重鉻酸鉀又名紅礬鉀,是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的一種重要分析試劑。工業(yè)上以鉻酸鉀(K2CrO4)為原料,采用電化學(xué)法制備重鉻酸鉀(K2Cr2O7)。制備裝置如下圖所示(陽離子交換膜只允許陽離子透過):
制備原理:2CrO42-(黃色)+2H+Cr2O72-(橙色)+H2O
(1)通電后陽極室產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ,其電極反應(yīng)式是 。
(2)該制備過程總反應(yīng)的離子方程式可表示為4CrO42-+4H2O="2" Cr2O72- + 4OH- +2H2↑+O2↑,若實(shí)驗(yàn)開始時(shí)在右室中加入38.8g K2CrO4,t分鐘后測(cè)得右室中K與Cr的物質(zhì)的量之比為3:2,則溶液中K2CrO4和K2Cr2O7的物質(zhì)的量之比為 ;此時(shí)電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 。
(每空2分,共8分)
(1)陽極產(chǎn)生無色氣體,溶液由黃色逐漸變?yōu)槌壬?br />4OH--4e-=O2↑+2H2O 或2H2O-4e-=O2↑+4H+
(2)2:1 ; 0.1 mol
解析試題分析:(1)電解池中陽極失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng)。則陽極是溶液中的OH-放電生成氧氣,電極反應(yīng)式是4OH--4e-=O2↑+2H2O。由于OH-被電解,破壞了陽極周圍水的電離平衡導(dǎo)致陽極周圍溶液顯酸性,則促進(jìn)可逆反應(yīng)向2CrO42-(黃色)+2H+Cr2O72-(橙色)+H2O正反應(yīng)方向移動(dòng),所以陽極周圍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是陽極產(chǎn)生無色氣體,溶液由黃色逐漸變?yōu)槌壬?br />(2)設(shè)溶液中K2CrO4和K2Cr2O7的物質(zhì)的量分別是x和y,則(2x+2y):(x+2y)=3:2,解得x:y=2:1。38.8g K2CrO4的物質(zhì)的量是38.8g÷194g/mol=0.2mol,所以根據(jù)Cr原子守恒可知,生成的K2Cr2O7的物質(zhì)的量是0.05mol。根據(jù)方程式4CrO42-+4H2O=2 Cr2O72- + 4OH- +2H2↑+O2↑,每生成2molK2Cr2O7,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移4mol電子,所以此時(shí)電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.05mol×4=0.1mol。
考點(diǎn):考查電解原理的有關(guān)應(yīng)用、判斷和計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
近年來,為提高能源利用率,西方提出共生理念——為提高經(jīng)濟(jì)效益,人類生產(chǎn)活動(dòng)盡可能多功能化.共生工程將會(huì)大大促進(jìn)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展.
(1)由于共生工程的應(yīng)用,利用發(fā)電廠產(chǎn)生的SO2制成自發(fā)電池,其電池反應(yīng)方程式為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,該電池電動(dòng)勢(shì)為1.06V.實(shí)際過程中,將SO2通入電池的 極(填“正”或“負(fù)”),負(fù)極反應(yīng)式為 .用這種方法處理SO2廢氣的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)以硫酸工業(yè)的SO2尾氣、氨水、石灰石、焦炭、碳酸氫銨和氯化鉀等為原料,可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫化鈣、硫酸鉀、亞硫酸銨等物質(zhì).合成路線如下:
①生產(chǎn)中,向反應(yīng)Ⅱ中的溶液中加入適量還原性很強(qiáng)的對(duì)苯二酚等物質(zhì),其目的是 .
②下列有關(guān)說法正確的是 .
A.反應(yīng)Ⅰ中需鼓入足量空氣,以保證二氧化硫充分氧化生成硫酸鈣 |
B.反應(yīng)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+4CCaS+4CO↑ |
C.反應(yīng)Ⅳ需控制在60~70℃,目的之一是減少碳酸氫銨的分解 |
D.反應(yīng)Ⅴ中的副產(chǎn)物氯化銨可用作氮肥 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(15分)氯化亞銅(CuCl)是一種白色固體,微溶于水,不溶于酒精。研究該物質(zhì)的應(yīng)用新領(lǐng)域、生產(chǎn)新方法及生產(chǎn)過程中的環(huán)保新措施都具有重要意義。
(1)鎂—氯化亞銅海水電池,可用于魚雷上。該電池被海水激活時(shí),正極導(dǎo)電能力增強(qiáng),同時(shí)產(chǎn)生氣泡,則正極上被還原的物質(zhì)有 、 (填化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上以銅作催化劑,氯代甲烷和硅粉反應(yīng)合成甲基氯硅烷的過程中產(chǎn)生大量廢渣(主要成分為硅粉、銅、碳等)。某課外小組以該廢渣為原料制CuCl,流程示意圖如下:
回答下列問題:
①氯代甲烷有4種,其中屬于重要工業(yè)溶劑的是 (寫出化學(xué)式)。
②“還原”階段,SO32-將Cu2+還原得[CuCl2]-,完成下列離子方程式。
Cu2++Cl-+SO32-+ =[CuCl2]-+ +
③在稀釋過程中存在下列兩個(gè)平衡:
ⅰ [CuCl2]-CuCl+Cl- K=2.32
ⅱ CuCl(s)Cu+(aq)+Cl- Ksp=1.2×10-6
當(dāng)[CuCl2]-完成轉(zhuǎn)化時(shí)(c([CuCl2]-)≤1.0×10-5 mol·L-1),溶液中c(Cu+)≥ 。
④獲得CuCl晶體需經(jīng)過濾、洗滌、干燥。洗滌時(shí),常用無水乙醇代替蒸餾水做洗滌劑的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一點(diǎn))。
(3)工業(yè)生產(chǎn)CuCl過程中產(chǎn)生濃度為2~3 g·L-1的含銅廢水,對(duì)人及環(huán)境都有較大的危害,必須進(jìn)行回收利用。用萃取法富集廢水中的銅,過程如下:
①實(shí)驗(yàn)室完成步驟ⅰ時(shí),依次在分液漏斗中加入曝氣后的廢水和有機(jī)萃取劑,經(jīng)振蕩并 后,置于鐵架臺(tái)的鐵圈上靜置片刻,分層。分離上下層液體時(shí),應(yīng)先 ,然后打開活塞放出下層液體,上層液體從上口倒出。
②寫出步驟ⅱ的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
向8 g某二價(jià)金屬的氧化物固體中加入稀硫酸,使其恰好完全溶解,已知消耗硫酸的體積為100 mL,在所得溶液中插入鉑電極進(jìn)行電解,通電一定時(shí)間后,在一個(gè)電極上收集到224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氧氣,在另一個(gè)電極上析出該金屬1.28 g。
(1)根據(jù)計(jì)算確定金屬氧化物的名稱。
(2)求通電后硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度(溶液體積按100 mL計(jì)算)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)廢舊硬質(zhì)合金刀具中含碳化鎢(WC)、金屬鈷(Co)及少量雜質(zhì)鐵,利用電解法回收WC和制備CoxOy,的工藝流程簡(jiǎn)圖如下:
(1)電解時(shí)廢舊刀具作陽極,不銹鋼作陰極,鹽酸的作用是______。
(2)通人氨氣的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,除去鐵元素。由表中的數(shù)據(jù)可知,理論上可選擇pH最大范圍是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH4HCO3溶液顯堿性,制備CoCO3時(shí),選用的加料方式是_______(填代號(hào)),原因是_______。
a.將濾液與NH4HCO3溶液同時(shí)加入到反應(yīng)容器中
b.將濾液緩慢加入到盛有NH4HCO3溶液的反應(yīng)容器中
c.將NH4HCO3溶液緩慢加入到盛有濾液的反應(yīng)容器中
寫出生成CoCO3的離子方程式______________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中獲得的若洗滌不充分,在焙燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染性氣體,該污染性氣體的成分為_______________(填化學(xué)式)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取,并測(cè)定其化學(xué)式。
①裝置A制得的中含有少量Cl2,則裝置B中所盛放的試劑為______(填代號(hào))。
a.NaHCO3溶液 b.NaOH溶液 c.KMnO4溶液 d.飽和NaCI溶液
②在CoCO3完全轉(zhuǎn)化為后,若稱得E管增重4.40g,D管內(nèi)殘留物質(zhì)的質(zhì)量是8.30g,則生成物的化學(xué)式為____________。
③若缺少裝置F,則導(dǎo)致的值______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組按圖1所示的裝置探究鐵的吸氧腐蝕。完成下列填空:
(1)圖2 是圖1所示裝置的示意圖,在圖2的小括號(hào)內(nèi)填寫正極材料的化學(xué)式;在方括號(hào)內(nèi)用箭頭表示出電子流動(dòng)的方向。
(2)寫出正、負(fù)極反應(yīng)的方程式。正極: ,負(fù)極: 。
(3)按圖1裝置實(shí)驗(yàn),約8分鐘才看到的導(dǎo)管中液柱上升,下列措施可以更快更清晰地觀察到液柱上升的是 。
a.用純氧氣代替具支試管內(nèi)的空氣
b.用食鹽水浸泡過的鐵釘再蘸取鐵粉和炭粉的混合物
c.用毛細(xì)尖嘴管代替玻璃導(dǎo)管,并向試管的水中滴加少量紅墨水
(4)升高溫度可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,建議用酒精燈加熱具支試管。這一措施 (填“可行”或“不行”)。
(5)有同學(xué)觀察到圖1裝置在組裝時(shí)就會(huì)使導(dǎo)管中液面低于試管中液面,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)時(shí)導(dǎo)管中液柱上升需要更多的時(shí)間。圖1裝置組裝時(shí),使導(dǎo)管中液面低于試管中液面的原因是 。消除這一現(xiàn)象的簡(jiǎn)單操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,完全燃燒后得到CO2和H2O的物質(zhì)的量隨著混合烴物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列對(duì)混合烴的判斷正確的是
①可能有C2H2
②一定有CH4
③一定有C3H8
④一定沒有C2H6
⑤可能有C2H6
A.②⑤ | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某含碳?氫?氧的有機(jī)物A能發(fā)生如圖所示的變化:已知A?C?D?E均能在一定條件下與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成紅色沉淀,則A的同分異構(gòu)體是
A.乙酸 | B.甲酸乙酯 | C.甲酸甲酯 | D.乙酸甲酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,完全燃燒后得到CO2和H2O的物質(zhì)的量隨著混合烴物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列對(duì)混合烴的判斷正確的是
①可能有C2H4 ②一定有CH4 ③一定有C3H8
④一定沒有C2H6 ⑤可能有C2H6 ⑥可能有C2H2
A.②⑤⑥ | B.①②④ | C.④⑥ | D.②③ |
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