催化下水解的最終產物是葡萄糖,葡萄糖在堿性條件下與新制氫氧化銅共熱,能反應生成磚紅色沉淀,因此水解液中應該先加入氫氧化鈉溶液調溶液pH至堿性,再加入少量新制氫氧化銅,加熱3-5分鐘,若產生磚紅色沉淀,說明淀粉已經(jīng)水解,故C錯誤;硝酸能使亞鐵離子氧化為鐵離子,干擾檢驗,因此不能加稀硝酸酸化,應直接加入硫氰化鉀溶液檢驗,若溶液變紅,說明氯化亞鐵溶液已經(jīng)變質,故D正確。
考點:考查化學實驗方案的設計與評價,涉及洗氣除雜質、溶解銀、淀粉是否水解、亞鐵離子是否被氧化等。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論或相應的解釋錯誤的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
A | 向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液 | 在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體 | 溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2 |
B | 向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | 說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在 |
C | 向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖 | 沉淀變?yōu)楹谏?br /> | ZnS沉淀轉化為CuS沉淀 ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq) |
D | 用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗 | 醋酸溶液對應的燈泡較暗 | 醋酸是弱電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
以下進行性質比較的實驗設計,不合理的是
A.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中 |
B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中 |
C.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4mol·L¯1NaOH溶液中 |
D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
(雙選)下列實驗方法正確的是
A.用無水乙醇提取碘水中的碘單質 |
B.加入稀HNO3和BaCl2溶液產生白色沉淀的溶液中一定含SO42- |
C.可用FeCl3溶液一次性鑒別CCl4、苯酚溶液、NaI溶液和NaCl溶液 |
D.玻璃棒在配制0.1mol/L NaCl溶液與粗鹽提純的實驗中所起的作用相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案不可行或結論不正確的是
A.用潤濕的pH試紙測定飽和Na2CO3溶液pH |
B.通過觀察圖中導管水柱的變化,驗證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕 |
C.向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀,說明溶解度:Fe(OH)3<Mg(OH)2 |
D.向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉,通過完全反應后收集到的H2體積比較兩種酸的電離程度:醋酸<鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
如何從石油中獲得更多的輕質燃油一直是化學家探索的課題,將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質燃油。
資料一 石蠟是含有20~30個碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態(tài)。
資料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。
某研究性學習小組在實驗室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實驗過程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結,試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實驗后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。
(1)該裝置儀器連接的順序應遵循的原則為__________________,
為保證實驗成功,實驗前必須進行的操作是_________________,
裝置中較長導管的作用是_____________________。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結說明了______。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了________________。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_______________。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學方程式________________。
(6)石油裂化的重要意義是_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(9分)硫代硫酸鈉( Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3 +CO2制得。實驗室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)b中反應的離子方程式為__________________,c中試劑為_____________________。
(2)反應開始后,c中先有渾濁產生,后又變澄清。此渾濁物是____________________。
(3)d中的試劑為____________。
(4)實驗中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有______________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產量,實驗中通入的SO2,不能過量,原因是_______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質量差和U形管的質量差,實驗測得m(H):m(O)>1:8。下列對導致這一結果的原因的分析中,一定錯誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置 |
B.Ⅲ裝置后缺少干燥裝置 |
C.Ⅱ裝置中玻璃管內有水冷凝 |
D.CuO沒有全部被還原 |
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