研究化學反應速率有重要的意義。對于2A（g）＋B（g）3C（g）＋4D（g），
下列反應速率最快的是
A．vB=" 0.3" mol·L－1·min－1　　　　B．vA=" 0.5" mol·L－1·min－1
C．vC=" 0.8" mol·L－1·min－1　　　　D．vD=" 1" mol·L－1·min－1
A

試題分析：同一個化學反應，用不同的物質(zhì)表示其反應速率時，速率數(shù)值可能不同，但表示的意義是相同的，所以比較反應速率快慢時，應該根據(jù)速率之比是相應的化學計量數(shù)之比先換算成用同一種物質(zhì)表示，然后才能直接比較速率數(shù)值。根據(jù)方程式可知，如果都用物質(zhì)C表示其反應速率，則分別是（mol·L－1·min－1）0.9、0.75、0.8、0.75，所以答案選A。
點評：該題是基礎性試題的考查，試題基礎性強，注重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練。該題的關(guān)鍵是明確反應速率的含義然后換算成用同一種物質(zhì)表示即可得出正確的結(jié)論，有助于培養(yǎng)學生的應試能力，提高學生的學習效率。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某生成物B的濃度為0.5mol·L－1,經(jīng)5s后濃度為2.0 mol·l－1,則這5s內(nèi)B的化學反應速率為(    )
A．0.10 mol·(L·s)－1 B．0.20 mol·(L·s)－1
C．0.30 mol·(L·s)－1D．0.40 mol·(L·s)－1

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知合成氨反應的物質(zhì)的量數(shù)據(jù)如下：
 
   N2   +    3H2         2NH3
起始物質(zhì)的量mol
1.0
3.0
0
2秒末物質(zhì)的量mol
0.6
1.8
0.8
反應在2L容器中進行，當用氫氣濃度的減少來表示該化學反應速率時，其速率為(     )
A、0.2 mol/(L·s)          B、0.3 mol/(L·s)        C、0.6 mol/(L·s)        D、0.8 mol/(L·s)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

一定條件下，在容積固定的某密閉容器中發(fā)生的反應N2+3H22NH3。在10s內(nèi)
的濃度由5mol／L降至4mol／L下列說法正確的是（  ）
A．用表示的化學反應速率為0．1mol／(L·s)
B．使用合適的催化劑，可以加快該反應的速率
C．增加的濃度或降低溫度都會加快該反應的速率
D．反應足夠長時間，、中至少有一種物質(zhì)濃度降為零

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

1913年德國化學家哈伯發(fā)明了以低成本制造大量氨的方法，下列是哈伯法的流程圖，其中為提高原料轉(zhuǎn)化率而采取的措施是
A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．②③④

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中，需要加快化學反應速率的是  （    ）
A．鋼鐵的腐蝕B．食物腐爛C．工業(yè)煉鋼D．塑料老化

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將相同質(zhì)量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應,下列敘述正確的是
A．反應速率：兩者相同
B．消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少
C．反應生成氣體的顏色：前者淺，后者深
D．反應中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

一定量的鹽酸和過量的鐵粉反應,為了減緩反應速率,且不影響生成氫氣的量,可向鹽酸中加入適量的
A．KNO3 溶液B．K2CO3溶液C．CuSO4固體D．CH3COONa固體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）
A．活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞
B．升高溫度時，活化分子百分數(shù)增加
C．反應物分子的每次碰撞都能發(fā)生化學反應
D．有氣體參加的化學反應，增大壓強，反應速率增大

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