(1)若某藥品質量約為32 g,用托盤天平準確稱其質量,若用“↓”表示在右盤放上砝碼,用“↑”表示將砝碼取下,在下列表格內,用“↓”和“↑”表示相應砝碼的放上或取下。
50 g
20 g
20 g
10 g
5 g
 
 
 
 
 
(2)配制500 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液,下圖操作②中應該填寫的數(shù)據(jù)為________,實驗時下圖所示操作的先后順序為________(填編號)。

(3)在配制一定物質的量濃度的溶液時,用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對所配溶液濃度的影響。
①用量筒取液態(tài)溶質,讀數(shù)時,俯視量筒,所配制溶液的濃度________。
②將量取液態(tài)溶質的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶,所配制溶液的濃度________。
③定容搖勻后,有少量溶液外流,對所配制溶液的濃度________。
(1)
50 g
20 g
20 g
10 g
5 g
↓↑

↓↑

↓↑
(2)5.3 ②④③⑥⑤①⑦
(3)①偏低、谄摺、蹮o影響
(1)使用托盤天平的砝碼時,首先應該用質量最大的砝碼,不合適就取下,然后換質量第二大的砝碼,以此類推。(3)①用量筒取液態(tài)溶質,讀數(shù)時俯視量筒會使所量取液體體積比理論值小,使所配溶液的濃度偏低;量筒已經(jīng)考慮殘留的部分,故用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶,會使液態(tài)溶質偏多,使所配溶液濃度偏高;定容搖勻后,即使有少量溶液外流,對所配溶液濃度也沒有影響。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

選擇一種溶劑將碘水中的碘萃取出來,這種溶劑應具備的性質是(      )
A.不溶于水,且比水更容易使碘溶解
B.易溶于水,且不與碘發(fā)生化學反應
C.不溶于水,且密度比水大
D.不溶于水,且密度比水小

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,進行化學實驗時要采取正確的實驗操作,注意實驗安全:

(1)在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上印有如右圖所示警示標志,說明濃硫酸是一種________。
(2)下列有關實驗操作和安全事故處理錯誤的有________。
a.使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時,不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的瓶中,殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中
b.用試管夾從試管底由下往上夾住距管口約處,手持試管夾長柄進行加熱
c.把用氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶
d.給盛有液體的燒瓶加熱時,需加碎瓷片或沸石

e.配制硫酸溶液時,在量筒中加入一定體積的水,再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸
f.用右圖所示裝置吸收氨氣

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室里需用480ml 0.1mol·L-1的硫酸銅溶液,現(xiàn)配制該濃度的溶液,以下操作正確
A.稱取7.68g硫酸銅,加入500mL水B.稱取12.0g膽礬配成500mL溶液
C.稱取8.0g硫酸銅,加入500mL水D.稱取12.5g膽礬配成500mL溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象或反應的原理解釋正確的是       (   )
 
現(xiàn)象或反應
原理解釋
A
鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落
鋁箔表面生成的氧化物具有高熔點
B
鈉和氧氣在加熱條件下進行反應
該反應為吸熱反應
C
碳酸鈉和氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,溶液都呈紅色
碳酸鈉和氫氧化鈉都是堿
D
鐵制容器可用于盛裝冷的濃硫酸
鐵與濃硫酸不反應
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的是                  (   )
A.注液:用分液漏斗向裝有鹽酸的燒杯里加入水玻璃
B.測pH:將pH試紙插入某溶液中,變色后與比色卡對比,讀取pH
C.稱量:用托盤天平準確稱氫氧化鈉固體+燒杯總質量為25.56g
D.取量:用酸式滴定管準確量取25.00mL溴水

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗可行的是
A.加入適量銅粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3雜質
B.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
C.用膠頭滴管滴加少量液體
D.用乙醇從碘水中萃取碘

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)某學習小組甲利用中和反應原理和DIS系統(tǒng)(即數(shù)字化信息系統(tǒng),由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機組成)測定某氨水的物質的量濃度,以測量溶液導電能力來判斷滴定終點。請回答:
(1)實驗時量取10.00mL氨水樣品,配制成100mL待測氨水,則該步操作中需要的儀器有_________________(填儀器名稱)。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng)。如果錐形瓶中含有少量蒸餾水,是否會影響測量結果_______(填“是”“否”“不能確定”)。
(3)①滴定管盛放鹽酸前,要先__________________,用少量蒸餾水洗滌后,再_________________,然后加入鹽酸調整液面至凹液面的最低點處于滴定管的_________________。
②向錐形瓶中滴加0.10mol·L1的鹽酸,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力與加入鹽酸體積關系的曲線圖。

寫出氨水與鹽酸反應的離子方程式___________________________;該氨水樣品的物質的量濃度為_____________。
(4)另一學習小組乙認為上述測量結果仍存在一定誤差,因為生成的NH4Cl 是強酸弱堿鹽,會發(fā)生水解而使NH4+濃度下降,這樣,恰好完全反應時NH4+濃度不是最大值,溶液導電性就不是最大值。你認為乙學習小組的結論是否正確?________,理由是___________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

研究物質的組成和結構,常要對物質進行分離和提純。下列裝置或操作一般不用于物質分離提純的是

A.             B.         C.         D.

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同步練習冊答案